Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

14-es_1 / Высшая математика (РТФ) / умк_Вакульчик_Элементы линейной алгебры

.pdf
Скачиваний:
118
Добавлен:
18.05.2015
Размер:
5.38 Mб
Скачать

 

13) y = arcsin

2x

 

,

x0 = 0 .

Ответ:

2 dx ;

 

 

 

 

 

 

 

1 + x2

π ,

 

 

 

 

 

14) y = ln sin 2x +

x

= 0 .

Ответ:

2 dx ;

 

 

 

 

 

 

 

0

 

 

 

 

 

 

 

 

4

 

 

 

 

 

15) y = e

 

,

 

 

 

= π .

 

 

 

tg x

 

 

x

Ответ:

e dx .

 

 

 

 

 

 

 

 

0

4

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Уровень II

 

 

 

Найти дифференциал dy в точке M0 (1;1) функции, заданной неявно:

1)

x3 + y3 + 5x2 y − 6 y2 −1 = 0 ;

 

9) x2 − 5xy3 y2 + x + 4 = 0 ;

2)

x2

+ 2xy3 − 3y2 − 2 y + 2 = 0 ;

 

10)

2 y3 xy2 + x2 y − 2 = 0 ;

3)

x3

+ 3x2 y2 y3 − 3x = 0 ;

 

11)

5x3 − 4x2 y + y3 − 2 y = 0 ;

4)

x2

xy4 + 2 y2 y −1 = 0 ;

 

12)

y2 − 2x2 − 4xy2 + 5 = 0 ;

5)

y3 − 4xy2 + x2 y + 2 = 0 ;

 

13)

2x x3 − 3y3 + xy2 + 1 = 0 ;

6)

x3

− 2xy3 y2 + 2x = 0 ;

 

14)

3x2 − 5xy + xy3 + y = 0 ;

7)

y2 − 3xy3 − 4x2 + 6 y = 0 ;

 

15)

y3 x3 x2 y + 3xy2 + 4 = 0 ;

8)

2 y3 − 6x2 y + 3y + x = 0 ;

 

16)

x4 + y4 − 3x3 y xy3 + 2x = 0 .

Уровень III

Найти дифференциал dy в точке M0 (4; 2) функции, заданной неявно

 

x

−1

xe y2

− 2 y = 0 .

3. Применение дифференциала в приближенных вычислениях

y = dy + 0 ( x) y dy при x 1

 

 

 

 

 

 

 

y ( x + x)

y ( x ) + y( x ) x

 

0

0

0

δ =

 

y dy

 

 

 

абсолютная погрешность

 

 

e =

 

Dy - dy

 

×100%

относительная погрешность

 

 

 

 

Dy

 

 

 

 

 

271

Упражнение. Точка движется прямолинейно по закону x (t ) = arctg t . Чему приближенно равен путь DS, пройденный точкой за

промежуток времени от

t1 = 3 до t2 = 4 ?

 

 

Обучающая задача.

Найти приращение и дифференциал функции

y = x2 - x

при

x = 10 , если:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

0

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

10.

x = 0,1;

 

 

 

 

 

 

20.

x = 0,01.

 

 

Вычислить абсолютную и относительную погрешности, обусловлен-

ные заменой приращения функции ее дифференциалом.

 

Решение:

 

 

Вычисляем

y

и dy:

 

 

 

Dy = (( x + Dx)2 - ( x + Dx) - (x2 - x)) = (2x -1)Dx + Dx2 ,

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

dy = (2x −1) x .

 

 

По условию x

= 10 , значит,

Dy =19 × Dx + Dx2 ,

dy = 19 x .

 

 

 

 

0

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

10. При

x = 0,1

 

 

y = 1,9 + 0,01 = 1,91,

dy = 1,9 .

 

 

 

d =

 

1,91 -1,9

 

 

= 0,01,

e =

0,01

×100% » 0,5% .

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1,91

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

20. При

x = 0,01

 

y = 0,19 + 0,0001 = 0,1901,

dy = 0,19 .

 

d =

 

0,1901 - 0,19

 

= 0,0001, e =

0,0001

×100% » 0,05% .

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

0,19

 

 

 

Замечание.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Очевидно, чем меньше выбрана

x , тем меньше по-

лучаются абсолютная и относительная погрешности.

 

 

Выполнить (самостоятельно, каждому свой вариант, два студен- та у доски выполняют свои задания, по желанию третий уровень вы- полняется у доски для получения оценки «10»).

Уровень II

Найти y и dy функции y = y ( x) в точке x0 , если приращение ар-

гумента равно x . Определить абсолютную и относительную погрешно- сти, которые получаются при замене приращения функции ее дифферен- циалом.

1) y = x2 - 5x ,

x = 2 ,

x = 0,01;

 

0

 

272

2)

y = x3 + 1,

x

= 2 ,

x = 0,1;

 

 

0

 

 

3)

y = x2 + x + 1,

x

= −1,

x = 0,01;

 

 

0

 

 

4)

y = 2x2 + 1,

x

= 2 ,

x = 0,01;

 

 

0

 

 

5)

y = −x3 + x ,

x

= 1,

x = 0,1;

 

 

0

 

 

6)

y = −x2 + 2x −1,

x

= 2 ,

x = 0,01;

 

 

0

 

 

7)

y = x2 − 2x + 4 ,

x

= 2 ,

x = 0,01;

 

 

0

 

 

8)

y = x2 + 2x −1,

x

= −2 ,

x = 0,01;

 

 

0

 

 

9)

y = x2 + 5x −1,

x

= −1,

x = 0,01;

 

 

0

 

 

10)

y = x3 + 2x ,

x

= 1,

x = −0,1;

 

 

0

 

 

11)

y = −x3 + 5 ,

x

= 2 ,

x = −0,1;

 

 

0

 

 

12)

y = 2x3 −1,

x

= −1,

x = 0,1;

 

 

0

 

 

13)

y = x2 + 3x −1,

x

= 1,

x = 0,01;

 

 

0

 

 

14)

y = x3 + 2x ,

x

= −1,

x = 0,1;

 

 

0

 

 

15)

y = x2 x −1,

x

= 1,

x = −0,1.

 

 

0

 

 

Уровень III

1)С какой относительной погрешностью допустимо измерить ради- ус шара, чтобы его объем можно было определить с точностью до 1 %?

2)Показать, что относительная погрешность в 1 % при определении радиуса круга влечет за собой относительную погрешность приблизитель- но 2 % при вычислении площади круга.

3) Период колебания маятника вычисляется по формуле T = 2p l , g

где l длина маятника, g = 980 м/c. Какое влияние на погрешность при вычислении Т окажет погрешность в 1 % при измерении длины маятника?

Обучающая задача.

Вычислить приближенно:

 

 

0

 

 

 

 

 

0

 

1

. 0,98 ;

 

2

 

 

 

 

. cos 60°6

 

Решение: Воспользуемся приближенной формулой

 

 

 

 

 

y ( x

+ Dx) » y ( x

) + y( x ) × Dx

(*)

 

 

0

0

 

 

0

 

273

10. В этом случае функция

 

y ( x)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

равна x и формула (*) запишется

следующим образом

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

»

 

 

 

+

 

 

1

 

× Dx .

 

 

 

 

 

 

x + Dx

x

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

0

 

0

 

 

 

 

2 x0

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Теперь надо удачно выбрать x0

 

и

x , т.е. корень

 

x0 должен точ-

но вычисляться и

x должно быть мало по сравнению с

x0 .

Очевидно,

x0 = 1, x = −0,02 . Тогда

 

 

 

 

 

 

»

 

 

+

 

1

 

 

 

×(-0,02) = 0,99 .

 

 

 

 

0,98

1

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

20. Здесь y ( x) = cos x , x

= 60° = π

, Dx = 6¢ =

π

 

, (градусную меру

 

 

0

 

 

 

 

 

3

1800

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

обязательно переводим в радианную!). Формула (*) запишется так:

cos ( x0 + Dx) » cos ( x0 ) + (-sin x0 ) × Dx .

Тогда

cos 60°6¢ » cos 60° - sin 60° ×

 

π

,

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1800

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

p

.

 

 

cos 60°6¢ » 0,5 -

3

×

 

 

 

1800

 

 

2

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Возьмем значения

 

 

3

» 0,8660 , π ≈ 3,1415 с четырьмя десятичными

 

 

 

 

2

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

≈ 0,5 − 0,0015 = 0, 4985 .

 

знаками. Тогда cos 60°6

 

Выполнить (самостоятельно, каждому свой вариант, два студен- та у доски выполняют свои задания, по желанию третий уровень вы- полняется у доски для получения оценки «10»).

 

 

 

 

Уровень II

 

Вычислите приближенно:

 

 

1)

ln 0,98 ;

4)

sin 29° ;

2)

arctg1,02 ;

5)

tg 47° ;

 

 

 

 

6)

ln1,02 ;

3)

3 26,99 ;

274

7)

4 15,98 ;

 

 

 

 

 

12) 3 8,03 ;

 

 

 

 

 

8)

ctg 44° ;

 

 

 

 

 

13) e−0,01 ;

 

 

 

 

9)

arcsin 0,001;

 

 

 

 

 

14) ctg 28° ;

 

 

 

 

10) e0,02 ;

 

 

 

 

 

15) arcctg 0,98 .

 

 

 

11) arctg 0,99 ;

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Уровень III

 

 

 

 

 

 

Вычислите приближенно:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

(2,037)2 − 3

 

 

 

2 − 0,15

 

 

1)

ln tg 47°15 ;

2)

 

 

;

3)

 

 

 

.

2 + 0,15

(2,037)2

+ 5

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Домашнее задание

1.Изучить тему «Теоремы Ролля, Коши, Лагранжа».

2.В какой точке M 0 ( x0 , y0 ) кривой касательная к ней параллельна,

перпендикулярна заданной прямой?

y = 2x2 − 3x ,

4x y + 2 = 0 .

7

7

 

Ответ:

 

;

 

.

 

 

4

8

 

3.

Составить уравнения касательной и нормали к кривой y = ex + x2 ,

проведенной в точке x0 = 0 .

 

 

 

 

Ответ: y = x + 1;

y = −x + 1.

 

 

 

 

4.

Найти дифференциал функции в точке x0 :

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

x =

3

.

y =

 

1 − x2 arcsin x ,

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

0

2

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

−2π

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3

 

 

 

 

 

Ответ:

 

 

 

 

+ 1 dx .

 

 

 

 

3

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

5.

Найти

 

y и dy функции y = y ( x) в точке x0 , если приращение

аргумента равно x . Определить абсолютную и относительную погрешно- сти, которые получаются при замене приращения функции ее дифферен-

циалом, если y = x3 + 3x

2 , x = 1,

x = 0,1.

 

0

 

275

 

6.

Вычислите приближенно

arcsin 0,03.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

V.

Теоремы Ролля, Коши, Лагранжа

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1.

Теорема Ролля

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Если

Теорема Ролля:

y

 

 

 

 

y

 

 

 

 

 

 

 

 

 

M(c, y(c))

 

 

 

 

 

 

 

 

1.

y ( x)

непрерывна на [a; b];

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2.

y ( x)

дифференцируема на (a; b);

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3.

y (a) = y (b) , то хотя бы одна

 

a

c

b

x

0

a

c1

c2

c3

 

x

точка с (a; b) такая, что y(c) = 0 .

0

b

Обучающая задача. Проверить выполнение условий теоремы Рол- ля на отрезке [–1; 1] для функций:

10. y ( x) = x2 −1;

20.

y ( x) =

x2 −1

.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

x

 

 

 

 

 

 

 

 

Решение:

 

y ( x) = x2 −1

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

10.

Очевидно, что функция

непрерывна и дифферен-

y

 

цируема

на

отрезке

[–1; 1].

 

Кроме

того,

 

y (−1) = y (1) = 0 . Тогда согласно теореме Ролля,

 

 

 

 

на интервале

(–1; 1) обязательно существует хо-

 

 

тя бы одна стационарная точка. Убедимся в этом

–1 0

 

y(c) = 2c

с = 0, с (–1; 1).

 

 

 

1

x

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

М

 

Итак, с = 0 – стационарная точка функции

 

y ( x) = x2

−1 на интервале (–1; 1).

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Касательная к

графику функции в точке М(0; –1) параллельна оси Ох.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

x

2

−1

 

1

 

20. Имеем,

y (−1) = y (1) = 0 , но производная y( x) =

 

= 1 +

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

x

 

 

x2

нигде в нуль не обращается. И дело здесь в том, что не выполнены первые

два условия теоремы Ролля: функция y ( x) =

x2 −1

разрывна в точке x = 0

 

 

x

0

 

 

и тем более не дифференцируема в этой точке.

 

276

Таким образом, этот пример нас убеждает в том, что равенства на концах отрезка значений функции не достаточно для существования внут- ри отрезка стационарной точки.

Преподаватель у доски выполняет следующие упражнения, ра- ботая со всей аудиторией.

Упражнение. Для каких из следующих функций выполнены ус- ловия теоремы Ролля на отрезке [0; 2]:

 

1)

y ( x) = x −1;

 

 

 

 

 

 

2

 

 

 

 

 

 

 

 

 

4) y ( x) =

x - 2x

;

 

 

 

2) y ( x) = ( x −1)2 ;

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

x +1

 

 

 

3) y ( x) =

 

x -1

 

;

 

 

 

 

5) y ( x) =

x2 - 2x

.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

x -1

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Упражнение.

Пусть

y ( x) = x ( x +1)( x + 2)( x + 3).

Не

вычисляя

производной, доказать, что все три корня уравнения

y( x) = 0

действи-

тельны.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ex−1 + x - 2 = 0 ,

 

 

 

Упражнение.

Доказать, что уравнение

имеющее

корень x = 1, не имеет других действительных корней.

 

 

 

 

 

 

2.

Теорема Лагранжа

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Теорема Лагранжа:

 

 

с (a; b)

 

 

 

 

 

 

Если

 

 

 

 

 

 

 

y

y

 

 

 

 

 

1.

y ( x) непрерывна на [a; b],

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2.

y ( x) дифференцируема на (a; b),

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

то хотя бы одна точка с (a< с <b)

0

a

c b

x 0

a

c1

c2 b x

такая, что

 

y (b) y (a ) = y(c)(b a ) .

Обучающая задача. Записать

формулу

Лагранжа для

функции

y ( x) = x3 - 5 на отрезке [– 1; 2] и найти соответствующее значение с.

Решение: Нетрудно видеть, что условия теоремы Лагранжа для

этой функции выполнимы. Тогда

 

 

3 - (-6)

 

 

y (-2) - y (-1) = 3c2 ×(2 - (-1))

3c2 =

 

 

 

 

 

3

 

 

3c2 = 3 c2 =1

c = 1, c = −1.

 

 

1

2

 

 

277

Выполнить (самостоятельно, каждому свой вариант, два студен- та у доски выполняют свои задания, по желанию третий уровень вы- полняется у доски для получения оценки «10»).

Уровень I

Записав формулу Лагранжа для функции y ( x) на отрезке [a; b], най-

дите на интервале (a; b) соответствующее значение с.

1)

y ( x) = x5 − 2x − 3,

[– 1; 0];

9)

y ( x) = −9x3 + 1,

[– 1; 0];

2)

y ( x) = 5x3 + 8 ,

[0; 1];

10)

y ( x) = 11 − 7x3 ,

[– 3; 0];

3)

y ( x) = 4x3 − 9 ,

[– 1; 0];

11)

y ( x) = −7 − 2x3 ,

[0; 3];

4)

y ( x) = 2x3 − 3 ,

[0; 3];

12)

y ( x) = 6 − 5x3 ,

[– 2; 1];

5)

y ( x) = 4x3 − 5 ,

[0; 3];

13)

y ( x) = 6x3 + 7 ,

[– 1; 2];

6)

y ( x) = −3x3 + 5 ,

[– 2; 1];

14)

y ( x) = 0,5x3 + 3,5 ,

[0; 1];

7)

y ( x) = −6x3 + 4 ,

[– 1; 2];

15)

y ( x) = −1,5x3 + 2,5 ,

[– 1; 0].

8)

y ( x) = −7x3 −1,

[0; 1];

 

 

 

 

 

 

Уровень II

 

 

 

На кривой y = y ( x)

найдите точку M ( x0 , y0 ) , в которой касательная

параллельна хорде, соединяющей точки А и В.

 

 

1)

y = 5 − 3x3 ,

А(–2; 29),

 

В(1; 2);

 

 

2)

y = 4x3 − 5 ,

А(0; –5),

 

В(3; 103);

 

 

3)

y = 2x3 − 3 ,

А(–3; –57),

 

В(0; –3);

 

 

4)

y = 4x3 − 9 ,

А(–1; –13),

 

В(0; –9);

 

 

5)

y = 5x3 + 8 ,

А(0; 8),

 

В(1; 13);

 

 

6)

y = 2x3 −1,

А(0; –1),

 

В(2; 15);

 

 

7)

y = 2x3 + 7 ,

А(–2; –9),

 

В(1; 9);

 

 

8)

y = 6 − 5x3 ,

А(–2; 46),

 

В(1; 1);

 

 

9)

y = 6x3 + 7 ,

А(–1; 1),

 

В(2; 55);

 

278

10)

y = 0,5x3 + 3,5 ,

А(0; 3,5),

В(1; 4);

11)

y = -1,5x3 + 2,5,

А(–1; 45),

В(0;

5

);

 

 

 

 

2

 

12)

y = -7x3 -1,

А(0; –1),

В(1; –8);

13)

y =1 - 9x3 ,

А(–1; 10),

В(0; 1);

14)

y = 3 - x3 ,

А(–1; 4),

В(2; –5);

15)

y = 7 - 2x3 ,

А(0; 7),

В(3; –47);

Уровень III

С помощью теоремы Лагранжа доказать неравенства

a b

£ ln

a

£

a b

, если 0 < b a .

a

b

 

 

 

b

3. Теорема Коши

Теорема Коши:

Если

1.y ( x) и g ( x) непрерывны на [a; b],

2.y ( x) и g ( x) дифференцируемы на (a; b),

3.g¢( x) ¹ 0 на (a; b), то с (a; b) такая, что

 

 

 

 

 

 

y (b) y (a)

y(c)

 

 

 

 

 

 

 

 

=

 

.

 

 

 

 

 

 

 

g (b) g (a)

g(c)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Домашнее задание

 

 

1.

Изучить тему «Правило Лопиталя (неопределенности вида

0 × ¥,

0

,

, степенные неопределенности 0,¥0 ,1)».

 

 

¥

 

0

 

 

2.

 

Записав формулу Лагранжа для функции y ( x) =

x3

- 2x +1 на

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3

 

отрезке [0; 3], найдите на интервале (0; 3) соответствующее значение с.

3. На кривой y = 4 − 6x3 найдите точку M ( x0 , y0 ) , в которой каса-

тельная параллельна хорде, соединяющей точки А(–1; 10) и В(2; – 44).

279

4. Выполнить третье пятое задания из внеаудиторной контроль- ной работы.

VI. Правило Лопиталя (неопределенности вида 0 × ¥, 0 , , сте-

0 ¥

пенные неопределенности 0,¥0 ,1)

 

0

y

( x)

и g ( x) дифференцируемы

 

¥

 

y ( x)

 

 

и

g ( x) дифференцируемы

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

0

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

¥

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

в Uɺ( x

) ,

lim y ( x) = lim

g ( x) = 0 .

 

в Uɺ( x

) ,

 

lim

y ( x) = lim g ( x) = ¥ .

 

 

 

0

xx0

 

 

 

 

xx0

 

 

 

 

 

0

 

xx0

 

 

 

 

xx0

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

g¢( x) ¹ 0

в Uɺ( x ) , тогда, если

 

g¢( x) ¹ 0

в

Uɺ( x

 

) , тогда если $

 

 

 

y( x)

 

 

 

0

 

y ( x)

 

 

 

 

 

y¢( x)

 

 

 

 

 

0

 

 

y ( x)

 

 

 

lim

, то

 

lim

и

 

lim

, то $

lim

 

и

 

( x)

 

 

 

 

 

¢( x)

 

 

 

 

xx0 g

 

 

xx0 g ( x)

 

 

 

xx0 g

 

 

 

 

xx0 g ( x)

 

 

 

 

 

 

 

 

y ( x)

 

0

 

 

y¢( x)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

y ( x)

 

 

 

y¢( x)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

lim

 

 

=0

lim

 

 

 

 

 

lim

 

=

 

lim

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

xx0 g ( x)

 

 

 

xx0 g¢( x)

 

 

 

 

xx0 g ( x)

 

 

 

xx0 g¢( x)

Преподаватель у доски выполняет со всей аудиторией.

Упражнение. Какие из следующих выражений содержат неопре-

деленности вида

а)

0

; б)

:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

¥

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

0

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ex

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ln x

 

1)

lim

 

;

 

 

 

 

3)

lim

 

 

 

;

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

x→+∞ x

 

 

 

 

 

 

 

 

x→+0 x

 

2)

lim

ex

;

 

 

 

 

4)

lim

ln (1 + x)

 

.

 

 

 

 

 

 

 

x

 

 

 

x→−∞ x

 

 

 

 

 

 

 

 

x→0

 

 

 

1)

Обучающая задача.

Вычислить пределы:

 

 

0

 

 

x5 - 2x +1

 

 

0

 

 

 

 

sin 2x

 

1

 

. lim

 

 

;

 

2

 

.

lim

 

.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

x→1 2x4

- x -1

 

 

 

 

x

→π tg 3x

 

0

Решение: В обоих случаях имеем неопределенность вида ,

0

раскрыть которую можно уже изученными приемами, а именно:

1)разложением числителя и знаменателя дроби на множители;

2)использованием первого замечательного предела и его следствий, предварительно сделав замену α = x − π .

280