- •Научная рациональность:
- •ВВедение
- •1. Конкурирующие методологические установки в науке и за ее пределами
- •1.1. Номотетическое и идиографическое: за пределами жесткого противопоставления
- •1.2. Становление техники и технологии социально-гуманитарной сферы
- •1.3. Поиск философских оснований интеграции научного знания по линии технико-технологической рациональности
- •1.4. От гносеологии – к политической философии: номотетическое и идиографическое в социальном управлении
- •1.5. Идиографизм и номотетизм в контексте эпохи постмодерна: неоднозначность интерпретации
- •1.6. Холизмы позитивные и негативные
- •1.7. «Двузначность» понятия «историзм»
- •1.8. Противоречие двух подходов: итоги обсуждения
- •2. Экстрапроцессуальность и событийность научной рациональности: проблемы и подходы
- •2.1. Об инструментарии и «нерве» дальнейшего исследования
- •2.2. Рациональность и деятельность человека
- •2.3. Социогуманитарная экологическая проблематика
- •2.4. Социотехносфера и экология человеческой души
- •2.5. Социотехносфера и национальная безопасность
- •2.6. Рациональность сквозь призму управления процессами в сфере культуры
- •2.7. Инобытие научного духа и деятельность
- •2.8. Отношения рассудка и разума в дискурсах премодерна, модерна, постмодерна и сверхмодерна
- •2.9. Политтехнология как объект философского осмысления
- •2.10. Технократизм: неоднозначность феномена
- •3. Культура перед натиском социально-гуманитарных технологий
- •3.1. Вводные замечания
- •3.2. Имманентное и трансцендентное в развитии культуры
- •3.3. Искусство как средство воздействия на общество и человека
- •3.4. Культура под воздействием
- •4. Наука и техника в условиях постнеклассики
- •4.1. В пропасти между человеком и техническим прогрессом
- •4.2. Трансрациональность
- •4.3. Концептуальные основы преодоления методологического дуализма
- •5. Язык и рациональность
- •5.1. О языке науки и философии
- •5.2. О языке истории и социально-гуманитарного знания
- •5.3. Важность философского осмысления языка в познании рациональности
- •5.4. Основания единства философского осмысления проблем научной рациональности, языка и информации
- •ЗАключение
- •Список литературы
- •II. Информация о деятельности кафедры по подготовке
- •Научная рациональность. Пределы перепутья
- •241035, Г. Брянск, бульвар 50-летия Октября, 7, бгту. Тел. (4832) 588-249.
1.8. Противоречие двух подходов: итоги обсуждения
Связанность отдельного человека с ценностным порядком и признанием веры определенной стороны постоянно приводит к тому, что вместо усилий выяснить, чем же действительно является отношение индивида и общества, предпочтение отдается призывам к уничтожению враждебного лагеря, то есть тому, каким это отношение должно быть. <...> Мыслительный аппарат, которым мы пользуемся, все еще находится под сильным давлением призывов к уничтожению, таких, например, как «Долой индивидуализм!» или «Долой коллективизм!», с их диаметрально противоположными альтернативами. Если осмыслить все это в спокойной обстановке, то нетрудно будет увидеть, что, в конечном счете, обе альтернативы возможны лишь в единстве...
Норберт Элиас
В данной главе было рассмотрено противоречие между двумя мировоззренческими подходами. На уровне науки и научной рациональности данное противоречие представлено дихотомией идиографического и номотетического, на уровне политической философии и управленческой рациональности – дихотомией историзма и историцизма, антихолизма (индивидуализма, атомизма) и социального холизма (рис. 1.22). Несмотря на противоречивость между указанными двумя подходами в науке, двумя тенденциями в социально-политическом мировоззрении, науке и философии иногда удается выйти за пределы этого противостояния, а значит, пусть и частично, преодолеть ситуациюперепутьянаучной рациональности, снизить остроту проблем. Именно на этом пути можно искать способы решения проблемы раздробленности рациональности. По крайней мере, ряд подходов к разрешению описываемой нами проблематики не только стремились, но и смогли на вызов сложности дать некоторый нетривиальный отет. Примером для науки здесь является, прежде всего, социология М.Вебера, современные представления о модернизации и взгляды Ю.Хабермаса и М.Бунге. Проблема интегративного подхода в социальном знании поставлена и постепенно решается.

Рис. 1.22
С методологической точки зрения дихотомия «номотетическое - идиографическое» - это особый методологический прием (язык концептуализации реальности и т.п.). В принципе любая система может быть описана и посредством номотетического, и посредством идиографического видения. Абсолютизация идиографизма в гуманитарном познании, на наш взгляд, изначально порочна по той простой причине, что и организации общества, и организации духовного мира человека, и организации общественного сознания свойственна системность. Системная организация общества и психики человека предполагает принципиальное наличие законов в социально-гуманитарном знании. Сторонники законов в гуманитарном знании очень часто не могут эти законы назвать, но это уже другая проблема, связанная с тем, что системная организация социально-гуманитарных систем носит необычайно сложный характер и имеет свою специфику. В каком-то смысле это требует и особого (в том числе философского и методологического) развития системных методов, когда системы могут быть недоопределенными, недовыявленными, существенно неформализуемыми и неметризуемыми и т.п. Именно с такими системами в существенной мере сталкивается гуманитарное знание.
