Перечень тем для докладов, научных сообщений

Модуль 1.(Проверяемые компетенции: ОК-4, ОК-9, ПК-5, ПК-6, ПК-15, ПК-16, ВК – 4 ).

1. Проанализировать практику применения общепризнанных принципов и норм международного права, международных договоров в деятельности органов государственной власти Российской Федерации.

2. Привести примеры нарушения принципов международного права государствами в историческом аспекте.

3. Привести примеры нарушения принципов международного права государствами в современный период.

4. Проанализировать роль каждого принципа международного права в современном мире.

5. Проанализировать, в чем выражается континуитет России в отношении прав и обязательств СССР.

6. Перечислить нации и народы современного мира, борющиеся за независимость.

7. Изучить способы обеспечения выполнения международных договоров.

8. Перечислить основные военно-политические организации и дать им краткую характеристику.

9. Изучить вопрос о международных организациях, членом которых является Российская Федерация.

10. Изучить важнейшие итоги различных международных конференций.

11. Изучить особенности механизма мирного разрешения споров ОБСЕ.

12. Изучить особенности механизма мирного разрешения споров в рамках СНГ.

13. Охарактеризовать особенности ответственности международных организаций.

14. Изучить вопрос о государствах, с которыми Российская Федерация заключила договор о двойном гражданстве.

15. Проанализировать миграционную политику Российской Федерации и сформулировать выводы.

16. Изучить отличительные признаки почетного консула и обычного консула.

17. Проанализировать международные договоры, запретившие оружие массового уничтожения.

18. Изучить вопрос о безъядерных зонах: понятии, особенностях режима.

19. Проанализировать договоры, действующие между Россией и США в области ракетно-ядерных вооружений.

Модуль 2.(Проверяемые компетенции: ОК-4, ОК-9, ПК-5, ПК-6, ПК-15, ПК-16, ВК – 4 ).

20. Проанализировать, в чем состоит роль международного торгового и финансового права в регулировании отношений между физическими и юридическими лицами.

21. Изучить, каким образом осуществляется международно-правовая защита иностранных инвестиций.

22. Изучить правовой режим международных и многонациональных рек.

23. Изучить вопрос о статусе Шпицбергена и правах Российской Федерации на его ресурсы.

24. Изучить вопрос о возможности ареста иностранного судна в порту.

25. Проанализировать, какие виды воздушного пространства являются объектом регулирования нормами международного и национального воздушного права.

26. Проанализировать, какие важнейшие международные многосторонние договоры следует упомянуть в связи с развитием правового регулирования международного воздухоплавания.

27. Определить сходство и различия в статусе государства запуска и «запускающего» государства.

28. Определить статус космического аппарата, обнаруженного на территории третьего государства.

29. Определить виды и правовое положение международных организаций, допускаемых к космической деятельности.

30. Охарактеризовать современное состояние международной уголовной ответственности физических лиц.

31. Изучить виды и формы сотрудничества государств в борьбе с преступлениями международного характера.

32. Изучить ответственность государств и физических лиц за нарушение норм международного гуманитарного права.

33. Проанализировать вооруженные конфликты, существующие в современном мире; изучить позицию Российской Федерации по отношению к вооруженным конфликтам.

34. Изучить формы сотрудничества в области охраны окружающей среды.

35. Изучить средства и методы борьбы с терроризмом в Российской Федерации.

36. Изучить вопрос о двустороннем сотрудничестве Российской Федерации с иностранными государствами в сфере борьбы с терроризмом.

37. Перечислить основные международно-правовые документы в области унификации высшего образования (на примере Европы).

Критерии оценивания докладов, научных сообщений:

№	Критерий (показатель оценивания)	Баллы
1	Актуальность и новизна выбранной темы исследования	1
2	Выделение проблемы и ее решение.	1
3	Ответы на заданные вопросы	1
4	Связь теории с практикой	1
5	Презентация работы	1
Максимальное количество баллов за 1 доклад		5

Условия аттестации:

Знания студентов на экзаменах оцениваются по четырехбалльной шкале: «отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно». Основой для определения оценки служит объём и уровень усвоения студентами материала, предусмотренного рабочей программой дисциплины, составленной в соответствии с требованиями ФГОС.

Оценка «отлично»выставляется студенту, глубоко и прочно усвоившему программный материал, исчерпывающе, последовательно, грамотно и логически стройно его излагающему, тесно увязывающему теорию с практикой. При этом студент не затрудняется с ответом при видоизменении задания, свободно справляется с задачами, вопросами и другими видами применения знаний, показывает знакомство с монографической литературой, правильно обосновывает принятые решения, владеет разносторонними навыками и приемами выполнения практических работ.

Оценка «хорошо»выставляется студенту, твердо знающему программный материал, грамотно и по существу излагающему его, не допускающему существенных неточностей в ответе на вопрос. Он должен правильно применять теоретические положения при решении практических вопросов и задач, владеть необходимыми навыками и приемами их выполнения.

Оценка «удовлетворительно»выставляется студенту, который имеет знания только по основному материалу, но не усвоил его детально, допускает неточности, недостаточно правильные формулировки, нарушения последовательности в изложении материала и испытывает затруднения в выполнении практических работ.

 Оценка «неудовлетворительно»выставляется студенту, который не знает значительной части программного материала, допускает существенные ошибки, неуверенно с большими затруднениями выполняет практические работы.

Студент, набравший менее 25 баллов за семестр, является неуспевающим по данной дисциплине и ему в ведомость выставляется оценка «неудовлетворительно». До момента пересдачи экзамена студент должен сдать все самостоятельные работы, предусмотренные данной технологической картой.