- •Задания и методические указания
- •«Методическое творчество»
- •1. Основные понятия и определения
- •Педагогическая деятельность как творческий процесс
- •Специфика методической деятельности педагога профессионально обучения в условиях рыночной экономики
- •Результаты методического творчества. Назначение, виды методических разработок
- •Понятие творческого потенциала педагога профессионального обучения
- •Творческие способности. Понятие креативности
- •Творческий процесс и мыслительная деятельность
- •Понятие инновации в образовании
- •Вопросы для самоконтроля
- •2. Задания к контрольной работе
- •3. Методические указания для выполнения контрольной работы
- •4. Требования к оформлению контрольной работы
- •5. Рекомендуемая литература
- •Пример оформления титульного листа
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«Российский государственный профессионально-педагогический университет»
Машиностроительный институт
Кафедра материаловедения, технологии контроля в машиностроении и методики профессионального обучения
Задания и методические указания
к выполнению контрольной работы
по дисциплине
«Методическое творчество»
для студентов заочной формы обучения
направления подготовки 051000.62 Профессиональное обучение (по отраслям)
профиля подготовки «Машиностроение и материалообработка»
профилизаций «Сертификация, метрология и управление качеством в машиностроении», «Технология и технологический менеджмент в сварочном производстве», «Технологическое обслуживание подъемно-транспортного оборудования»;
профиля подготовки «Машиностроение и металлургия»
профилизации «Технологии и менеджмент в металлургических производствах»;
профиля подготовки «Машиностроение и транспорт»
профилизации: «Сервис и эксплуатация автомобильного транспорта»
Екатеринбург
РГППУ
2014
Задания и методические указания к выполнению контрольной работы по дисциплине «Методическое творчество». Екатеринбург, ФГАОУ ВПО «Российский государственный профессионально-педагогический университет», 2014. 24 с.
Авторы: канд. пед. наук, проф. И.В. Осипова
канд. пед. наук, проф. О.В. Тарасюк
канд. пед. наук, доц. Ю.В. Осколкова
Одобрены на заседании кафедры материаловедения, технологии контроля в машиностроении и методики профессионального обучения. Протокол от 16.05.2014 г., № 10.
-
Заведующий кафедрой материаловедения, технологии контроля в машиностроении и методики профессионального обучения
Б.Н. Гузанов
Рекомендованы к печати методической комиссией Машиностроительного института РГППУ. Протокол от 21.05.2014 г., № 10.
-
Председатель методической комиссии МаИ
Н.Н. Ульяшина
© ФГАОУ ВПО «Российский
государственный профессио-нально- педагогический универ-ситет», 2014
© Осипова И.В., Тарасюк О.В.,
Осколкова Ю.В., 2014
ВВЕДЕНИЕ
Для понимания и решения современных проблем подготовки педагогов профессиональной школы и научно обоснованного прогнозирования дальнейшего развития профессионально-педагогического образования важнейшее значение приобретает проблема подготовки кадров высшей квалификации, способных творчески трудиться в данной системе.
При подготовке бакалавра профессионального обучения необходимость формирования методологической культуры проявляется в умениях проектирования учебного процесса подготовки рабочих/специалистов, осознании, формировании и творческом решении методических задач, методической рефлексии. Уровень сформированности этих составляющих методологической культуры у будущего бакалавра профессионального обучения позволит определить его готовность осуществлять самостоятельную, творческую методическую деятельность.
Контрольная работа по дисциплине «Методическое творчество» предусмотрена учебным планом заочной формы обучения при подготовке бакалавров профессионального обучения в профессионально-педагогическом вузе. Разработанные задания к контрольной работе и методические указания к ее выполнению позволят студентам сформировать и развить креативные способности, необходимые педагогу профессионального обучения для осуществления успешной методической деятельности в образовательных организациях системы среднего профессионального образования (СПО).
Содержание задания в контрольной работе по дисциплине «Методическое творчество» построено на основе требований Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования (ФГОС ВПО) направления подготовки 051000.62 Профессиональное обучение (по отраслям):
- профиля подготовки «Машиностроение и материалообработка», профилизаций: Сертификация, метрология и управление качеством в машиностроении, Технологии и технологический менеджмент в сварочном производстве, Техническое обслуживание подъемно-транспортного оборудования;
- профиля подготовки «Машиностроение и металлургия», профилизации Технологии и менеджмент в металлургических производствах;
- профиля подготовки «Машиностроение и транспорт», профилизации: Сервис и эксплуатация автомобильного транспорта и рабочей программы курса «Методическое творчество», с учетом логики изучения основных вопросов, актуальности и практической значимости рассматриваемых методических проблем.
В процессе выполнения контрольной работы студент самостоятельно осваивает определенные разделы дисциплины и применяет знания педагогических, отраслевых и профильных дисциплин.