1. Дать определения базовым понятиям:

История, историософия, историография, источниковедение, этнография, цивилизация, формация, культура, синергетика, историческая альтернатива, исторический регион.

Первобытное общество, магия, миф, язычество, родовая община, соседская община, неолитическая революция, инициация, индоевропейская общность, балты, финно-угорские племена, праславяне, феодализм, феодал, зависимый крестьянин, черносошный крестьянин, феодальная рента, князь, жрец, дружина, вече, дума, норманизм, смерд, холоп, оброк, барщина, пожилое, феодальная раздробленность, крепостное право, опричнина, татаро-монгольское иго, ярлык, православное христианство, католичество, ислам, черное и белое духовенство, ересь, церковный раскол, Земский собор, сословная монархия, абсолютная монархия, просвещенный абсолютизм, самозванство, сословие, рекрутский набор, камерализм, меркантилизм. модернизация, вестернизация, славянофилы, западники, капитализм, буржуазия, наемный рабочий, промышленный переворот, либерализм, консерватизм, бюрократия, земство, социал-демократы, большевики, меньшевики, эсеры, кадеты, октябристы, прогрессисты, Государственная Дума, террор, гражданская война, интервенция, национализация, социализм, коммунизм, политика военного коммунизма, НЭП, индустриализация, коллективизация, советы, командно-административная (плановая) система, культ личности, тоталитаризм, демократия, фашизм, холодная война, оттепель, диссидент, перестройка, приватизация, федерализм, сепаратизм, толерантность

3. Знать политическую карту мира и России.

Уметь показать на карте территорию Киевской Руси и Московского царства, Российской империи, СССР и 15 республик; граничащих с ними государств; территорию современной Российской Федерации и 8-ми федеральных округов, своего и соседних субъектов федерации. Показать на карте места, связанные с заданием в экзаменационном билете.

ТЕСТИРОВАНИЕ В СИСТЕМЕ РЕЙТИНГОВОЙ ОЦЕНКИ ЗНАНИЙ СТУДЕНТОВ.

Тестирование является важнейшей частью рейтинговой системы оценки знаний студентов по курсу «Отечественной история». Преподаватель может избрать индивидуальную форму тестирования, предварительно согласовав ее со студенческой группой. Опыт тестирования показывает наличие возможности как его проведения на каждом семинарском занятии, так и в ходе «контрольной точки» на текущих аттестациях. Тестирование дает наиболее оптимальную возможность проверить самые разнообразные знания учащихся, не прибегая к устному ответу, уяснить степень усвоения ими учебного материала. Количество баллов набранных по тестам затем суммируется к баллам, полученным за другие виды учебной и самостоятельной работы, складываясь в итоговую оценку.

Рейтинговая система по дисциплине «Отечественная история» включает два основных блока, где студент может набрать до 40 баллов за каждый блок (80 б) и до 20 баллов -творческого рейтинга(Рт-бонус) за выполнение нестандартных творческих тематических заданий, рефератов и т.д., и того от70 до 100 баллов.( что является основанием для высокой оценки автоматически определяющейся к экзамену)

В этой ситуации текущее тестирование может оцениваться на уровне устного или письменного отчета по 5-ти бальной системе:

1. Тест без ошибок – 5 баллов;

2. Допущена 1 ошибка – 3-4 балла (в зависимости от сложности вопроса);

3. Допущены 2 ошибки – 2-3 балла, и т.д.

В этой ситуации у студента появляется стимул для более серьезной подготовки к написанию теста, внимательного изучения лекционного материала и материалов учебника.

Итоговый «тест-блок» по каждой контрольной аттестации может оцениваться и более высокими баллами, т.к. включает наиболее значимые и сложные вопросы.

Тесты

и тестовые задания

для текущего контроля и промежуточной рейтинговой аттестации.

Тестирование проводиться под контролем преподавателя в течении первого учебного семестра, индивидуально на семинарских занятиях,

в период промежуточной аттестации( конец октября-начало ноября)

и в период допуска к экзамену(зачётная неделя накануне сессии вторая половина декабря текущего года )