Вопрос 1. Что такое знание?

1. Совокупность правильных данных.

2. Материал, утвержденный руководством.

3. Подтвержденный практикой результат познания.

4. Результат обобщения личных переживаний.

5. Познавательный итог авторитетных мнений.

Вопрос 2. Кто обладает абсолютным знанием?

1. Нобелевский лауреат.

2. Коллектив лучшего университета.

3. Сверхталантливый, но неизвестный человек.

4. Господь Бог.

5. В мире людей никто не обладает.

Вопрос 3. Что выражает мнение в познавательном процессе?

1. Смотря чье мнение.

2. Объективное суждение.

3. Продуманную мысль.

4. Обычно чужую точку зрения.

5. Лишь субъективное убеждение.

Вопрос 4. В чем состоит самый существенный вопрос знания?

1. В том, что знания всегда мало.

2. В недоступности глубинного знания простым людям.

3. В том, может ли оно быть надежным ориентиром в практике.

4. В том, что сегодня слишком много знания и много ученых.

5. В том, что знание на деле есть незнание.

Вопрос 5. Какое знание считается обоснованным?

1. Когда за него выступает большинство ученых.

2. В случае, если оно дается наилучшим специалистом, которого поддерживают эксперты.

3. Когда истина задана строгим, принудительным образом с помощью четко фиксируемых средств.

4. Когда истина настолько очевидна, что не требуется никаких особых доказательств.

5. Когда знание является глубоко прочувствованным умным человеком.

Вопрос 6. Чем научное знание отличается от обыденного?

1. Практически ничем.

2. Фрагментарной объемностью.

3. Отрывочностью проникновения.

4. Специализированной широтой охвата.

5. Систематичностью.

Вопрос 7. Чем обыденное знание отличается от научного?

1. Сопряженностью с волей и душевной глубиной.

2. Высокой организованностью и эмоциональностью.

3. Отсутствием смысла.

4. Оно всегда при себе.

5. Хаотичностью и бессистемностью.

Вопрос 8. Информация и знание - это одно и то же?

1. Да, одно и то же.

2. Информация включает в себя знание.

3. Знание включает в себя информацию.

4. Информация - это единица данных или знания.

5. Информация есть сжатое знание.

Вопрос 9. Что такое заблуждение?

1. Непреднамеренный обман.

2. Неточное представление, мысль или ход мысли.

3. Случайное совпадение.

4. Движение от истины к новой истине.

5. Недоразумение.

Вопрос 10. На что опирается научное знание?

1. На интуицию ученых.

2. На новые технологии.

3. На таланты и волю одиночек.

4. На общенациональные усилия.

5. На целенаправленные познавательные процедуры.

Вопрос 11. Что такое вера в познании?

1. Вера – это стремление к научному успеху.

2. Вера – это движение познания .

3. Вера – это объединенное знание.

4. Вера – это тяготение к истине.

5. Вера – это путь в тупик.

Вопрос 12. Чем отличается вера в науке от веры в религии?

1. Связью с историческим прошлым.

2. Планомерным характером.

3. Отсутствием сочувствия.

4. Связью с научными знаниями.

5. Взаимодействием строгих оснований.

Вопрос 13. Содействует ли вера научному прогрессу?

1. Вера и научный прогресс – вещи несовместимые.

2. Только на основе веры возможен научный прогресс.

3. Без знаний и рациональной веры в науке невозможен ее прогресс.

4. Прогресс науки возможен и без веры, но с проявлением воли.

5. Вера в науке замедляет прогресс.

Вопрос 14. Чему близка вера своей непосредственной очевидностью и нерасчлененностью ведущего к ней пути?

1. Интуиции.

2. Страданию.

3. Воображению.

4. Фантазии.

5. Радости.

Вопрос 15. Чья бесконечная сущность не может быть охвачена одним только знанием, а лишь с помощью веры?

1. Мировой океан.

2. Техника.

3. Наука.

4. Образование.

5. Человек.

Благодарим за внимание!