- •Министерство спорта российской федерации
- •Раздел I.Рабочая программа учебной дисциплины «Социология фКиС»
- •1.1. Извлечение положений из образовательного стандарта (для дисциплин, включенных в государственный образовательный стандарт)
- •1.2. Цели и задачи учебной дисциплины «Социология фКиС»
- •1.3. Требования к уровню освоения дисциплины «Социология фКиС»
- •1.4. Тематический план учебной дисциплины
- •«Социология фКиС» (час)
- •Для студентов III курса до (бакалавров)
- •Виды учебных занятий по дисциплине и их объёмы (в часах)
- •Разделы дисциплины и виды занятий
- •1.5. Содержание и последовательность прохождения учебного материала по курсу «Социология фКиС»
- •1.6. Учебно-методическое обеспечение учебной дисциплины
- •А) Краткое содержание семинарских занятий семинарское занятие №1
- •(2 Часа)
- •Семинарское занятие №2
- •Семинарское занятие №3 тема: Занятие спортом и социальное самочувствие молодежи (2 часа)
- •Семинарское занятие №4 тема: Спортивная деятельность, девиантное поведение и социальный контроль (2 часа)
- •Семинарское занятие №5
- •Тема рефератов:
- •1.7. Содержание и формы текущего, промежуточного и итогового контроля
- •Раздел II. Методические рекомендации по изучению учебной дисциплины «Социология фКиС» для студентов
- •Рекомендации по использованию материалов учебно-методического комплекса:
- •Пожелания к изучению отдельных тем курса
- •Тема 1. Программа – основной документ исследования
- •Тема 2. Выборочный метод в социологическом исследовании.
- •Список литературы по курсу «Социология фКиС»:
- •Рекомендации по выполнению самостоятельной работы
- •2.5. Разъяснения по поводу работы с тестовой системой
- •2.6. Методические указания для выполнения контрольных, курсовых и выпускных квалификационных работ
- •2.7. Рекомендации по подготовке к зачету
- •Раздел III. Материалы тестового контроля знаний студентов.
- •Раздел IV. Материалы итоговой аттестации
- •Раздел V. Методические рекомендации (материалы) преподавателю
- •Приложения
- •Тексты лекций: Лекция 1.
- •Лекция 2.
- •Лекция 4.
1.7. Содержание и формы текущего, промежуточного и итогового контроля
Освоение курса «Социология физической культуры и спорта» предполагает в качестве формы контроля сдачу зачёта.
Вопросы к зачету по курсу «Социология ФКиС»
Социология физической культуры и спорта как наука. Ее объект, предмет и функции.
Социальные проблемы физической культуры в современном обществе.
Становление и развитие социологии физической культуры и спорта.
Проблемы социального и профессионального статуса спортсмена.
Социальная и профессиональная мобильность специалиста по физической культуре в современном российском обществе.
Физическая культура и спорт в системе ценностей современного общества.
Спортивная элита как социальная группа и ее роль в обществе.
Социальные причины развития и распространения «нетрадиционных» видов физкультурной деятельности.
Физкультурное образование: статус в системе образования и в обществе.
Характеристика спорта как социального института.
Допинг в спорте как социальная проблема.
Современный танец как форма досуга.
Олимпийское образование в современном обществе: проблемы и перспективы.
Социальный спрос в сфере физической культуры.
Коммерциализация спорта, формы ее проявления.
Специалист в области физической культуры и спорта в условиях рынка.
Отношение к физической культуре и спорту в разных социальных группах.
Отношение молодежи к физической культуре и спорту. Место спорта в системе ценностных ориентаций молодежи.
Спортивная субкультура.
Особенности социализации в спорте.
Спортивная карьера. Кризисы спортивной карьеры.
Социальные особенности и проблемы развития спорта в разных странах мира.
Влияние СМИ и массовой культуры на отношение к физической культуре и спорту.
Спортивная деятельность как фактор формирование гражданственности и патриотизма.
Спорт и государство. Причины и формы вовлечения государства в функционирование института физической культуры.
Раздел II. Методические рекомендации по изучению учебной дисциплины «Социология фКиС» для студентов
Рекомендации по использованию материалов учебно-методического комплекса:
Социология ФКиС в качестве специального курса включена на старших курсах (после изучения общего курса социологии) в подготовку будущих специалистов для расширения возможного спектра их профессионального применения.
Общей целью преподавания дисциплины является формирование эмпирико-аналитического знания о социальных явлениях, основанного на методах эмпирических исследований и интерпретации их материалов и результатов.
Для более эффективного преподавания курса преподавателю необходимо:
- в рамках любой темы обозначить конкретные взаимосвязи между ее компонентами, следить за тем, как предыдущий компонент реализуется и развивается в последующем. Например, последовательно сформулировать концептуальную модель изучаемой проблемной ситуации, схематизировать ее, а затем на ее основе выработать некоторые первичные гипотезы. При этом можно использовать правила и примеры, содержащиеся в учебнике.
- обобщать теоретические положения, лежащие в основе методов сбора информации, выборочного метода (доказывающие их правомерность и необходимость в научном эмпирическом исследовании социальных явлений).
- обучая применению тех или иных методов, опираться на сравнительный опыт современных массовых исследований.
- опираясь на материалы лекции и учебных источников, учить студентов самостоятельно формулировать основные достоинства и недостатки различных методов сбора и анализа информации
- обращать особое внимание, что бы процедуры интерпретации данных носили научный характер, подтверждались документальными и статистическими данными.
- помнить, что цель заключительного этапа в освоении курса - научить студента представлять упорядоченный при обработке материал в виде таблиц, схем, графиков и диаграмм, делать логические выводы и рекомендации.