- •Министерство образования и науки рф
- •1. Цели и задачи дисциплины
- •2. Место дисциплины в структуре фгос
- •3. Требования к результатам освоения дисциплины
- •4. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •5.Примерная Рабочая программа дисциплины «Отечественная история»
- •5.1. Содержание разделов дисциплины и виды занятий
- •5.2. Рабочая программа учебной дисциплины
- •Раздел 1. Теория и методология исторической науки.
- •Тема 1. Введение. Предмет и методы исторической науки. Мировой исторический процесс. Российская цивилизация: характерные черты и особенности.
- •Тема 2. Древние культуры и государства на территории нашей страны в 1-м тысячелетии до н.Э и до 8-9 в. Н.Э.
- •Раздел 2. Древнерусское государство и общество в 1х – середине ху в.В. Политические и социально экономические тенденции и особенности развития.
- •Тема 1. Восточные славяне в древности. Образование древнерусского государства.
- •Тема 2. Киевская Русь в 1х-х11 в.В. Внутренняя и внешняя политика.
- •Тема 3. Русские земли в х11-х111 вв. Феодальная раздробленность. Иноземные нашествия и их последствия.
- •Раздел 3. Образование и развитие Московского государства в
- •15 - 17 Веках. Россия и Европа в эпоху позднего средневековья и нового времени.
- •Тема 1.Северо-восточная и Западная Русь в хiy – начале xyIв.В Политическое объединение земель вокруг Москвы и становление российского государства.
- •Тема 2. Внутренняя и внешняя политика России при
- •Тема 3. Россия в XVII в. «Смутное время» и его последствия.Становление российского абсолютизма.
- •Раздел 4. Российская империя в XVIII- первой половине х I х в.В.
- •Тема 2. Россия при преемниках Петра I. Просвещённый абсолютизм Екатерины II (1725-1801 г.Г.).
- •Тема 3. Культура России в XVIII веке.
- •Тема 4. Российская империя в первой половине XIX века. Новые тенденции
- •Тема 4. Культура России в 1-й половине XIX века.
- •Раздел 5. Российская империя во второй половине XIX – начале хх века. Модернизационные реформы и особенности пореформенного развития.
- •Тема 1. Российское государство и общество на путях модернизационных преобразований во второй половине х1Хвека.
- •Тема 3. Российская культура второй половины х1х – начала хх века.
- •Раздел 6. Россия и мир в начале хх века в период кризисов, войн и революций (1900-1922г.Г.).
- •Тема 1. Россия и мир в начале хх века, кризисные тенденции развития и Первая Мировая война.
- •Тема 2. Россия в период революции: от февраля к октябрю 1917 г. Общенациональный кризис и крах империи. Становление нового Советского государства.
- •Тема 3. Гражданская война и иностранная интервенция. Ход, итоги и последствия.
- •Раздел 7. Ссср в 1922-1953г.Г. Вторая мировая и Великая Отечественная война их последствия.
- •Тема 1. Советское государство и общество в 1920-30-е гг. Социалистическая форсированная модернизация и становление тоталитаризма.
- •Тема 2. Внешняя политика ссср в 1930-начале 40-х г.Г. Вторая мировая и Великая Отечественная война: причины, ход и итоги
- •Тема 3. Ссср и мировое сообщество в послевоенный период 1945-1953 г.Г.
- •Раздел 7. Ссср и мировое сообщество в 1953-1991 гг. Основные тенденции и противоречия развития. Вызовы модернизации, перестройка в ссср её последствия.
- •Тема 1. Ссср в 1953-1964 г.Г. Попытки обновления партийно-политической системы и реформы н. С. Хрущёва.
- •Тема 2. Советский Союз во второй половине 60-х – начале 80-х годов Нарастание застойных тенденций в развитии.
- •Тема 3. Ссср во второй половине 1980-х – начале 90-х г.Г. Перестройка и ее последствия.
- •Раздел 9. Становление новой Российской государственности. Россия и страны снг в глобализирующемся мире и проблемы модернизации. (1991-2010гг.)
- •Тема 1. Россия на пути демократических преобразований. Радикальные социально-экономические реформы и становление новой российской государственности.
- •Тема 2. Российская Федерация на путях современной модернизации в начале хх1 века. Проблемы и перспективы развития.
- •7. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •7.1. Рекомендуемая обязательная литература
- •7.2. Средства обеспечения освоения дисциплины
- •8. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •9. Методические рекомендации и советы по организации учебного процесса и самостоятельной работы студентов по изучению дисциплины
- •Контрольные задания для студентов финансово – экономического факультета.
- •Вопросы к экзаменам для студентов Финансово-экономического факультета.
- •Контрольные задания для студентов Социально-гуманитарного факультета.
- •Для студентов Механико - технологического факультета.
- •1. Дать определения базовым понятиям:
- •Тестирование к текущей промежуточной рейтинговой и итоговой аттестации(экзамену).
- •1.Проверочный тест
- •Тест № 1
- •Тест № 2
- •Тест № 3
- •Тест № 4
- •Тест-Блок Задание I
- •Проверочное задание
- •Задание 2
- •Тест № 5
- •Тест № 6
- •Тест № 7
- •Тест № 8
- •Тест-Блок
4. Объем дисциплины и виды учебной работы
Общая трудоемкость дисциплины для студентов(бакалавров) очной формы обучения составляет зачетных единиц.
|
Вид учебной работы |
Всего часов |
Семестр | |
|
Общая трудоемкость дисциплины |
120 |
1 |
|
|
Аудиторные занятия |
36 |
1 |
|
|
Лекции |
18 (36- Сп.Туризм) |
1 |
|
|
Семинарские (практические) занятия |
18 |
1 |
|
|
Занятие в Музее(консультация) |
2 |
1 |
|
|
Самостоятельная работа |
90 |
1 |
|
|
Подготовка к семинарским занятиям |
40 |
1 |
|
|
Подготовка к тестированию, подготовка контрольных аттестационных заданий, подготовка рефератов, эссе. |
20 |
1 |
|
|
Подготовка к экзамену |
30 |
1 |
|
|
Вид итогового контроля (зачет, экзамен) |
|
Экзамен |
|
Для студентов заочной формы обучения
5.Примерная Рабочая программа дисциплины «Отечественная история»
5.1. Содержание разделов дисциплины и виды занятий
|
№ п/п |
Раздел дисциплины тематика лекций |
Лекции
|
Семинар. Зан.
|
С.М работа
|
|
1 |
Теория и методология исторической науки. Мировой исторический процесс. Характерные черты и особенности Российской цивилизации. |
*
2 |
Вводное занятие 2 |
Ист. Сочинение или Эссе
|
|
2 |
Древняя Русь и социально-политические изменения в русских землях в 9 – 14 в.в. |
*2 |
*2 |
*
|
|
3 |
Образование и развитие Московского государства в 15 -17 в.в. Россия и Европа, страны Востока в период позднего средневековья и нового времени. |
*2 |
* 2 |
*
|
|
4 |
Российская империя в 18 – первой половине 19 в.в. Модернизационные процессы в новый период истории |
*2 |
*2
|
Текущая аттестация Тестирование* |
|
5 |
Российская империя во второй половине 19 – начале 20 века. Модернизационные реформы и особенности российского капитализма |
*2 |
*2 |
* |
|
6 |
Россия в начале ХХ века в условиях войн и революций. Становление нового Советского государства и общества (1905-1922г.г.)
|
*2 |
*2 |
* |
|
7 |
СССР в 1922-1953г.г. Вторая мировая и Великая Отечественная война, послевоенный период развития |
*2
|
2 Дискуссия: Сталинизм и тоталитаризм |
*
|
|
8 |
СССР и мировое сообщество в эпоху НТР 1953-1991г.г: тенденции и противоречия развития. Перестройка и её последствия |
*2 |
2 * |
Тестирование* |
|
9 |
Становление новой Российской государственности. Россия и страны СНГ в современном мире.Проблемы глобализации и модернизации (1991 - 2010г.г.) |
*2 |
* 2 |
Защита рефератов и тематических презентаций Тестирование |
Примечание: По решению кафедры и согласованию с Учебно-методическим отделом вуза, отдельные занятия могут проводиться: в Ростовском областном музее краеведения, в виде ознакомительной лекции-экскурсии, консультаций в компьютерном классе, в т.ч. в форме компьютерного тестирования в период промежуточных аттестаций, для студентов заочной формы обучения в «День заочника» (в последнюю субботу месяца).