Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Российский государственный профессионально-педагогический университет»
Институт менеджмента и экономической безопасности
Кафедра региональной и муниципальной экономики
Утверждаю
Проректор по образовательной политике
____________В.Я. Шевченко
«___»______________2012 г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
«бИзнес-планирование»
для студентов всех форм обучения
направления подготовки 080101 экономическая теория
Екатеринбург
2012
Рабочая программа дисциплины «Бизнес-планирование». Екатеринбург, ФГАОУ ВПО «Российский государственный профессионально-педагогический университет», 2012. 12 с.
Настоящая программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций Примерной основной образовательной программы по направлению подготовки 080101 экономическая теория
.
-
Авторы:
Канд. экон. наук, с.н.с., профессор
Журухин Г.И.
Рецензент:
Доцент кафедры управления строительством и экономики недвижимостии УрФУ ,к.э.н.
Гришков И.О.
Одобрена на заседании кафедры региональной и муниципальной экономики. Протокол от Место для ввода даты. № Место для ввода текста..
-
Заведующая кафедрой региональной и муниципальной экономики
Руткаускас Т.К.
Рекомендована к печати методической комиссией Института менеджмента и экономической безопасности. Протокол от Место для ввода даты. №Место для ввода текста..
-
Председатель методической комиссии ИМЭБ
Пачиков В.И.
СОГЛАСОВАНО
Зав. сектором инспектирования ИМО УМУ
Пеннер С. В.
Директор ИМЭБ
Семин А.Н.
© ФГАОУ ВПО «Российский государственный профессионально-педагогический университет», 2012
-
© Журухин Г.И., 2012
-
Цели освоения дисциплины
«Бизнес-планирование на предприятии» - прикладная дисциплина, формирующая экономическое мышление, компетентность и профессионализм бакалавров профессионального обучения в сфере бизнес-планирования инвестиционной деятельности на предприятии.
Познавательные, обучающие и профессиональные цели дисциплины «Бизнес-планирование на предприятии» – обеспечить освоение студентами теоретических основ планирования инвестиционной деятельности, его методов и приемов; привить практические навыки выполнение плановых расчетов и сформировать умение использовать специальные информационные технологии при моделировании проектируемой производственно-хозяйственной деятельности, самостоятельно разрабатывать бизнес-планы инвестиционных проектов и способствовать их реализации.
-
МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП ВПО
Дисциплина «Бизнес-планирование на предприятии» входит в вариативный блок гуманитарного, социального и экономического цикла Б3
Для изучения дисциплины необходимы компетенции, сформированные у студентов в результате изучения курсов «Экономическая теория», «Математика», «География», «История экономики».
-
Знания и умения, полученные студентами, являются основой для изучения основных дисциплин профилизации, таких как
-
«Бухгалтерский учет»,
-
«Экономика и организация труда»,
-
«Коммерческая деятельность»,
-
«Экономический анализ»,
-
«Менеджмент организации»,
-
а так же для базой для успешного выполнения задач квалификационной, технологической и педагогической практик.
Для изучения данной учебной дисциплины необходимы следующие знания, умения и навыки, формируемые предшествующими дисциплинами:
-
Из курса «Экономическая теория»:
Знания: - теоретические основы функционирования рыночной экономики; - экономические основы производства и ресурсы предприятия; - основные понятия, категории и инструменты макроэкономики; - основные особенности российской экономики, направления экономической политики государства;
Умения: - применять экономическую терминологию, лексику и основные экономические категории; - использовать источники экономической информации; - представлять результаты аналитической и исследовательской работы в виде выступления, доклада, информационного обзора;
Владения: - навыками публичной речи, аргументации, ведения дискуссии и полемики, практического анализа логики различного рода рассуждений; - навыками критического восприятия информации, владеть простейшими приемами психической саморегуляции, способностью к деловым коммуникациям в профессионально-педагогической деятельности.