- •Утверждаю
- •Рабочая программа
- •2012 Г. Составитель(и): Волгина т.Ю. Доцент
- •Председатель совета _____________________/Власов р.Г./
- •2. Цели и задачи дисциплины;
- •Требования к уровню освоения содержания
- •Учебной дисциплины
- •Цели и задачи дисциплины
- •Требования к уровню подготовки студента, завершившего изучение данной дисциплины
- •Принципы отбора содержания и организации учебного материала
- •3. Содержание дисциплины тематический план (с распределением общего бюджета времени в часах)
- •4. Тематическое содержание дисциплины
- •Глава 1. Введение в организационное поведение
- •Тема 1. Организации и организационное поведение в системе менеджмента
- •Тема 2. Организационное поведение и эффективность организации
- •Тема 3. Эффективное поведение руководителя
- •Глава 2. Управление поведением людей
- •Тема 4. Человек как личность и как субъект деятельности
- •Тема 5. Теоретические основы мотивации труда
- •Тема 6. Структура, функция и механизмы трудовой мотивации
- •Тема 7. Социально-психологические технологии мотивации труда
- •Тема 8. Управление персональным развитием
- •Глава 3. Управление группами
- •Тема 9. Феномены группового поведения в организации
- •Тема 10. Управление командой
- •Глава 4. Управление организациями
- •Тема 11. Особенности организационного поведения
- •Глава 5. Управление процессами
- •Тема 12. Лидерство в организации
- •Тема 13. Управление изменениями
- •Глава 6. Поведенческий маркетинг
- •Тема 14. Типы взаимодействия людей в деловых контактах
- •Тема 15. Маркетинговая культура и управление поведением клиентуры
- •Задания для проведения контроля остаточных знаний по учебной дисциплине
- •Тема 6. Поведенческий маркетинг.
- •6. Задания для самостоятельной работы студентов формы контроля
- •7.Вопросы к зачёту
- •8.Учебно-методическое обеспечение дисциплины
3. Содержание дисциплины тематический план (с распределением общего бюджета времени в часах)
|
Курс |
Семестр |
Раздел дисциплины, содержание |
Всего |
Аудиторные |
Самостоятельная работа студентов |
Формы межсессионного контроля | ||
|
Лекции |
Семинарские (практические) занятия |
Лабораторный практикум | ||||||
|
3 |
5 |
Глава 1. Введение в организационное поведение. Тема 1. Организации и организационное поведение в системе менеджмента. Тема 2. Организационное поведение и эффективность организации. Тема 3. Эффективное поведение руководителя. |
17 |
1 |
|
|
16 |
|
|
Глава 2. Управление поведением людей. Тема 4. Человек как личность и как субъект деятельности. Тема 5. Теоретические основы мотивации труда. Тема 6. Структура, функции и механизмы трудовой мотивации. Тема 7. Социально-психологические технологии мотивации труда. Тема 8. Управление персональным развитием. |
21 |
1 |
2 |
|
18 |
| ||
|
Глава 3. Управление группами. Тема 9. Феномены группового поведения в организации. Тема 10. Управление командой. |
18 |
|
2 |
|
16 |
| ||
|
Глава 4. Управление организациями Тема 11. Особенности организационного поведения. |
17 |
1 |
|
|
16 |
| ||
|
Глава 5. Управление процессами. Тема 12. Лидерство в организации. Тема 13. Управление изменениями. |
18 |
|
2 |
|
16 |
| ||
|
Глава 6. Поведенческий маркетинг. Тема 14. Типы взаимодействия людей в деловых контактах. Тема 15. Маркетинговая культура и управление поведением клиентуры. |
17 |
1 |
|
|
16 |
| ||
|
Всего по дисциплине |
108 |
4 |
6 |
- |
98 |
Контр. работа, зачёт | ||
4. Тематическое содержание дисциплины
Глава 1. Введение в организационное поведение
Тема 1. Организации и организационное поведение в системе менеджмента
Сущность курса «Организационное поведение». Цели учебной дисциплины. Научные основы, подходы и методы изучения организационного поведения. Основополагающие концепции организационного поведения. Организация, как система, встроенная во внешний мир. Организация как процесс. Организация как открытая и закрытая система. Организация и менеджмент. Типы управления организацией: механистический, органистический. Структура организации. Организационная культура. Организационное поведение. Система организационного поведения. Особенности организации, определяющие характер организационного поведения. Принципы построения системы организационного поведения.
Основные понятия и термины: организация, организационное поведение, организационная культура.
Контрольные вопросы
1. Что является предметом исследований в курсе «Организационное поведение»?
2. Что должен знать и уметь менеджер в сфере организационного поведения?
3. Каковы сущность и основные черты современной организации?
4. Какие группы функциональных процессов характерны для деятельности любой организации?
Литература по теме
Основная – 1-4
Дополнительная – 2-5