- •Рабочая программа дисциплины «Гражданский процесс»
- •030900.62 «Юриспруденция»
- •Содержание
- •1 Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине (модулю), соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы
- •Цели и задачи освоения дисциплины
- •Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
- •2. Место дисциплины (модуля) в структуре основной образовательной программы
- •Объем дисциплины и виды учебной нагрузки Очная форма обучения
- •Заочная форма обучения Сокращенная форма обучения на базе высшего образования
- •Сокращенная форма обучения на базе среднего профессионального образования
- •Полная форма обучения
- •Содержание дисциплины (модуля) модуль I. Общие положения
- •Тема 1. Формы защиты гражданских прав.
- •Понятие, предмет, метод и система гражданского процесса
- •Тема 2. Принципы российского гражданского процессуального права
- •Тема 3. Гражданские процессуальные отношения
- •Тема 4. Стороны в гражданском процессе
- •Тема 5. Третьи лица в гражданском процессе
- •Тема 6. Участие прокурора в гражданском процессе
- •Тема 7. Участие в гражданском процессе государственных органов, органов местного самоуправления, организаций и граждан, защищающих права, свободы и охраняемые законом интересы других лиц
- •Тема 8. Представительство в суде
- •Тема 14. Иск
- •Модуль II. Производство в суде первой инстанции
- •Тема 15. Возбуждение гражданского дела в суде
- •Тема 16. Подготовка дела к судебному разбирательству
- •Тема 17. Судебное разбирательство
- •Тема 18. Постановления суда первой инстанции
- •Тема 19. Приказное производство
- •Тема 20. Заочное производство
- •Тема 21. Производство по делам, возникающим из публичных правоотношений
- •Тема 22. Особое производство
- •Тема 23. Производство по рассмотрению заявлений о присуждении компенсации за нарушение права на судопроизводство в разумный срок или права на исполнение судебного постановления в разумный срок
- •Модуль л III. Пересмотр судебных постановлений
- •Тема 24. Производство в суде апелляционной инстанции
- •Тема 25. Производство в суде кассационной инстанции
- •Тема 26. Производство в суде надзорной инстанции
- •Тема 27. Пересмотр по вновь открывшимся или новым обстоятельствам судебных постановлений, вступивших в законную силу
- •Модуль IV. Особенности отдельных производств
- •Тема 28. Исполнительное производство
- •Тема 29. Производство по делам с участием иностранных лиц.
- •Тема 30. Третейские суды. Производство по делам об оспаривании решений третейских судов и производство по делам о выдаче исполнительных листов на принудительное исполнение решений третейских судов
- •Тема 4. Стороны в гражданском процессе (4 часа)
- •Тема 5. Третьи лица в гражданском процессе (2 часа)
- •Тема 6. Участие прокурора в гражданском процессе (4 часа)
- •Тема 7. Участие в гражданском процессе государственных органов, органов местного самоуправления, организаций и граждан, защищающих права, свободы и охраняемые законом интересы других лиц (2 часа)
- •Тема 8. Представительство в суде (4 часа)
- •Тема 9. Процессуальные сроки (2 часа)
- •Тема 10. Подведомственность гражданских дел судам (2 часа)
- •Тема 11. Подсудность гражданских дел (4 часа)
- •Тема 12. Судебные расходы. Судебные штрафы (2 часа)
- •Тема 13. Судебное доказывание и доказательства (4 часа)
- •Тема 14. Иск (2 часа)
- •Контрольная работа № 1 (темы № 1-14) Модуль № 2
- •Тема 15. Возбуждение гражданского дела в суде (2 часа)
- •Тема 16. Подготовка дела к судебному разбирательству (4 часа)
- •Тема 17. Судебное разбирательство (6 часов)
- •Тема 18. Постановления суда первой инстанции (2 часа)
- •Тема 19. Приказное производство (4 часа)
- •Тема 20. Заочное производство (2 часа)
- •Тема 21. Производство по делам, возникающим из публичных правоотношений (2 часа)
- •Тема 22. Особое производство (2 часа)
- •Тема 24. Производство в суде апелляционной инстанции (2 часа)
- •Тема 25. Производство в суде кассационной инстанции (2 часа)
- •Тема 26. Производство в суде надзорной инстанции (4 часа)
- •Тема 27. Пересмотр по вновь открывшимся или новым обстоятельствам судебных постановлений, вступивших в законную силу (2 часа)
- •Тема 28. Исполнительное производство (2 часа)
- •Тема 29. Производство по делам с участием иностранных лиц (2 часа)
- •Тема 30. Третейские суды. Производство по делам об оспаривании решений третейских судов и производство по делам о выдаче исполнительных листов на принудительное исполнение решений третейских судов
- •5.2. Виды самостоятельной работы. Задания для самостоятельной работы
- •Часть 1 (5 семестр)
- •Часть 2 (6 семестр)
- •Перечень тем для докладов и рефератов
- •5.3. Образовательные технологии
- •Фонды оценочных средств для проведения аттестации
- •(К зачету – вопросы 1 - 42, к экзамену – весь перечень)
- •Рекомендуемые темы курсовых работ по дисциплине «Гражданский процесс»
- •6.2. Описание показателей и критериев, шкала оценивания компетенций и методический материал, определяющий процедуры оценивания (технологическая карта дисциплины)
- •3. Контрольные работы
- •Технологическая карта
- •3. Контрольные работы
- •6.3. Типовые контрольные задания
- •Информационное обеспечение дисциплины
- •7.1 Перечень основной и дополнительной литературы Нормативные правовые акты:
- •Материалы практики:
- •А) Основная литература:
- •Б) Дополнительная литература:
- •7.2. Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети «интернет»
- •7.3. Перечень информационных технологий, используемых при осуществлении образовательного процесса по дисциплине
- •8. Методические указания для обучающегося по освоению дисциплины
- •Подготовка к практическим (семинарским) занятиям
- •Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины
- •9. Материально-техническая база, необходимая для осуществления образовательного процесса по дисциплине
Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины
Самостоятельная работа является неотъемлемой составляющей образовательного процесса. Безусловно, от того, насколько студент подойдет к саморазвитию, чтению учебной и научной литературы, настолько будет зависеть уровень его профессиональной подготовки – профессиональной пригодности.
Критерии оценки самостоятельной работы в рамках балльно-рейтинговой системы направлены, прежде всего, на активизацию самостоятельного изучения дисциплины в дополнение к лекционным и семинарским занятиям. Количество баллов по каждой дисциплине устанавливается в соответствии с технологическими картами.
Текущая самостоятельная работа студентов, направленная на углубление и закрепление знаний студента, развитие практических умений, заключается в:
- работе студентов с лекционным материалом, поиск и обзор литературы и электронных источников информации по индивидуально заданным темам;
- изучении тем, вынесенных на самостоятельную проработку;
- изучении теоретического материала к семинарским и практическим занятиям;
- изучении судебной, адвокатской, прокурорской практики;
- решении практических правовых ситуаций;
- составление образцов процессуальных документов;
- подготовке к коллоквиумам, контрольным работам, экзамену.
Творческая проблемно-ориентированная самостоятельная работа, ориентированная на развитие интеллектуальных умений, комплекса универсальных (общекультурных) и профессиональных компетенций, повышение творческого потенциала студентов заключается в:
- поиске, анализе, структурировании и презентации информации, анализе научных публикаций по определенной теме исследований;
- анализе законодательства, правоприменительной практики и материалов по заданной теме, проведении интервьюирования, опросов, анкетирования, составлении проектов документов;
- исследовательской работе и участии в научно-практических студенческих конференциях, семинарах иолимпиадах;
9. Материально-техническая база, необходимая для осуществления образовательного процесса по дисциплине
|
Наименование аудиторий, кабинетов |
Краткий перечень основного оборудования |
|
Методический кабинет специальности «Юриспруденция» (ауд. 207) |
Плазменный телевизор (1 шт.), информационные стенды (4 шт.), беспроводной интернет (Wi-Fi), информационно-правовая система «КонсультантПлюс», информационно-правовая система «Гарант» |
|
Компьютерные классы (ауд. 310, 314, 316, 208);
|
Компьютеры (ауд. 310, 316 - 30 шт.), плазменный телевизор (ауд. 310 – 1 шт.), моноблоки (ауд. 314 - 16 шт., ауд. 208 - 15 шт.), проекционное оборудование (ауд. 208 - 1 шт.), информационно-правовая система «КонсультантПлюс», информационно-правовая система «Гарант», |
|
Мультимедийные классы (ауд. 107, 108, 207, 208);
|
Плазменный телевизор (1 шт. – ауд. 207), компьютер (ауд. 107, 108 - 2 шт.), проекционное оборудование (ауд. 107, 108, 208 - 3 шт.), информационно-правовая система «КонсультантПлюс», информационно-правовая система «Гарант», Информационная система «Единое окно доступа к образовательным ресурсам» (http://window.edu.ru), беспроводной интернет (Wi-Fi), электронная оболочкаSunRav, университетская библиотека онлайн (http://wwwbiblioclub.ru), электронный каталог библиотеки БашГУ (http://wwwbashlib.ru/catalogi/), Электронный читальный зал на базе программного обеспечения «БиблиоТех» (http://wwwbashlib.ru/echitzal), Научная электронная библиотекаElibraru(http://wwwelibrary.ru), Электронно-библиотечная система издательства «Лань» (http://wwwе.lanbook.com), Электронная библиотечная системаEASTVIEW«Издания по общественным и гуманитарным наукам» (http://wwwebiblioteka.ru), Электронная библиотечная системаEASTVIEW«Вестники Московского государственного университета» (http://wwwebiblioteka.ru), Университетская информационная система Россия (УИС РОССИЯ) (http://wwwuisrussia.msu.ru), Электронная библиотека диссертаций РГБ (http://www.diss.rsl.ru) |
Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и ООП ВПО по направлению и профилю подготовки _______________.
Составитель: Гареева З.Р.
