- •Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «донской государственный технический университет» (дгту)
- •Рабочая программа
- •2012 Г. Лист согласования
- •Структура и содержание рабочей программы
- •Раздел 1. Общие положения
- •Раздел 2. Компетенции обучающегося,
- •Раздел 3. Структура и содержание дисциплины
- •3.1 Тематический план дисциплины
- •3.2 Лекционные занятия
- •3.3 Практические (семинарские) и (или) лабораторные занятия
- •3.4 Самостоятельная работа студентов (срс)
- •3.5 Распределение баллов за текущую работу
- •Раздел 4. Образовательные технологии
- •Раздел 5. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации и самоконтроля по итогам освоения дисциплины.
- •5.1 Перечень вопросов для подготовки к промежуточным аттестациям и зачету:
- •1 Рейтинг
- •Раздел 1.
- •Раздел 2.
- •Раздел 3.
- •2 Рейтинг
- •Раздел 3.(продолжение)
- •Раздел 4.
- •5.2. Темы письменных работ
- •5.3. Технические средства обучения и контроля, использование эвм
- •5.4 Уровни и критерии итоговой оценки результатов освоения дисциплины
- •Раздел 6 Учебно-методическое и программно-информационное обеспечение
- •Раздел 7. Материально-техническое обеспечение дисциплины
3.2 Лекционные занятия
№ рейтингового блока |
№ темы |
Объем времени, час | ||||
норм. срок обучения |
сокращ.(ускорен.) | |||||
очная |
заочная |
очная |
заочная | |||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
Экон. |
Технич. |
1 |
1.1. Личность как объект психологического исследования. Теории личности |
1 |
1 |
|
1 |
1 |
1.2.Психологическая структура и направленность личности. Самосознание личности |
1 |
1 |
|
|
| |
1.3. Социализация, развитие и воспитание личности |
1 |
|
|
|
| |
2.1 Основные виды и характеристики малой группы |
1 |
1 |
|
1 |
1 | |
2.2 Психологическая феноменология малой группы |
1 |
|
|
|
| |
2.3 Группа и личность |
1 |
|
|
|
| |
2.4. Социально-психологические характеристики организаций |
1 |
|
|
|
| |
3.1. Социально-психологические характеристики больших социальных групп |
1 |
1 |
|
1 |
| |
3.2 Психология классов и имущественных групп |
1 |
|
|
|
| |
2 |
3.3 Национально-этнические общности |
1 |
|
|
|
|
3.4 Общественные движения, партии и религиозные общности |
1 |
|
|
|
| |
3.5 Социально-психологические особенности различных возрастных и гендерных групп |
1 |
|
|
|
| |
3.6. Психология общества |
1 |
|
|
|
| |
4.1.Общение как объект психологического исследования. Коммуникативные аспекты общения. |
1 |
1 |
|
1 |
| |
4.2.Межличностное восприятие и взаимопонимание |
1 |
|
|
|
| |
4.3.Взаимодействие людей в общении. Механизмы психологического воздействия. |
1 |
|
|
|
| |
4.4.Просоциальные и асоциальные проявления отношений |
1 |
|
|
|
| |
4.5.Межличностный конфликт как социально-психологический феномен |
1 |
1 |
|
|
| |
|
Всего: |
18 |
6 |
|
4 |
2 |
3.3 Практические (семинарские) и (или) лабораторные занятия
№ рейтингового блока |
Тема практического (семинарского) и (или) лабораторного занятия |
№ темы из раздела 2 |
Объем времени, час | ||||
норм |
сокращ. (ускорен.) | ||||||
очная |
заочная |
очная |
заочная | ||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
Экон. |
Техн. |
1 |
Психологическая структура личности |
1.2 |
1 |
|
|
|
|
Социализация и жизненный путь личности |
1.3 |
1 |
1 |
|
1 |
| |
Личностные регуляторы социального поведения |
1.3 |
1 |
|
|
|
| |
Психология малых групп |
2.1,2.2 |
1 |
|
|
|
| |
Личность в группе |
2.3 |
1 |
1 |
|
1 |
| |
Психология больших социальных групп |
3.1 |
1 |
|
|
|
1 | |
2 |
Психология масс |
3.6 |
1 |
|
|
|
|
Массовые взгляды и представления |
3.6 |
1 |
|
|
|
| |
Психология массовой коммуникации |
4.1 |
1 |
|
|
|
| |
Психологическая характеристика общения |
4.1 |
1 |
|
|
|
1 | |
Психология влияния |
4.3 |
1 |
1 |
|
1 |
| |
Межличностные отношения как предмет психологического исследования |
4.5 |
2 |
|
|
|
| |
Просоциальные проявления отношений личности |
4.4 |
1 |
1 |
|
1 |
| |
Проблема агрессивности в межличностных отношениях |
4.4 |
1 |
1 |
|
1 |
| |
Психология межличностного конфликта |
4.5 |
1 |
1 |
|
1 |
| |
|
Всего: |
|
16 |
6 |
|
6 |
2 |