- •Фгбоу впо «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации»
- •Содержание
- •Раздел 1. Рабочая программа учебной дисциплины.
- •1.1. Требования учебной программы по учебной дисциплине «Социальная экология»
- •1.4. Тематический план курса
- •«Социальная экология» (74ч.)
- •На 2011 – 2012 уч. Год
- •Для студентов у-200
- •1.5. Учебно-методическое обеспечение учебной дисциплины.
- •Планы семинаров для у-200. Семинарское занятие №1.
- •Рекомендуемая литература:
- •Темы докладов и рефератов:
- •Практические домашние задания.
- •Семинарское занятие №2.
- •Рекомендуемая литература:
- •Темы докладов и рефератов:
- •Практические домашние задания.
- •Семинарское занятие №3.
- •Рекомендуемая литература:
- •Темы докладов и рефератов:
- •Практические домашние задания.
- •Семинарское занятие №4.
- •Рекомендуемая литература:
- •Темы докладов и рефератов:
- •Практические домашние задания.
- •Семинарское занятие № 5.
- •Рекомендуемая литература:
- •Темы докладов и рефератов:
- •Практические домашние задания.
- •Семинарское занятие № 6.
- •Рекомендуемая литература:
- •Темы докладов и рефератов:
- •Практические домашние задания.
- •5.Подготовка анкеты для проведения экспресс-опроса населения. Семинарское занятие №7.
- •Рекомендуемая литература:
- •Семинарское занятие №8.
- •Рекомендуемая литература:
- •Темы рефератов:
- •Практические домашние задания.
- •Организация самостоятельной работы студентов.
- •Вопросы к зачету для у-200
- •Планы семинаров для уз-300 Семинарское занятие №1.
- •Рекомендуемая литература:
- •Практические задания.
- •Семинарское занятие №2. Тема: Основные проблемы современной социальной экологии.
- •Рекомендуемая литература:
- •Практические задания.
- •Практические задания
- •Вопросы к зачету для уз-300
- •Списки рекомендуемой литературы Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Материалы текущего, промежуточного и итогового контроля
- •20. Какие Вы знаете общественные экологические организации в Волгограде?
- •Тематика курсовых работ по специализации
- •Раздел 2. Методические рекомендации по изучению учебной дисциплины для студентов
- •2.2. Пожелания к изучению отдельных тем курса
- •2.3. Рекомендации по работе с литературой
- •2.3.1. Методические указания по работе с источниками научно-популярной литературы и научной периодикой
- •2.3.2. Краткие методические указания по подготовке письменных домашних работ.
- •2.4. Разъяснения по поводу работы с тестовой системой курса и практическими заданиями
- •2.5. Советы по подготовке к зачету.
- •Практические задания по теме «Характеристика глобальных социально-экологических проблем современности. Пути решения этих проблем».
- •Практические задания по теме «Введение в социальную экологию: цели, задачи, методы, объекты изучения (социоэкосистемы), модели и основные концепции».
- •Практические задания по теме
- •Раздел 4. Словарь основных терминов (глоссарий)
- •Раздел 5. Методические указания для выполнения контрольных, курсовых и выпускных квалификационных работ.
- •Раздел 6. Данные о мультимедийных лекциях.
Рекомендуемая литература:
Акимова Т.А. Экология. Человек – Экономика – Биота – Среда: учеб. для Вузов.- М.,2007.
Бродский А.К. Общая экология: учеб. Для студ. ВУЗов - М., 2008.
Данилов –Данильян В.И. Залиханов М.Ч., Лосев К.С. Экологическая безопасность. Общие принципы и российский аспект. - М., 2007.
Денисов В.В., Курбатова А.С., Денисова И. А. Экология города: учеб. пособие.- М., 2008.
Дмитровская, Т.А. Основы социальной экологии: учебное пособие для вузов /Т.А. Дмитровская, В.С. Громова – Орел, 2007.
Доклад о результатах и основных направлениях деятельности на 2008-2010 годы.- М., 2007.
Машинцов Е.А., Кузнецов А.А., Лебедев А.М. Математические модели и методы оценки экологического состояния территорий. – М., 2010.
Новоселов А.Л. Модели и методы принятия решений в природопользовании: учеб. пос., М., 2010
Общая и социальная экология: учеб. пособ.- М.: РАГС, 2007.
Охрана окружающей среды в России 2006: сб. стат.- М.: Росстат, 2006.
Поздышев В.А. Протоколы киотских мудрецов: Миф о глобальном потеплении. – М., 2011.
Протасов В.Ф. Экология, здоровье и охрана окружающей среды в России: Учеб. и справ. пос. / В.Ф. Протасов. - 3-eизд. – М., 2011.
Прохоров Б. Социальная экология : учеб. для студентов вузов, М, 2009.
Серов М.С. Глобальное потепление.- («Мифы и реальность»). – М., 2010.
Человек и природа: экологическая история/ Под ред.Д.Александрова.- СПб., 2008.
Экологические основы природопользования: Учеб. пос. / Е.К. Хандогина, Н.А. Герасимова, А.В. Хандогина. – М., 2011.
Практические задания.
1. Выберите правильный ответ.
Экология как наука возникла:
а) в Древней Греции; б) в XVI—XVIIвв. в) вIXXв.
2. Назовите «отца» науки экологии.
а) И. Ньютон; б) Э. Геккель; в) Ч. Дарвин.
3. Выберите правильный ответ.
Основой стратегии устойчивого оберегаемого развития человечества является идея: а) партнерства б) сбалансированности между окружающей природной средой и её ресурсами, экономикой и населением Земли; в) торжества экологии как науки.
4. Закончите предложения.
а) Космическая экология - это…б) Прикладная экология – это … в) Промышленная экология – это … г) Сельскохозяйственная экология – это … д) Медицинская экология – это … е) Глобальная экология – это … ж) Биоэкология – это … з) Геоэкология – это … и) Экология человека – это …
5. Выберите правильный ответ.
Социальная экология — это …
а) элемент культуры; б) особый способ познания мира; в) интегральная междисциплинарная наука, изучающая закономерности взаимодействия общества и природы и разрабатывающая научные принципы гармонизации этого взаимодействия посредством рационального природопользования.
6. Дайте определение: “Социоэкосистема – это …”.
7. Изобразите схематически а) структуру социальной экологии; б) связь социальной экологии с другими научными дисциплинами; в) структуру социоэкосистемы.
8. Перечислите модели социальной экологии. В чем заключается сущность этих моделей?
9. Изобразите в виде схемы классификацию методов, которые используются в социальной экологии.