- •Утверждаю
- •Рабочая программа
- •2012 Г. Составитель(и): Волгина т.Ю. Доцент
- •Председатель совета _____________________/Власов р.Г./
- •2. Цели и задачи дисциплины;
- •Требования к уровню освоения содержания
- •Учебной дисциплины
- •Цели и задачи дисциплины
- •Требования к уровню подготовки студента, завершившего изучение данной дисциплины
- •Принципы отбора содержания и организации учебного материала
- •3. Содержание дисциплины тематический план (с распределением общего бюджета времени в часах)
- •4. Тематическое содержание дисциплины
- •Глава 1. Введение в организационное поведение
- •Тема 1. Организации и организационное поведение в системе менеджмента
- •Тема 2. Организационное поведение и эффективность организации
- •Тема 3. Эффективное поведение руководителя
- •Глава 2. Управление поведением людей
- •Тема 4. Человек как личность и как субъект деятельности
- •Тема 5. Теоретические основы мотивации труда
- •Тема 6. Структура, функция и механизмы трудовой мотивации
- •Тема 7. Социально-психологические технологии мотивации труда
- •Тема 8. Управление персональным развитием
- •Глава 3. Управление группами
- •Тема 9. Феномены группового поведения в организации
- •Тема 10. Управление командой
- •Глава 4. Управление организациями
- •Тема 11. Особенности организационного поведения
- •Глава 5. Управление процессами
- •Тема 12. Лидерство в организации
- •Тема 13. Управление изменениями
- •Глава 6. Поведенческий маркетинг
- •Тема 14. Типы взаимодействия людей в деловых контактах
- •Тема 15. Маркетинговая культура и управление поведением клиентуры
- •Задания для проведения контроля остаточных знаний по учебной дисциплине
- •Тема 6. Поведенческий маркетинг.
- •6. Задания для самостоятельной работы студентов формы контроля
- •7.Вопросы к зачёту
- •8.Учебно-методическое обеспечение дисциплины
МИНОБРНАУКИ РОССИИ
федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Омский государственный педагогический университет»
(ФГБОУ ВПО «ОмГПУ»)
Утверждаю
Проректор по учебной работе
___________________________
«_______» __________20___г.
Рабочая программа
По дисциплине ОРГАНИЗАЦИОННОЕ ПОВЕДЕНИЕ
для направления УПРАВЛЕНИЕ ПЕРСОНАЛОМ
профиль Управление персоналом предприятия
по учебному плану набора 2011 года
форма обучения ЗАОЧНАЯ
срок обучения 3,5 года
факультет ВЫСШАЯ БИЗНЕС-ШКОЛА
кафедра СТРАТЕГИЧЕСКОГО И ОПЕРАЦИОННОГО МЕНЕДЖМЕНТА
2012 Г. Составитель(и): Волгина т.Ю. Доцент
(Ф.И.О) (должность) (подпись)
Рабочая программа составлена
на основании государственного образовательного
стандарта ВПО 2010 года и
рассмотрена на заседании кафедры
«________»_______________20______г.
Протокол № ______________________
Заведующий кафедрой «СиОМ» к.э.н., доцент ____________________/Кузьмин А.А./
Рабочая программа одобрена
советом (методической комиссией)
факультета «Высшая бизнес-школа»
«_____» ________________ 20 __г.
Председатель совета _____________________/Власов р.Г./
Курс: 2
Форма обучения: заочная
Семестр: 3
Трудоемкость: 3 зачетных единицы
Количество аудиторных часов: 10
Из них: лекций – 4
практических занятий – 6
Количество внеаудиторных часов – 98
Форма промежуточной аттестации: зачет, контрольная работа
Данная дисциплина является дисциплиной базовой части профессионального цикла (Б.3.8) и входит в число дисциплин федерального компонента по направлению «Управление персоналом».
2. Цели и задачи дисциплины;
Требования к уровню освоения содержания
Учебной дисциплины
Цели и задачи дисциплины
Дисциплина «Организационное поведение» раскрывает теоретические основы поведения человека в социальных организованных системах различных типов и классов, сущность, принципы, законы и способы организации жизнедеятельности и поведения человека в обществе, особенности осуществления различных классов и видов организационной деятельности, включая управленческую. Дисциплина «Организационное поведение» предназначена для формирования комплекса практических знаний и навыков организации и эффективного управления организационным поведением в различного рода коммуникациях и взаимодействиях с учетом личностных, социально-психологических характеристик человека и других членов группы, влияния различных факторов и условий в различных социальных структурах организованной деятельности, общества и окружающей среды, а также для практического овладения методами анализа и разрешения конфликтных ситуаций.
Цель изучения дисциплины «Организационное поведение» - изучение закономерностей организационного поведения личности, современных форм и методов воздействия на ее поведение, принципы формирования групп, объединенных едиными целями и выявления особенностей обоснования методов воздействия на организационное поведение способствующего повышению эффективности деятельности всей организации.
Задачи изучения дисциплины:
- анализ поведения работников в рамках определенных организационных структур;
описание и методы управления поступками и поведением работников в организации;
выявление феноменов индивидуального и группового поведения сотрудников организаций;
оценка эффективности и форм и видов организационного поведения сотрудников.