- •Государственное автономное образовательное учреждение
- •2. Техника внутримышечной инъекции.
- •3. Техника внутривенной инъекции.
- •4. Техника подачи увлажнѐнного кислорода.
- •5. Техника сбора мокроты на посев
- •6. Техника применения небулайзера.
- •7. Особенности введения капель в нос, глаза, ухо.
- •8. Введение лекарственных средств в виде аэрозолей (ингаляционная
- •9. Техника взятия мазка из носа и зева на бактериологическое (вирусо- логическое) исследование
- •10. Техника постановки горчичников детям разного возраста.
- •11. Применение физических методов охлаждения.
- •1. Техника применения пузыря со льдом.
- •12. Техника физического охлаждения с помощью спирта.
- •13. Измерение t 0 тела и запись результата
- •14. Измерение массы тела
- •15.Техника измерения окружности головы, груди, размеров родничка
- •16.Измерение длины тела (у детей до 1 года)
- •17.Измерение длины тела стоя (дети старше года)
- •18.Техника взятия соскоба на энтеробиоз
- •19.Техника постановки согревающего компресса на ухо ребенку.
- •20. Техника проведения туалета пупочной ранки при омфалите новорожденных
- •21.Техника постановки реакции Манту, оценка результатов
- •22.Сбор мочи на общий анализ у грудных детей
- •23.Определение сахара в моче у ребенка
- •24.Техника введения газоотводной трубки ребенку грудного возраста
- •25.Техника промывания желудка у детей различного возраста
- •26.Алгоритм выполнения подкожной инъекции
- •27.Проведение оральной регидратации
- •28.Техника взятия кала на бактериологическое исследование
- •29.Взятие мочи на ацетон
- •30.Методика сбора мочи для определения глюкозурического профиля
- •31.Методика выполнения теста на толерантность (выносливость) к глюкозе
- •32.Измерение суточного диуреза
- •33.Взятие мочи для пробы Аддиса - Каковского
- •34.Взятие мочи для пробы по Амбюрже
- •35.Взятие мочи для пробы по Нечипоренко
- •36.Взятие мочи для пробы по Зимницкому
- •37.Собирание мочи для бактериологического исследования
- •38.Техника постановки очистительной клизмы
- •39.Техника обработки полости рта при стоматите
- •40.Техника фракционного желудочного зондирования
- •41.Техника фракционного дуоденального зондирования
- •42.Техника применения карманного ингалятора и спейсера.
- •43. Техника проведения пикфлоуметрии
- •Список использованных источников
15.Техника измерения окружности головы, груди, размеров родничка
I. Измерение окружности головы. Цель: оценка физического развития. Показания: подозрение на гидроцефалию. Противопоказания: нет. Оснащение: Сантиметровая лента, 70% этиловый спирт, марлевая салфетка, ручка, бумага. Выполнение процедуры: 1.Объяснить маме цель исследования; 2.Подготовить необходимое оснащение; 3.Обработать сантиметровую ленту спиртом с двух сторон; 4.Уложить или усадить ребенка; 5.Наложить сантиметровую ленту на голову ребенка по ориентирам: а)сзади - затылочный бугор; б)спереди - надбровные дуги; Примечание: следить, чтобы палец исследователя не находился между лентой и кожей головы ребенка. 6.Записать результат. II. Измерение окружности грудной клетки. Показания: оценка физического развития Противопоказания: нет. Оснащение: сантиметровая лента, 70% этиловый спирт, марлевая салфетка Выполнение процедуры: 1.Объяснить маме цель исследования; 2.Обработать сантиметровую ленту с двух сторон спиртом с помощью салфетки; 3.Наложить сантиметровую ленту на грудную клетку по ориентирам: а)сзади - нижний угол лопаток; б)спереди - нижний край околососковых кружков или у девочек пубертатного возраста - верхний край 4-го ребра под молочными железами; 4.Записать результат. Измерение размеров родничка определяют сантиметровой лентой, в норме 3,5 на 3,5 см. Инфекционный контроль: 1.Сантиметровая лента - 1 % раствором хлорамина двукратно с интервалом 15 минут. 2.Обработать руки на гигиеническом уровне.
16.Измерение длины тела (у детей до 1 года)
Показания: оценка физического развития. Оснащение:горизонтальный ростомер, пеленка, резиновые перчатки, емкость с дезинфицирующим раствором, ветошь, бумага, ручка. Выполнение процедуры: 1. Объяснить маме цель исследования. 2. Установить горизонтальный ростомер на ровной устойчивой по верхности шкалой "к себе". 3. Подготовить необходимое оснащение. 4. Вымыть и осушить руки, надеть перчатки. 5. Обработать рабочую поверхность ростомера дезраствором с помощью ветоши. 6. Постелить пеленку (она не должна закрывать шкалу и мешать движению подвижной планки). 7. Уложить ребенка на ростомер. 8. Выпрямить ноги малыша легким нажатием на колени. 9. Придвинуть к стопам, согнутым под прямым углом, подвижную планку ростомера. 10. По шкале определить длину тела ребенка. 11. Убрать ребенка с ростомера, записать результат. 12. Убрать пеленку с ростомера, протереть рабочую поверхность ростомера 1% раствором хлорамина! двукратно с интервалом 15 минут. 13. Снять перчатки, замочить в 3 % растворе хлорамина. 14. Вымыть руки на гигиеническом уровне.
17.Измерение длины тела стоя (дети старше года)
Показания: Оценка физического развития. Оснащение: Вертикальный ростомер, резиновые перчатки, емкость с дез.р-ром, ветошь, бумажная салфетка одноразового применения. Выполнение процедуры: 1. Объяснить маме, цель исследования. 2. Откинуть скамеечку ростомера. 3. Вымыть руки, надеть перчатки. 4. Обработать рабочую поверхность ростомера дез.р-ром с помощью ветоши, постелить на нижнюю площадку салфетку одноразового применения. 5. Поднять подвижную планку ростомера. 6. Предварительно снять обувь, помочь ребенку правильно стать на площадке ростомера: а) установить 4 точки касания: пятки, ягодицы, межлопаточная область, затылок б) расположить голову так, чтобы наружный угол таза и козелок располагались на одной горизонтальной линии. 7. Опустить подвижную планку ростомера к голове ребенка. 8. Определить длину тела по нижнему краю планки (по правой шкале деления). 9. Помочь ребенку сойти с ростомера. 10. Записать результат. 11. Убрать салфетку с ростомера, протереть рабочую поверхность ростомера 1% раствором хлорамина двукратно с интервалом 15 минут. 12. Снять перчатки, замочить в 3 % растворе хлорамина на 60 минут. 13. Вымыть руки на гигиеническом уровне.