- •Утверждаю
- •Рабочая программа
- •2012 Г. Составитель(и): Волгина т.Ю. Доцент
- •Председатель совета _____________________/Власов р.Г./
- •2. Цели и задачи дисциплины;
- •Требования к уровню освоения содержания
- •Учебной дисциплины
- •Цели и задачи дисциплины
- •Требования к уровню подготовки студента, завершившего изучение данной дисциплины
- •Принципы отбора содержания и организации учебного материала
- •3. Содержание дисциплины тематический план (с распределением общего бюджета времени в часах)
- •4. Тематическое содержание дисциплины
- •Глава 1. Введение в организационное поведение
- •Тема 1. Организации и организационное поведение в системе менеджмента
- •Тема 2. Организационное поведение и эффективность организации
- •Тема 3. Эффективное поведение руководителя
- •Глава 2. Управление поведением людей
- •Тема 4. Человек как личность и как субъект деятельности
- •Тема 5. Теоретические основы мотивации труда
- •Тема 6. Структура, функция и механизмы трудовой мотивации
- •Тема 7. Социально-психологические технологии мотивации труда
- •Тема 8. Управление персональным развитием
- •Глава 3. Управление группами
- •Тема 9. Феномены группового поведения в организации
- •Тема 10. Управление командой
- •Глава 4. Управление организациями
- •Тема 11. Особенности организационного поведения
- •Глава 5. Управление процессами
- •Тема 12. Лидерство в организации
- •Тема 13. Управление изменениями
- •Глава 6. Поведенческий маркетинг
- •Тема 14. Типы взаимодействия людей в деловых контактах
- •Тема 15. Маркетинговая культура и управление поведением клиентуры
- •Задания для проведения контроля остаточных знаний по учебной дисциплине
- •Тема 6. Поведенческий маркетинг.
- •6. Задания для самостоятельной работы студентов формы контроля
- •7.Вопросы к зачёту
- •8.Учебно-методическое обеспечение дисциплины
Тема 7. Социально-психологические технологии мотивации труда
Роль социально-психологического климата в системе мотивации труда. Система нематериальной оценки трудового вклада. Система организационных мотивационных мероприятий. Использование PR-технологий в современной практике управления мотивацией труда. Современные практики психологического управления мотивацией труда. Управление системой нематериального стимулирования труда. Роль менеджмента организации в развитии принципов оценки качества деятельности сотрудников. Моральное стимулирование сотрудников. Командная деятельность как современная форма мотивации деятельности. Роль иных направлений работы с персоналом на мотивацию труда: должностное продвижение, обучение персонала, аттестация персонала. Участие персонала в решении важных производственных вопросов как основной фактор профессиональной мотивации современных работников. Кадровая политика организации и ее влияние на мотивацию труда.
Основные понятия и термины: моральное стимулирование.
Контрольные вопросы
1. В чем состоит мотивационная сущность профессионального рейтинга?
2. Как менеджмент влияет на систему морального стимулирования?
3. В чем преимущество командной формы организации деятельности?
4. Как влияет на мотивацию профессиональной деятельности система кадрового продвижения?
Основная – 1-4
Дополнительная – 1-5
Тема 8. Управление персональным развитием
Профессиональная карьера. Внутриорганизационная карьера. Этапы карьеры менеджера. Фактические модели карьеры. Плановые модели карьеры. Служебно-профессиональное продвижение. Кадровый резерв. Работа с кадровым резервом.
Основные понятия и термины: карьера, управление карьерой, кадровый резерв.
Контрольные вопросы
1. Дайте определение сущности карьеры.
2. Охарактеризуйте этапы карьеры.
3. Каковы основные критерии подбора кандидатов в резерв?
Литература по теме
Основная – 1-4
Дополнительная – 1-5
Глава 3. Управление группами
Тема 9. Феномены группового поведения в организации
Группа. Природа групп. Стадии развития групп. Факторы группового поведения. Групповое мышление. Формирование сплоченной группы. Групповая и межгрупповая динамика. Групповая эффективность. Принятие решений в группах. Методы изучения и анализа взаимоотношений в группе.
Основные понятия и термины: группа, групповая эффективность.
Контрольные вопросы
1. Какие основные факторы определяют развитие группового поведения?
2. Назовите социально-психологические характеристики сплоченной группы.
3. Какие методы изучения группы вы знаете?
Литература по теме
Основная – 1-4
Дополнительная – 2-5
Тема 10. Управление командой
Команда. Создание команды. Факторы командной эффективности. Стадии становления команды. Характеристики высокоэффективной команды. Целевые роли. Неэффективные команды. Самоуправляемые команды. Роль менеджера в команде.
Основные понятия и термины: команда, командная работа, формирование команды, самоуправляемая команда, целевые роли.
Контрольные вопросы
1. Какие стадии формирования проходит команда?
2. Как распределяются роли в команде?
3. Перечислите функции менеджера команды.
Литература по теме
Основная – 1-4
Дополнительная – 2-5
Глава 4. Управление организациями
Тема 11. Особенности организационного поведения
Концепции организационной культуры. Функции и составные части организационной культуры. Доминантная культура, субкультура и контркультура. Наблюдаемые аспекты организационной культуры: истории, церемонии, ритуалы, символы. Культурные правила и роли. Ценности и организационная культура. Организационные мифы. Влияние национальной культуры.
Основные понятия и термины: организационная культура, субкультура, контркультура, культурный символ, ритуал, миф.
Контрольные вопросы
1. Каковы основные составные части организационной культуры?
2. В чем может крыться причина формализации организационных ритуалов?
Литература по теме
Основная – 1-4
Дополнительная – 1-5