- •«Санкт-Петербургский государственный университет
- •Министерство культуры Российской Федерации
- •Задачи курса:
- •Курс «Эстетика»
- •Предмет дисциплины:
- •– Система эстетических категорий
- •3. Требования к результатам освоения учебной дисциплины
- •Раздел 1. Эстетика в системе гуманитарных наук. Предмет эстетики. Эстетическое отношение и деятельность.
- •Раздел 2. Сущность и структура эстетического сознания
- •Раздел 3. Основные эстетические категории
- •Раздел 4. Основные этапы истории эстетической мысли
- •Раздел 5: Эстетическая и художественная деятельность. Эстетика как философия искусства.
- •Раздел 6: Философско-эстетические концепции творчества; личность творца
- •Раздел 7. Жизнь произведения искусства в культуре. Восприятие искусства
- •Раздел 8. Эстетические аспекты повседневности
- •6. Матрица распределения ожидаемых результатов освоения учебной дисциплины по разделам учебной программы
- •7. Образовательные технологии
- •Лекции-
- •8. Учебно-методическое и информационное обеспечение:
- •Ресурсы Интернет
- •Формируемые компетенции:
- •«Санкт-Петербургский государственный университет
- •Семинарское занятие 3 (4 ч.) Основные этапы развития эстетической мысли
- •Семинарское занятие 4. Искусство в системе культуры
- •Министерство культуры Российской Федерации
- •«Санкт-Петербургский государственный университет
- •Министерство культуры Российской Федерации
- •«Санкт-Петербургский государственный университет
- •Оценочные средства и методики их применения
- •Фонды оценочных средств
- •Критерии оценивания
- •Допуск к кр (Контрольная работа)
- •Отчет по кр для студентов вечерней и заочной форм обучения:
- •Домашние задания.
- •Текущее тестирование:
- •Основные типы лекций:
Министерство культуры Российской Федерации
Федеральное государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Санкт-Петербургский государственный университет
культуры и искусств»
УТВЕРЖДАЮ:
Проректор по учебной работе
«____»_______________201__год
Факультет Культурологии и Социологии
Кафедра Теории и истории культуры
Рабочая программа дисциплины
«Эстетика»
для направления подготовки
033000 Культурология
Квалификация выпускника
бакалавр
Санкт-Петербург
2012
ВЫПИСКА ИЗ ГОСУДАРСТВЕННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО СТАНДАРТА
Сущность эстетического; основные эстетические категории, их роль в интеллектуально-практической деятельности людей; история эстетической мысли; эстетическое сознание и его структура; основные сферы эстетической деятельности (бытовая, производственная, профессионально-художественная); эстетические основы искусства и его отдельных видов; художественный образ как интегральная структура искусства; проблема художественного восприятия; эстетическая культура общества и личности.
1. Цели и задачи учебной дисциплины
Целью освоения дисциплины «Эстетика» являются формирование эстетического сознания личности, научных основ эстетической деятельности в культуре и социуме. Учебная дисциплина «Эстетика» знакомит студентов с основами этой науки, вводит в проблематику человеческой субъективности в ее чувственно-оценочном отношении к миру, а также личностного и всечеловеческого опыта культурного творчества. Основная цель курса - освоение способов осмысления явлений культуры как продукта эстетической деятельности в ее истории и современности.
Задачи курса:
Развивать гуманистическое мышление как элемент профессиональной культуры специалиста-культуролога на основе универсальных антропософских критериев творческого, чувственно-образного и художественного отношения к социальной действительности, миру в целом.
Универсализировать эстетическую рефлексию как способ восприятия красоты в человеческой деятельности в быту, межличностных и социальных взаимодействиях, общественной культуре.
Сформировать представление о повышении аксиологического (ценностного) статуса эстетического сознания и эстетической деятельности в становлении гражданского общества, развитии прав и свобод человека.
Обеспечить знание и понимание студентами сущности, происхождения и основных законов художественно-эстетической деятельности и ее высшей формы – искусства.
Дать представление об основных принципах философско-эстетического дискурса.
Сформировать способность к профессиональному эстетическому анализу природных, социальных явлений, культуры и искусства, развивать навыки активно-критического освоения и оценки социально-управленческого опыта на основе универсальных эстетических критериев.
Курс «Эстетика»
– возведение индивидуального опыта эстетических переживаний и рефлексии на уровень теоретических размышлений о нем;
– освоение основных принципов и понятий философско-эстетического дискурса;
– достижение понимания роли эстетики в культуре эпохи (исторический экскурс) и ее органичной взаимосвязи с актуальной философской проблематикой;
– акцентировать внимание студентов на особенностях отечественной эстетической мысли;
– развитие способности к эстетическому анализу явлений природы, культуры, общественной жизни и искусства, к их критическому освоению на основании философско-эстетических критериев.