- •Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
- •4. Перечень материалов и литературы для самостоятельной работы:
- •5. Этапы работы и их задачи:
- •6. Вопросы фронтального опроса:
- •7. Условные сокращения, основные понятия и положения темы.
- •8. Лечение бронхиальной астмы.
- •9. Бронхолитические аэрозоли:
- •10. Клиническая фармакология лс для лечения ба.
- •12. Тесты 1 уровня ко 2 (а) этапу:
- •14. Задание на следующее занятие.
- •15. Эталоны ответов на вопросы фронтального опроса:
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
ВОРОНЕЖСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ (ГОУ ВПО ВГУ)
ФАРМАЦЕВТИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ
Кафедра клинической фармакологии
Дисциплина: ОПД.Ф.04 Клиническая фармакология
Утверждаю
Зав. кафедрой КФ
проф._________В.М. Щербаков
«____»________________2010 г.
Методическая разработка для самостоятельной работы студентов
Тема практического занятия №7:
Принципы лечения бронхиальной астмы.
КФ препаратов, влияющих на бронхиальную проходимость.
Количество часов: 4
Место проведения: учебная комната
Исполнитель: Ю.А. Куликов
Воронеж — 2010
Методическая разработка рассмотрена и одобрена на заседании кафедры клинической фармакологии фармацевтического факультета ВГУ «__» ___________2010 г., протокол №
Зав. каф. КФ проф. В.М.Щербаков
Содержание методической разработки.
1. Цель занятия
2. Время занятия
3. Место занятия
4. Перечень материалов и литературы для самостоятельной работы
5. Этапы и задачи самостоятельной работы
6. Вопросы фронтального опроса
7. Условные сокращения, основные понятия и положения темы
8. Лечение бронхиальной астмы.
9. Бронхолитические аэрозоли:
10. КФ ЛС для лечения БА.
11. Астматический статус.
12. Тесты 1 уровня ко 2 (А) этапу:
13. Тесты 2 уровня ко 2 (А) этапу:
14. Задание на следующее занятие.
15. Ответы на тестовые задания (студентам не представляются).
1. Цель работы: усвоение стандартов лечения бронхиальной астмы, клинико-фармакологический анализ препаратов, влияющих на бронхиальную проходимость.
2. Время работы— 160 мин.
3. Место работы— учебная комната.
4. Перечень материалов и литературы для самостоятельной работы:
1) Кукес В.Г., Стародубцев А.К. Клиническая фармакология и фармакотерапия: Учебник для вузов.- М.: ГЭОТАР-МЕД, 2003.— С. 286-317.
2) Лекция № 7 по КФ.
5. Этапы работы и их задачи:
1) Знакомство с целью и методикой работы, раскладкой рабочего времени, рабочими материалами и литературой, ответы на вопросы фронтального опроса
преподавателем 10 минут.
2) Восстановление знаний по этиологии, патогенезу, клинике бронхиальной
астмы 30 минут.
3) Знакомство со стандартами лечения бронхиальной астмы, клинической
фармакологией важнейших противоастматических ЛС 70 минут.
4)Решение тестовых задач 60 минут.
5)Отчет преподавателю по тестовым заданиям 5 минут.
6)Запись задания на дом 5 минут.
6. Вопросы фронтального опроса:
1). Что обозначает термин «астма»?
2). Бронхиальная астма является заболеванием:
а) – с установленным этиологическим фактором?
б) – изучена недостаточно?
3).Обструкция бронхов при бронхиальной астме может быть обусловлена:
а) спазмом гладких мышц бронхов?
б) отёком слизистой бронхов?
в) выделяемым вязким секретом?
г) склеротическим процессом в стенках бронхов?
д) всем выше перечисленным?