- •Рабочая программа дисциплины «Криминалистика»
- •030900.62 «Юриспруденция»
- •1. Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине (модулю), соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы
- •1.1 Цели и задачи освоения дисциплины
- •1.2 Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля) и требования к результатам освоения содержания дисциплины
- •2. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы
- •3. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •6 Семестр:
- •7 Семестр:
- •7 Семестр:
- •8 Семестр:
- •6 Семестр:
- •5 Семестр:
- •6 Семестр:
- •4. Содержание дисциплины (модуля)
- •Раздел 1. Теоретические и методологические основы криминалистики
- •Тема 1. Предмет, система, методы и задачи криминалистики.
- •Тема 2. Криминалистическая идентификация и диагностика.
- •Тема 3. Криминалистические версии и следственные ситуации.
- •Раздел 2. Криминалистическая техника
- •Тема 4. Общие положения о криминалистической технике.
- •Тема 5. Криминалистическая фотография и средства аудио- и видеозаписи.
- •Тема 6. Криминалистическое учение о внешнем облике человека. (Габитоскопия)
- •Тема 7. Трасология.
- •Тема 8. Общие положения и задачи криминалистического исследования материалов, веществ и изделий (кивми).
- •Тема 9. Криминалистическая одорология.
- •Тема 10. Криминалистическая оружиеведение
- •Тема 11. Криминалистическая взрывотехника
- •Тема 12. Криминалистическое исследование документов. Криминалистическое исследование письма и письменной речи.
- •Тема 13. Криминалистическая фоноскопия.
- •Тема 27. Основы методики расследования преступлений, совершенных организованными преступными группами
- •Тема 3. Криминалистические версии и следственные ситуации.
- •Тема 4. Общие положения о криминалистической технике.
- •Тема 5. Криминалистическая фотография и средства аудио- и видеозаписи.
- •Тема 6. Криминалистическое учение о внешнем облике человека. (Габитоскопия)
- •Тема 7. Трасология.
- •Тема 8. Общие положения и задачи криминалистического исследования материалов, веществ и изделий (кивми).
- •Тема 9. Криминалистическая одорология.
- •Тема 10. Криминалистическая оружиеведение
- •Тема 11. Криминалистическая взрывотехника
- •Тема 12. Криминалистическое исследование документов. Криминалистическое исследование письма и письменной речи.
- •Тема 13. Криминалистическая фоноскопия.
- •Тема 17. Тактика следственного эксперимента.
- •Тема 18. Тактики проверки показаний на месте
- •Тема 19. Тактика обыска и выемки.
- •Тема 20. Тактика допроса и очной ставки.
- •Тема 21. Тактика использования специальных познаний
- •5.2 Виды самостоятельной работы.
- •Задания для самостоятельной работы
- •5.3 Образовательные технологии
- •Фонд оценочных средств для проведения
- •6.2 Описание показателей и критериев, шкала оценивания компетенций и методический материал, определяющие процедуры оценивания (технологическая карта) Технологическая карта
- •030900 «Юриспруденция» 5 семестр 2015 учебного года
- •Технологическая карта
- •6.3 Типовые контрольные задания по дисциплине
- •8. Первые научные исследования России по криминалистики появились:
- •9. Задачи криминалистической техники:
- •21. Допрос не может длиться непрерывно более:
- •Контрольные задания для студентов заочной формы обучения1
- •7. Информационное обеспечение дисциплины
- •7.1 Перечень основной и дополнительной литературы
- •7.2 Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети «интернет»
- •7.3 Перечень информационных технологий, используемых при осуществлении образовательного процесса по дисциплине
- •Методические указания для обучающегося по освоению дисциплины
- •Подготовка к практическим занятиям
- •Самостоятельная работа
- •9. Материально-техническая база, необходимая для осуществления образовательного процесса по дисциплине
1.2 Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля) и требования к результатам освоения содержания дисциплины
Предварительные компетенции, сформированные у студентов до начала изучения дисциплины «Криминалистика»:
профессиональные компетенции:
– способен осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2);
– готов к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства (ПК-8);
– готов принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции (ПК-14);
– способен толковать различные правовые акты (ПК-15);
– способен давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности (ПК-16).
вариативные компетенции (ВК):
– владение навыками эффективного использования современных справочно-информационных правовых систем (ВК – 4);
– умение проводить собрания и конференции: выбирать тему, формировать регламент, анализировать проблемное поле, информировать других, принимать совместные решения (ВК-9)
В результате освоения дисциплины (модуля) «Криминалистика», у обучающегося формируются следующие компетенции:
общекультурные компетенции (ОК):
владение культурой мышления, способность к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-3);
способность логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-4);
имеет нетерпимое отношение к коррупционному поведению, уважительно относится к праву и закону (ОК-6);
стремится к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-7);
способен использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-8);
способность анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-9)
владеет основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, имеет навыки работы с компьютером как средством управления информацией (ОК-11);
профессиональные компетенции (ПК):
способен принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом (ПК-4);
способен применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-5);
способен юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства (ПК-6);
владеет навыками подготовки юридических документов (ПК-7);
способен уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина (ПК-9);
способен выявлять, пресекать, раскрывать и расследовать преступления и иные правонарушения (ПК-10);
способен осуществлять предупреждение правонарушений, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению (ПК-11);
способен выявлять, давать оценку коррупционного поведения и содействовать его пресечению (ПК-12);
способен правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в юридической и иной документации (ПК-13).
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
знать:
- историю развития криминалистической науки и ее взаимосвязь с другими естественными, техническими и гуманитарными науками;
- теоретические основы криминалистики;
- требования и положения Конституции РФ, касающиеся вопросов противодействию преступности;
- сущность и содержание криминалистики как отрасли российского права, значение криминалистики в настоящее время;
- знать основные положения общей теории криминалистики, криминалистические понятия и категории, положения и рекомендации криминалистической теории организации раскрытия и расследования преступлений, теоретические и производственные основы судебной экспертизы, теоретические основы раскрытия и расследования преступлений, тактические приемы производства процессуальных действий, форму организации и методику расследования отдельных видов преступлений, современные методы, средства и приемы поиска, обнаружения. Фиксации, изъятия и исследования материально-фиксированных источников информации в целях раскрытия и расследования преступлений, особенности применения технических и криминалистических средств и методов собирания использования материальных следов и объектов при производстве следственных действий и оперативно-розыскных мероприятий;
- технико-криминалистические средства и методы, тактику производства следственных действий; формы и методы организации раскрытия и расследования преступлений;
- методики раскрытия и расследования преступлений отдельных видов и групп;
уметь:
- применять технико-криминалистические средства и методы;
- правильно ставить вопросы, подлежащие разрешению, при назначении судебных экспертиз и предварительных исследований;
- анализировать и правильно оценивать содержание заключений эксперта (специалиста);
- использовать тактические приемы при производстве следственных действий и тактических операций;
- выявлять обстоятельства, способствующие совершению преступлений;
- планировать и осуществлять деятельность по предупреждению и профилактике правонарушений;
- выявлять, давать оценку и содействовать пресечению коррупционного поведения;
- грамотно и эффективно использовать различные методы профилактической работы, зная особенности лиц, совершивших преступление;
- планировать профилактическую работу, вести ее учет;
- правильно «читать» уголовную статистику и грамотно оценивать криминологические ситуации как в стране в целом, так и в отдельном регионе, владеть необходимыми приемами прогнозирования преступности и индивидуального преступного поведения;
- сочетать криминалистические средства с уголовно-процессуальными средствами.
владеть:
- навыками применения технико-криминалистических средств и методов обнаружения, фиксации и изъятия следов и вещественных доказательств;
- методикой квалификации и разграничения различных видов правонарушений;
- основными приемами проведения прикладных криминологических исследований.
