- •Министерство образования и науки российской федерации
- •1. Цели освоения дисциплины
- •2. Место учебной дисциплины в структуре ооп бакалавриата
- •3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •Общекультурными (ок)
- •4. Структура и содержание дисциплины Аннотация дисциплины
- •Разделы и темы курса
- •Раздел 1. Основы институциональной экономики
- •Тема 1. Введение в институциональный анализ
- •Тема 2. Трансакционные издержки
- •Тема 3. Экономическая теория прав собственности
- •Тема 4. Контрактные отношения
- •Раздел 2. Институциональные теории организаций
- •Тема 5. Институциональные теории фирмы
- •Тема 6. Экономическая теория государства
- •Раздел 3. Институциональные изменения и экономическое развитие
- •Тема 7. Институциональные изменения и экономика реформ
- •Тема 8. Институты, экономический рост и развитие
- •Тема 9. Социальный капитал, сети, нормы и культура
- •5. Образовательные технологии
- •6. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов
- •Методические рекомендации по подготовке исследовательской работы
- •Список тем исследовательских работ
- •Планы семинарских и практических занятий Семинар 1. Введение в институциональный анализ
- •Сообщения
- •Кейс 1. Переход Швеции на правостороннее движение и проблема координации
- •Кейс 2. Ценовая война и проблема кооперации
- •Кейс 3. Малыш, Карлсон, и проблема распределения
- •Кейс 4. Какими принципами руководствуются покупатели при выборе солнцезащитных очков
- •Вопросы по кейсу 4:
- •Кейс 5. Списывание среди студентов как рутина
- •Вопросы по кейсу 5:
- •Кейс 6. Какими принципами руководствуются покупатели при выборе продуктов
- •Вопросы по кейсу 6:
- •Семинар 2. Трансакционные издержки Домашнее задание №1
- •Кейс 1. Выбор формы управления трансакциями на примере франчайзинга
- •Вопросы по кейсу 1:
- •Вопросы по кейсу 2.1:
- •Вопросы по кейсу 2.2:
- •Вопросы по кейсу 2.3:
- •Кейс 3. Итальянское счастье: как предотвратить оппортунистическое поведение при покупке трюфелей
- •Вопросы по кейсу 3:
- •Кейс 4. Корпоративная миссия как способ снижения трансакционных издержек
- •Вопросы по кейсу 4:
- •Вопросы по кейсу 5:
- •Кейс 6. Влияние репутации компании на величину трансакционных издержек
- •Вопросы по кейсу 6:
- •Семинар 3. Экономическая теория прав собственности Домашнее задание № 2
- •Семинар 4. Контрактные отношения
- •Кейс 1. Рестораны Франции: как заключить контракт с рестораном?
- •Кейс 3. Здравствуйте, доктор: возможности оппортунистического поведения врачей
- •Вопросы по кейсу 3:
- •Кейс 4. Жизнь копииста
- •Вопросы по кейсу 4:
- •Семинар 5. Институциональные теории фирмы
- •Семинар 6. Институциональная теория государства
- •Кейс 1. Плачу налоги
- •Вопросы для оценки качества освоения дисциплины
- •7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •8. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •Консультация 117 ауд. 12 корпуса: кафедра Общей и прикладной экономики
Тема 8. Институты, экономический рост и развитие
Эмпирические свидетельства различий в уровне развития стран и регионов. Основные гипотезы, объясняющие неравенство в уровне экономического развития. Географическая гипотеза. Гипотеза развития (модернизации). Институциональная гипотеза. Институты как фактор эффективности распределения ресурсов. Производительная деятельность и перераспределительная деятельность (rent seeking). Роль политических и экономических институтов в создании стимулов к производительной деятельности.
Основная литература:
Асемоглу Д., Джонсон С., Робинсон Дж. Институты как фундаментальная причина долгосрочного экономического роста// ЭКОВЕСТ. – 2006. - Т 5. - № 1. - С. 4 – 43.
Глейзер Э., Ла Порта Р., Лопес-де-Силанес Ф., Шляйфер А. Являются ли институты причиной роста?// ЭКОВЕСТ. – 2006. - Т 5. - № 2. - С. 248–287.
Зингалес Л., Раджан З. Спасение капитализма от капиталистов: Скрытые силы финансовых рынков - создание богатства и расширение возможностей. - М.: Изд-во «Теис», 2004.
Норт Д. Понимание процесса экономических изменений. - М.: Издательский дом ГУ ВШЭ, 2010.
Дополнительная литература:
Даймонд Дж. Ружья, микробы и сталь. Судьбы человеческих сообществ. – М.: АСТ, 2010.
Де Сото Э. Загадка капитала. - М.: Изд-во «Олимп-Бизнес», 2001.
Институциональная экономика: новая институциональная экономическая теория: Учебник/ Под общей редакцией д.э.н., проф. А.А. Аузана. – М.: ИНФРА - М, 2011. – Гл. 7.
Институциональная экономика: Учебник / Под общ. ред. А. Олейника. – М.: ИНФРА-М, 2010. – Тема 12, лекция 24.
Истерли У. В поисках роста. Приключения экономистов в тропиках // ИСКСИ, 2006.
Олсон М. Возвышение и упадок народов. – М.: ЭКОР, 1998.
Полтерович В.М. Стратегии институциональных реформ. Китай и Россия// Экономика и математические методы. – 2006. - Т. 42. - № 2.
Полтерович В.М. К руководству для реформаторов: некоторые выводы из теории экономических реформ// Экономическая наука современной России – 2005. - № 1. - С. 7-24.
Хелпман Э. Загадка экономического роста. - М.: Издательство Института Гайдара, 2012.
Тема 9. Социальный капитал, сети, нормы и культура
Определение социального капитала. Доверие, сети и нормы. Способы измерения доверия и социального капитала. Роль доверия в снижении трансакционных издержек. Экономическая отдача от социального капитала. Социальный капитал и функционирование формальных институтов.
Основная литература:
Грановеттер М. Экономические действия и социальные структуры: проблема укорененности / М. Грановеттер – Западная экономическая социология: Хрестоматия современной классики – М.: РОССПЭН, 2008.– 139 с.
Коулман Д. Капитал социальный и человеческий// Общественные науки и современность. - 2001. - № 3. - С. 121-139.
Полищук Л.И., Меняшев Р. Экономическое значение социального капитала // Вопросы экономики. - 2011. - № 12.
Фукуяма Ф. Социальный капитал // Культура имеет значение. Каким образом ценности способствуют общественному прогрессу /Под ред. Л. Харрисона, С. Хантингтона. М., 2010. – С. 129-149.
Дополнительная литература:
Адам Ф., Подменик Д. Социальный капитал в европейских исследованиях // СОЦИС, 2010. – №11.– С. 47-63.
Бойкова В.Э. Метаморфозы массового сознания россиян (“Круглый стол”) // Социологические исследования, 2009. – №5.– С.24-25.
Лебедева Н.М. Ценности культуры и развитие общества/ Н.М. Лебедева, А.Н. Татарко; Гос. ун-т – Высшая школа экономики. – М.: Изд. дом ГУ ВШЭ, 2007.
Пауэлл У., Смит-Дор Л. Сети и хозяйственная жизнь // Экономическая социология. - 2009. –Т. 4. –№ 3. – С. 61-105.
Роуз Р. Достижение целей в квази современном обществе: социальные сети в России. // Общественные науки и современность, 2009. – № 3. – С. 23-38.
РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ЧАСОВ КУРСА ПО ТЕМАМ И ВИДАМ РАБОТ
Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетные единицы, 144 часа
№
|
Наименование разделов и тем |
Семестр |
ВСЕГО (час) |
Аудиторные занятия (час), в т.ч. |
СРС |
Формы текущего контроля успеваемости | |
Лекции |
Семинары | ||||||
|
Раздел 1. Основы институциональной экономики |
5 |
72 |
18 |
16 |
38 |
|
1. |
Введение в институциональный анализ |
5 |
20 |
6 |
4 |
10 |
Сообщения, реферирование, блиц-опрос |
2. |
Трансакционные издержки |
5 |
18 |
4 |
4 |
10 |
Проверка правильности решения кейсов |
3. |
Экономическая теория прав собственности |
5 |
16 |
4 |
4 |
8 |
Доклады, реферирование, коллоквиум |
4. |
Контрактные отношения |
5 |
18 |
4 |
4 |
10 |
Сообщения, блиц-опрос, проверка правильности решения кейсов |
|
Раздел 2. Институциональные теории организаций
|
5 |
34 |
8 |
8 |
18 |
|
5. |
Институциональные теории фирмы |
5 |
18 |
4 |
4 |
10 |
Оценка индивидуального вклада в коллективное решение проблемных вопросов |
6. |
Институциональная теория государства |
5 |
16 |
4 |
4 |
8 |
Доклады, коллоквиум |
|
Раздел 3. Институциональные изменения и экономическое развитие |
5 |
38 |
6 |
8 |
24 |
|
7. |
Институциональные изменения и экономика реформ |
5 |
8 |
2 |
2 |
4 |
Доклады, реферирование, коллоквиум |
8. |
Институты, экономический рост и развитие |
5 |
8 |
2 |
2 |
4 |
Тестирование |
9. |
Социальный капитал, сети, нормы и культура |
5 |
8 |
2 |
2 |
4 |
Тестирование |
10. |
Защита исследовательских работ |
5 |
14 |
|
2 |
12 |
Оформленный по стандарту текст. Презентация |
|
ИТОГО: |
|
144
|
32 |
28 |
84 |
Экзамен |
Форма итогового контроля – экзамен.