- •Программа дисциплины
- •2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины.
- •3 Таблица 1. Объем дисциплины и виды учебной работы.
- •4 Таблица 2. Содержание дисциплины.
- •4.1. Разделы дисциплины и виды занятий.
- •Содержание разделов дисциплины.
- •Тема 1. Понятие философии, предмет философии, функции философии.
- •Тема 2. Основные исторические типы философии и философствования.
- •Тема 3. Философское понимание мира (онтология).
- •Тема 4. Философское учение о развитии (диалектика).
- •Тема 5. Концепции происхождения человека и сознания.
- •Тема 6. Теория познания и проблемы истины (гносеология).
- •Тема 7. Научное знание, его структура и динамика.
- •Тема 8. Формирование научной рациональности как центральная идея западной философии Нового Времени и современной философии.
- •Тема 9. Философские проблемы технических наук.
- •Тема 10. Природа и общество как предмет философского осмысления.
- •Тема 11. Социально-философская антропология.
- •Тема 12. Ценностный мир человека (аксиосфера).
- •Тема 13. Общество как саморазвивающаяся сверхсложная система и её экономическая основа.
- •Тема 14. Философия истории.
- •Тема 15. Информационная цивилизация: становление, сущность, законы функционирования.
- •Тема 16. Философия культуры. Запад, Восток, Россия в диалоге культур.
- •Тема 17. Философия и будущее: распутья и драмы XXI века.
- •Лабораторный практикум, практические занятия (семинары).
- •5.1 Лабораторный практикум не предусмотрен.
- •5 Таблица 3 .2 Практические занятия (семинары).
- •Учебно-методическое обеспечение дисциплины.
- •Рекомендуемая литература.
- •6.2 Средства обеспечения освоения дисциплины.
- •7. Материально-техническое обеспечение дисциплины.
- •Методические рекомендации по организации изучения дисциплины.
Тема 15. Информационная цивилизация: становление, сущность, законы функционирования.
Теории индустриального и постиндустриального общества. Индустриальное общество как тип социальной организации: концепции А. Арона, У. Ростоу, Дж. Гэлбрсйта, Г. Маркузе и др. Постиндустриальные тенденции в общественном развитии, их отражение в концепциях Д. Белла, А. Турена, Р. Дарендорфа и др. Трактовка постиндустриального общества как информационного в концепциях Э. Тоффлера, И. Масуды, Дж. Нэсбита и др. Информационная революция, информационное общество и становление информационной цивилизации.
Постиндустриальное общество, информационная цивилизация как социально-онтологический коррелят постмодернизма. Глобализм как новый дух времени, утверждающийся в ходе становления информационной цивилизации, перспектива и прогноз Отсутствие единой концепции становления и функционирования информационной цивилизации. Основные параметры и черты информационного общества.
Особенности системы ценностей информационной цивилизации. Знание, время как системообразующая ценность информационного общества. Рефлексия символической, знаковой, образной природы ценностей информационного общества в философии постмодернизма. Игровой характер системы ценностей. Роль симулякров в системе ценностей информационного общества, их плюралистический характер
Переход от главенства материальных ценностей к определяющей роли постматериальных в ходе становления информационной цивилизации. Духовное производство. Существование человека как творца в суперсимволической реальности; проблемы самоидентификации человека.
Формирование суперсимволической системы общественного богатства. Информационная теория стоимости. Проблемы информационной безопасности общества.
Концепция «смерти трудового общества». Изменение роли труда в современном обществе. Изменение характера безработицы.
Утверждение новой роли личности в жизни общества, демократия участия. Проблемы культурной самобытности в информационном обществе. Россия на пути к информационной цивилизации: проблемы и перспективы.
Тема 16. Философия культуры. Запад, Восток, Россия в диалоге культур.
Философское понятие культуры. Историческая типология культуры. Культура и цивилизация. Восточная культурная цивилизация и западная культурная цивилизация, их специфика, несоизмеримость и основные ценности. Культура как мера развития человека. Материальная и духовная культура, социально-экономической обоснование развития культуры, социальные функции культуры.
Культурная картина мира. Проблема диалога культур в наше время. Социальные институты культуры, её самоидентичность, модернизация и роль в становящейся глобальной системе человечества.
Культуры массовая и элитарная. Антикультура, контркультура и субкультура. Институциональная и профессиональная культура.
Место России в диалоге западной и восточной культур.
Тема 17. Философия и будущее: распутья и драмы XXI века.
Экстраполяция как основополагающа딡 процедура прогнозирования. Ошибки экстраполяции. Линейная и конструктивная экстраполяция. Линейные прогнозы на XXI век: обострение всех глобальных проблем. Конструктивные сценарии: потенциальные достижения и неизбежные потери. Глобальная проблема XXI века – конфликт естественного и искусственного. «Универсальный естественный отбор цивилизаций». Переживёт ли земная цивилизация XXI век? Искушение глобализмом.
Естественнонаучные прогнозы судеб биологического вида неоантропов, биосферы, Земли, Солнца.
Возрастающая роль интеллектуальной активности. Прямое и косвенное влияние русских космистов на современную космологию. Перспективы распространения интеллекта во Вселенной