- •1. Место этики и психологии делового человека в системе наук о человеке
- •1.1. Предмет этики делового человека
- •1.2. Психология как наука
- •1.3. Характеристика деятельности делового человека
- •2. Индивидуальные особенности личности, проявляющиеся в трудовом поведении
- •2.1. Психические явления и процессы
- •2.2. Психические состояния делового человека
- •2.3. Темперамент и характер
- •3. Понятие и структура личности
- •3.1. Понятие личности
- •3.2. Факторы формирования личности
- •4. Общение как социально-психологическая проблема
- •4.1. Организация вербального общения
- •4.2. Невербальное общение
- •4.3. Деловое общение
- •5. Психологические аспекты переговорного процесса
- •5.1. Общая характеристика деловых переговоров
- •5.2. Техника и тактика аргументирования
- •5.3. Деловая дискуссия
- •5.4. Психологические аспекты поведения в конфликтных ситуациях
- •6. Этика делового общения
- •6.1. Общая характеристика деловой этики
- •6.2. Имидж делового человека
- •6.3. Деловой этикет
5.2. Техника и тактика аргументирования
Задание {{187}}
Укажите все правильные варианты ответов
К способам аргументации относятся…
приведение количественных данных
ссылка на непроверенные источники и факты
использование логических доводов
использование удачно подобранных сравнений
Задание {{188}}
Укажите все правильные варианты ответов
Для нейтрализации сложных замечаний используются…
доброжелательная интонация
уважительное отношение
демонстрация жесткой, непримиримой позиции
раздражительный тон
Задание {{189}}
Укажите все правильные варианты ответов
Процесс двустороннего обмена информацией, ведущий к взаимному пониманию определяется как…
диалог
монолог
полилог
Задание {{190}}
Укажите все правильные варианты ответов
Форма межличностного общения, предполагающая воздействие на партнёра с целью достижения скрытых намерений, получила название…
манипуляция
сотрудничество
диалог
Задание {{191}}
Укажите все правильные варианты ответов
Внушение как способ воздействия на партнера по общению наиболее эффективно реализуется при следующих условиях…
критическое осмысление информации
высокий рост
высокий уровень доверия
некритическое восприятие
Задание {{192}}
Укажите все правильные варианты ответов
Логическое обоснование необходимости определенных действий характеризуется как…
убеждение
внушение
шантаж
подражание
Задание {{193}}
Укажите все правильные варианты ответов
К способам воздействия партнеров по общению друг на друга не относятся…
подражание
походка
внушение
убеждение
Задание {{194}}
Укажите все правильные варианты ответов
Тактические приемы переговоров, относящиеся к стратегии «позиционный торг»…
завышение требований
выжидание
постепенное повышение сложности обсуждаемых вопросов
выдвижение требований по возрастающей
Задание {{195}}
Укажите все правильные варианты ответов
Тактический прием переговоров, относящийся к стратегии партнерства…
вынесение спорных вопросов «за скобки»
«уход с переговоров»
подчеркивание общности
давление на оппонента
Задание {{196}}
Укажите все правильные варианты ответов
К процессам взаимодействия партнеров по общению относятся…
кооперация
конкуренция
компромисс
возрастное развитие
Задание {{197}}
Укажите все правильные варианты ответов
Делать записи во время деловой беседы…
неприлично
необходимо, так как это помогает не забыть важные детали
нельзя
Задание {{198}}
Укажите все правильные варианты ответов
Знание невербальных средств общения позволяет…
убедить собеседника
правильно понять собеседника
не влияет на общение
Задание {{199}}
Установите последовательность этапов реализации конструктивной критики
1: Не начинать разговор при свидетелях
2: Сохранять ровный, спокойный тон
3: Найти повод для похвалы
4: Критиковать поступки, а не способности и свойства личности
5: Помочь найти правильное решение, поддержать престиж человека
6: Выслушать объяснения
Задание {{200}}
Укажите все правильные варианты ответов
При организации процесса коммуникации не следует руководствоваться следующими правилами…
главное в общении – побольше говорить, поменьше слушать
говорить только о себе
проявлять такт и уважение к партнеру
указывать на ошибки других прямо, а не косвенно