3. Рекомендации по составлению и оформлению отчета о воспитательной работе

В недельный срок после окончания педагогической практики в учебном заведении вам следует сдать отчет о проведенной воспитательной работе руководителю практики от кафедры педагогики.

Требования к оформлению отчета следующие:

1. отчет выполняется и оформляется отдельно от общего отчета о

выполнении заданий выпускающей кафедры;

2. отчет о воспитательной работе должен иметь титульный лист;

образец оформления титульного листа проводится в приложении 4;

3. основными разделами отчета являются «Описание и анализ

внеклассного мероприятия» и «Анализ выявленной конфликтной

педагогической ситуации»;

4. внеклассное мероприятие и конфликтная педагогическая ситуация

описываются и анализируются согласно схемам, приведенным в соответству-

ющих разделах настоящих методических рекомендаций;

5) текст отчета может быть выполнен на компьютере или аккуратно написан от руки.

3. Рекомендации по подготовке к

итоговой педагогической конференции

Итоговая педагогическая конференция проводится в РГППУ по окончании педагогической практики. Проводит конференцию преподаватель кафедры педагогики, закрепленный за группой студентов определенной специальности (специализации). За несколько дней перед проведением конференции студенты-практиканты сдают преподавателю отчет по воспитательной работе, а преподаватель сообщает им время и место проведения конференции и требования к ее участникам.

На конференции студенты и преподаватель обсуждают внеклассную воспитательную работу, проведенную во время педагогической практики. Цели конференции  провести обмен мнениями, выявить конкретные педагогические находки практикантов, проконсультировать практикантов по актуальным вопросам обучения и воспитания, проанализировать допущенные педагогические ошибки, стимулировать творческий подход к педагогической деятельности.

4. Критерии оценки внеклассной

ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

Руководитель педагогической практики от кафедры педагогики ставит оценку за воспитательную работу, учитывая при этом качество отчета, оценку за воспитательную работу практиканта, поставленную в учебном заведении, в котором студент проходил практику, а также участие в итоговой педагогической конференции.

Оценка «отлично» ставится, если студент:

- полностью выполнил все задание

- правильно поставил воспитательные цели и полностью реализовал их,

- провел воспитательное мероприятие при высокой активности и дисциплинированности группы (класса),

- верно проанализировал и разрешил конфликтную педагогическую ситуацию,

• проявил в работе самостоятельность, творческий подход, педагогический такт.

Оценка “хорошо” ставится, если студент:

- полностью выполнил все задания,

- в основном, достиг поставленных воспитательных целей,

- при проведении воспитательного мероприятия допустил отдельные методические просчеты (нечеткость отдельных положений, недостаточная выразительность некоторых фактов, примеров, технические неполадки и др.),

• при анализе и поиске решения конфликтной педагогической ситуации допустил незначительные ошибки.

Оценка “удовлетворительно” ставится, если студент:

- выполнил не все задания,

- лишь частично реализовал поставленные воспитательные цели или неверно их сформулировал,

- активность и дисциплинированность учащихся не всегда была обеспечена,

• неверно проанализировал и решил конфликтную педагогическую задачу.

Оценка “неудовлетворительно” ставится, если студент:

- не выполнил ни одного из заданий,

• обнаружил слабое знание психолого-педагогической теории,

• проявил педагогическую некомпетентность.