- •Санкт-петербургский государственный университет
- •Тематический план курса
- •Раздел 1. Теоретические основы информационно-просветительской деятельности в сфере досуга.
- •Тема 1. Информация и информационное общество.
- •Тема 2. Культурологические аспекты информационной цивилизации.
- •План семинара № 1
- •Литература
- •Тема 3. Социальная информация и её свойства.
- •Тема 4. Общедоступность информации как условие демократии.
- •Практическое занятие № 2
- •Тема 5. Коммуникации в информационном обществе.
- •Семинар № 2
- •Тема 6. Социально-психологические закономерности восприятия информации.
- •Практическое занятие № 6
- •Раздел 2. Научно-методические основы информационно-просветительской деятельности.
- •Тема 7. Социально-культурные институты как каналы распространения информации.
- •Практическое занятие № 9 Анализ деятельности социально-культурных институтов
- •Литература
- •Тема 8. Просветительская деятельность как процесс сбора, обработки и распространения информации.
- •Практическое задание № 10 Общая характеристика форм информационно-просветительской деятельности
- •Тема 9. Основные направления и виды информационно-просветительской деятельности.
- •Практическое занятие № 11.
- •Тема 11. Методика обеспечения самообразования в информационно-просветительной деятельности в сфере досуга.
- •Семинар № 3
- •Семинар № 4
- •Практическое задание № 14 Основные направления и формы информационно-просветительской деятельности по формированию общественного мнения
- •Литература
- •Тема 14. Тенденции развития и социально-культурное программирование информационно-просветительской деятельности.
- •Семинар № 5
- •Темы рефератов
- •1. Концепция культуры и цивилизации в учениях выдающихся мыслителей.
- •П. Механизмы протекания информационных процессов. Знак и десигнат.
- •Ш. Уровни и формы познания действительности.
- •1У. Эволюция идей, взглядов в русской общественной мысли. Основные типы мировоззрений.
- •У. Познание, ценности и ценностные ориентации личности.
- •У1. Основные направления информационно-просветительской деятельности. Политическое просвещение.
- •Историческое просвещение.
- •Философско-религиозное просвещение
- •Эстетическое просвещение.
- •Этическое просвещение.
- •Экологическое просвещение.
- •Экзаменационные вопросы
Тема 2. Культурологические аспекты информационной цивилизации.
Культура и информация как факторы современных социальных процессов. Понятия "информационная цивилизация", "культура", их сущность и соотношение. Пять информационных цивилизаций (Робертсон). Концепция цивилизованного процесса (Маклюэн).
Философское осмысление проблем цивилизации и культуры (Бердяев Н., Данилевский Н., Сорокин П., Шпенглер О., Ясперс К. и другие). Современные теории информационной цивилизации (Абдеев В., Моисеев Н., Ракитов А.). Роль знания и структура информационного общества. Соотношение технических и гуманитарных знаний. Культура как гуманизирующая основа современного общества, как "совокупность всех наследственных информаций, способов их организации и сохранения" (Лотман Ю.). Культура информационного общества.
План семинара № 1
Информационное общество: проблемы и перспективы развития.
( 4 часа)
Понятие "культура"— "цивилизация"— "технология", их соотношение.
Информационное общество – понятие, сущность, структура.
Социально-психологические и культурологические аспекты информационной цивилизации.
Понятие ноосферы и инфосферы.
Культура как гуманизирующая основа современного общества.
Практическое занятие № 1
Характеристика социокультурной ситуации и постановка задач
информационно-просветительской деятельности
Задание:
Используя различные источники (СМИ, художественную и научно-популярную литературу и др.), соберите данные о признаках (примерах проявления) информационного общества в различных сферах жизнедеятельности.
Внесите данные в таблицу и проанализируйте их:
Признаки (проявления) информационного общества |
Источник Информации |
Характеристика Ситуации
|
Задачи, основные направления информационно-просветительской деятельности |
|
|
|
|
|
|
|
|
Литература
Абдеев Р.Ф. Философия информационной цивилизации.— М., 1994.
Буданцев Ю.П. Современная цивилизация. Теоретический курс.—М., 1993.
Вернадский В. Научная мысль как планетное явление.— М., 1986.
Дриккер А.С. Эволюция культуры и информационный отбор. – СПб, 2000.
Новая постиндустриальная волна на Западе/Под ред. В.Л.Иноземцева. – М., 1999.
Егоров В.С. Философия открытого мира. – М.: Моск.психолого-педагогический институт; Воронеж, 2002.
Информационное общество: Информационные войны. Информационное управление. Информационная безопасность. – СПб: СпбГУ, 1999.
Кастельс Мануэль. Информационная эпоха: экономика, общество и культура. – М., 2000.
Колин К.К. Фундаментальные основы информатики: социальная информатика. – М.: деловая книга, 2000.
Кутырев В.А. Культура и технология: борьба миров. – М., 2001.
Мелюхин И.С. Информационное общество: истоки, проблемы, тенденции развития. – М.: МГУ, 1999.
Моисеев Н.Н. Информационное общество: возможности и реальность// Полис.- 1993.— № 3.— С. 6— 14.
Моисеев Н.Н. Информационное общество как этап новейшей истории. //Научно-техническая информация.- Сер.1.- 1995. - № 12. - С.1-4.
Моисеев Н.Н. Человек и ноосфера. – М., 1990.
Моисеев Н.Н. Расставание с простатой. – М.: Аграф, 1998.
Панарин И.Н. Информационная война и власть. – М., 2001.
Ракитов А.И. Философия компьютерной революции. – М., 1991.
Ракитов А.И. Новый подход к взаимосвязи истории, информации и культуры // Вопр.философии.- 1994.- № 4.— С. 14 - 34.
Цивилизация и культура в историческом процессе.— М., 1995.
Ясперс К. Смысл и назначение истории.— М., 1994.