 
        
        - •«Санкт-Петербургский государственный университет
- •Министерство культуры Российской Федерации
- •Задачи курса:
- •Курс «Эстетика»
- •Предмет дисциплины:
- •– Система эстетических категорий
- •3. Требования к результатам освоения учебной дисциплины
- •Раздел 1. Эстетика в системе гуманитарных наук. Предмет эстетики. Эстетическое отношение и деятельность.
- •Раздел 2. Сущность и структура эстетического сознания
- •Раздел 3. Основные эстетические категории
- •Раздел 4. Основные этапы истории эстетической мысли
- •Раздел 5: Эстетическая и художественная деятельность. Эстетика как философия искусства.
- •Раздел 6: Философско-эстетические концепции творчества; личность творца
- •Раздел 7. Жизнь произведения искусства в культуре. Восприятие искусства
- •Раздел 8. Эстетические аспекты повседневности
- •6. Матрица распределения ожидаемых результатов освоения учебной дисциплины по разделам учебной программы
- •7. Образовательные технологии
- •Лекции-
- •8. Учебно-методическое и информационное обеспечение:
- •Ресурсы Интернет
- •Формируемые компетенции:
- •«Санкт-Петербургский государственный университет
- •Семинарское занятие 3 (4 ч.) Основные этапы развития эстетической мысли
- •Семинарское занятие 4. Искусство в системе культуры
- •Министерство культуры Российской Федерации
- •«Санкт-Петербургский государственный университет
- •Министерство культуры Российской Федерации
- •«Санкт-Петербургский государственный университет
- •Оценочные средства и методики их применения
- •Фонды оценочных средств
- •Критерии оценивания
- •Допуск к кр (Контрольная работа)
- •Отчет по кр для студентов вечерней и заочной форм обучения:
- •Домашние задания.
- •Текущее тестирование:
- •Основные типы лекций:
Семинарское занятие 3 (4 ч.) Основные этапы развития эстетической мысли
- Эстетика античного мира. Эстетика Древней Греции (пифагорейцы; Сократ; Платнон; Аристотель) и Древнего Рима 
- Эстетика Средневековья (Августин Блаженный. Фома Аквинский) 
- Эстетика Византии 
- Эстетика Нового времени. Эстетика эпохи Возрождения 
- (Д. Дидро, Э. Кондильяк, Ж.-Ж. Руссо, Ф. Вольтер). 
- 5.Эстетика романтизма и сентиментализма в европейском Просвещении(Ж.-П. Рихтер, А. Шлегель, В. Шеллинг) 
- Эстетика И. Канта и Г. Гегеля. 
- Русская эстетическая мысль Х-Х1Х вв. 
- Эстетические идеи Серебряного века 
- Эстетика авангарда и постмодерна 
Семинарское занятие 4. Искусство в системе культуры
- Произведение искусства как объект эстетического созерцания, и художественно-творческой деятельности; его критерии и атрибуты (существование, целостность, ценность); границы искусства и не искусства в современной культуре 
- Художественный образ и реальность. Условность художественного образа. 
- Виды и жанры искусства. Стили, течения. 
- Художественные течения и направления; художественные методы 
- . Искусство и формы общественной практики и сознания – философия, религия, мораь, наука, политика, экономика. 
- Искусство и художественный рынок.Специфика торговли произведениями искусства. 
Семинарское занятие 5. Эстетические аспекты повседневной культуры
- Культура повседневности как объект эстетического восприятия и творчества 
- Эстетика садов и парков. Эстетика и флористика. Цветы в культуре. 
- Дизайн как сфера эстетической деятельности. История дизайна и современные направления. 
- Эстетизация внешности человека в культуре 
- Мода как сфера эстетической деятельности и глобальная индустрия 
- Эстетика природы. 
Министерство культуры Российской Федерации
Федеральное государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Санкт-Петербургский государственный университет
культуры и искусств»
УТВЕРЖДАЮ:
Проректор по учебной работе
«____»_______________201__год
Факультет Культурологии и социологии
Кафедра Теории и истории культуры
Темы рефератов
«Эстетика »
( наименование дисциплины)
для направления (ий) подготовки
033000 Культурология
(указывается код и наименование направления (ий) подготовки)
Квалификация (степень) выпускника
бакалавр
(указывается квалификация (степень) выпускника в соответствии с ФГОС)
Санкт-Петербург
2012
1. Эстететические представления славян (язычество)
2. Мифология античности
3. Миф как философско-эстетический образ мира (Скандинавия, Восток, Америка и др. — по выбору)
4. Основные характеристики античной эстетики (А. Ф. Лосев)
5. Эстетика пифагорийцев
6. Сократ о красоте и пользе
4. Платон: учение об эйдосе
5. Аристотель: понятие катарсиса
6. Основные категории византийской эстетики (В. В. Бычков)
7. Теория образа и становление канона в эстетике Византии
8. Основные идеи эстетики европейского Средневековья
(персоналии и проблемы — по выбору)
9. Теория образа в эстетике Древней Руси
10. Православный храм как философско-эстетический синтез
11. Эстетика барокко
12. Эстетика европейского Просвещения (проблемы и персоналии — по выбору).
13. Эстетика русского Просвещения (проблемы и персоналии — по выбору).
14. Эстетика классицизма(теория и практика)
15. Эстетика романтизма в Европе и России (проблемы и персоналии — по выбору)
16. Критика как «движущаяся эстетика» (эстетика русских революционных демократов)
17. Эстетика Серебряного века (проблемы и персоналии по выбору)
18. Эстетика экцистенциализма.
19. Феноменологическая эстетика.
20 Психологизм в эстетике ХХ века
21. Из истории эстетической мысли советского периода: дискуссии «природников» и «общественников».
22. Эстетика церемоний и ритуалов (эпоха —по выбору)
23. Эстетика садов.
24. Эстетика рекламы.
Министерство культуры Российской Федерации
Федеральное государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Санкт-Петербургский государственный университет
культуры и искусств»
УТВЕРЖДАЮ:
Проректор по учебной работе
«____»_______________201__год
Факультет Культурологии и социологии
Кафедра Теории и истории культуры
Темы контрольных работ
«Эстетика »
( наименование дисциплины)
для направления (ий) подготовки
033000 Культурология
(указывается код и наименование направления (ий) подготовки)
Квалификация (степень) выпускника
бакалавр
(указывается квалификация (степень) выпускника в соответствии с ФГОС)
Санкт-Петербург
2011
Примерные задания для контрольных письменных работ
(для студентов вечерней и заочной форм обучения)
- Личность художника 
- Процесс создания художественного образа 
- Индустриальная эстетика: предмет и специфика 
- Антропологическая эстетика софистов и Сократа 
- Категории эстетики средних веков в мировоззрении и культуре теоцентризма 
- Особенности развития и причины кризиса художественной культуры европейского Возрождения 
- Иконоборчество и иконопочитание в средневековой эстетике 
- Романский и готический стили в средневековой эстетике 
- Эстетические принципы барокко и классицизма 
- Особенности романтизма в искусстве и эстетике 
- Специфика Византийской эстетики 
- Эстетика И. Канта 
- Место эстетических взглядов в философии Г. Гегеля 
- Эстетические воззрения А. Шопенгауэра 
- Эстетика В. С. Соловьева 
- Н. А. Бердяев о проблемах эстетики и творчества 
- П. А. Флоренский об искусстве и миссии художника. «Обратная перспектива» 
- Проблема бессознательного в искусстве (фрейдизм) 
- Эстетика экзистенциализма 
- Эстетика Ф. Шеллинга. Проблема прекрасного 
- М. Бахтин. «Автор и герой эстетической деятельности» 
- Г. Гадамер. «Искусство и подражание» 
Министерство культуры Российской Федерации
Федеральное государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
