- •Тема №1(время – 1 мин)
- •Пример задания:
- •Ещё пример задания:
- •Еще пример задания:
- •Тема №2(время – 2 мин)
- •Пример задания:
- •Пример задания:
- •Еще пример задания:
- •Еще пример задания:
- •Еще пример задания1:
- •Тема №3(время – 2 мин)
- •П X y z f 1 0 0 1 0 0 0 1 1 1 1 0 ример задания:
- •Е X y z f 1 0 0 1 0 0 0 0 1 1 1 0 ще пример задания:
- •Еще пример задания:
- •Тема №4(время – 1 мин)
- •Пример задания:
- •Еще пример задания:
- •Еще пример задания:
- •Еще пример задания:
- •Еще пример задания:
- •Тема №5(время – 2 мин)
- •Пример задания:
- •Еще пример задания:
- •Ещё пример задания:
- •Тема №6(время – 3 мин)
- •Ещё пример задания:
- •Ещё пример задания:
- •Еще пример задания:
- •Еще пример задания:
- •Еще пример задания:
- •Тема №7(время – 3 мин)
- •Пример задания:
- •Ещё пример задания:
- •Еще пример задания:
- •Еще пример задания:
- •Еще пример задания:
- •Тема №8(время – 3 мин)
- •Пример задания:
- •Еще пример задания:
- •Тема №9(время – 2 мин)
- •Пример задания:
- •Ещё пример задания:
- •Еще пример задания:
- •Еще пример задания:
- •Еще пример задания:
- •Еще пример задания4:
- •Еще пример задания:
- •Тема №10(время – 2 мин)
- •Пример задания:
- •Ещё пример задания:
- •Тема №11(время – 3 мин)
- •Пример задания:
- •Ещё пример задания:
- •Еще пример задания:
- •Еще пример задания:
- •Еще пример задания:
- •Еще пример задания:
- •Еще пример задания:
- •Еще пример задания:
- •Тема №12(время – 5 мин)
- •Ещё пример задания:
- •Ещё пример задания:
- •Еще пример задания:
- •Еще пример задания:
- •Еще пример задания:
- •Тема №13(время – 6 мин)
- •Пример задания:
- •Еще пример задания:
- •Еще пример задания:
- •Еще пример задания:
- •Еще пример задания11:
- •Тема №14(время – 1 мин)
- •Ещё пример задания:
- •Ещё пример задания:
- •Ещё пример задания:
- •Еще пример задания:
- •Тема №15(время – 4 мин)
- •Пример задания:
- •1. Прибавь 3
- •2. Умножь на 4
- •Еще пример задания:
- •1. Сдвинь влево
- •2. Вычти 1
- •Еще пример задания:
- •Еще пример задания:
- •Еще пример задания:
- •Тема №16(время – 3 мин)
- •Пример задания:
- •Ещё пример задания:
- •Тема №17(время – 2 мин)
- •Еще пример задания (автор – в.В. Путилов):
- •Еще пример задания:
- •Тема №18(время – 2 мин)
- •Еще пример задания:
- •Еще пример задания:
- •Еще пример задания:
- •Еще пример задания (ege.Yandex.Ru):
- •Еще пример задания:
- •Еще пример задания:
- •Еще пример задания:
- •Тема №19(время – 2 мин)
- •Пример задания:
- •Ещё пример задания:
- •Еще пример задания:
- •Тема №20(время – 6 мин)
- •Пример задания:
- •Ещё пример задания:
- •Тема №21(время – 2 мин)
- •Пример задания:
- •Еще пример задания:
- •Еще пример задания:
- •Еще пример задания:
- •Еще пример задания:
- •Еще пример задания:
- •Еще пример задания:
- •Еще пример задания:
- •Еще пример задания:
- •Еще пример задания:
- •Еще пример задания:
- •Еще пример задания:
- •Еще пример задания:
- •Еще пример задания:
- •Тема №22(время – 3 мин)
- •Пример задания:
- •Тема №23(время – 3 мин)
- •Пример задания:
- •Еще пример задания:
- •Еще пример задания:
- •256 Кбит/с
- •32Кбит/с
- •Еще пример задания:
- •Еще пример задания (ege.Yandex.Ru):
- •Еще пример задания:
- •Тема №24(время – 2 мин)
- •Пример задания:
- •Еще пример задания:
- •Еще пример задания:
- •Еще пример задания:
- •Еще пример задания:
- •Еще пример задания:
- •Тема №25(время – 2 мин)
- •Пример задания:
- •Еще пример задания:
- •Еще пример задания:
- •Еще пример задания:
- •Еще пример задания:
- •Тема №26(время – 7 мин)
- •Пример задания:
- •1. Прибавь 3,
- •2. Вычти 2.
- •Ещё пример задания:
- •1. Прибавь 1
- •2. Умножь на 2.
- •Ещё пример задания (ege.Yandex.Ru):
- •1. Прибавь 6
- •2. Вычти 3.
- •Ещё пример задания:
- •1. Вверх
- •2. Влево
- •3. Вправо
- •Тема №27(время – 6 мин)
- •Пример задания:
- •Ещё пример задания:
- •Еще пример задания (л.А. Тумарина, г. Электросталь):
- •Тема №28(время – 10 мин)
- •Пример задания:
- •Ещё пример задания:
- •Ещё пример задания:
- •Ещё пример задания:
- •Ещё пример задания:
- •Ещё пример задания:
- •Еще пример задания:
- •Еще пример задания:
- •Еще пример задания:
- •Еще пример задания:
- •Еще пример задания:
- •Еще пример задания:
- •Ещё пример задания:
- •Еще пример задания:
- •Еще пример задания:
- •Еще пример задания:
- •Еще пример задания:
- •Еще пример задания:
- •Еще пример задания:
- •Еще пример задания:
- •Еще пример задания:
- •Еще пример задания:
- •Еще пример задания:
- •Тема №29(время – 30 мин)
- •Пример задания:
- •Ещё пример задания:
- •Тема №30(время – 30 мин)
- •Пример задания:
- •Ещё пример задания:
- •Еще пример задания:
- •Еще пример задания:
- •Тема №31(время – 30 мин)
- •Пример задания:
- •1. Прибавь 1
- •2. Умножь на 3
- •Еще пример задания:
- •1. Прибавь 1
- •2. Увеличь вторую с конца цифру на 1
- •Еще пример задания:
- •1. Прибавь 1
- •2. Увеличь две младшие цифры на 1
- •Тема №32(время – 60 мин)
- •Пример задания:
- •Еще пример задания:
Пример задания:
В таблице приведены запросы к поисковому серверу. Расположите номера запросов в порядке возрастания количества страниц, которые найдет поисковый сервер по каждому запросу. Для обозначения логической операции «ИЛИ» в запросе используется символ |, а для логической операции «И» – &.
1) принтеры & сканеры & продажа
2) принтеры & сканеры
3) принтеры | сканеры
4) принтеры | сканеры | продажа
Решение (вариант 1, рассуждение с использованием свойств операций «И» и «ИЛИ»):
меньше всего результатов выдаст запрос с наибольшими ограничениями – первый (нужны одновременно принтеры, сканеры и продажа)
на втором месте – второй запрос (одновременно принтеры и сканеры)
далее – третий запрос (принтеры или сканеры)
четвертый запрос дает наибольшее количество результатов (принтеры или сканеры или продажа)
таким образом, верный ответ – 1234.
-
Возможные проблемы:
нужно внимательно читать условие, так как в некоторых задачах требуется перечислить запросы в порядке убывания количества результатов, а в некоторых – в порядке возрастания
можно ошибиться в непривычных значках: «И» = &, «ИЛИ» = | (эти обозначения привычны для тех, кто программирует на языке Си)
можно перепутать значение операций «И» и «ИЛИ», а также порядок выполнения цепочки операций (сначала – «И», потом – «ИЛИ»)
для сложных запросов не всегда удастся так просто расположить запросы по возрастанию (или убыванию) ограничений
Решение (вариант 2, через таблицы истинности):
каждое из условий можно рассматривать как сложное высказывание
обозначим отдельные простые высказывания буквами:
A:принтеры (на странице есть слово «принтеры»)
B: сканеры
C: продажа
запишем все выражения-запросы через логические операции
,,,
здесь присутствуют три переменные, А, BиC(хотя второе и третье выражения от С не зависят!), поэтому для составления таблицы истинности нужно рассмотреть 8 = 232333всевозможных комбинаций этих логических значений
выражение равно 1 (истинно) только при, в остальных случаях – равно 0 (ложно)
выражение равно 1 только при, в остальных случаях – равно 0
выражение равно 0 только при, в остальных случаях – равно 1
выражение равно 0 только при, в остальных случаях – 1
запишем результаты пп. 5-8 в виде таблицы истинности
A
B
C
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
0
0
0
1
0
1
0
0
0
1
1
0
1
1
0
0
1
1
1
0
0
0
0
1
1
1
0
1
0
0
1
1
1
1
0
0
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
по таблице видим, что наименьшая «область действия» у первого выражения, поисковый сервер выдаст наименьшее число запросов
область, где , включает в себя20всю область, гдеи еще один вариант, поэтому «поисковик» выдаст больше запросов, чем для первого случая
аналогично делаем вывод, что область включает всю областьи расширяет ее, а область– это расширение области
таким образом, верный ответ – 1234.
-
Возможные проблемы:
решение достаточно громоздко, хотя позволяет с помощью простых операций решить задачу, не рискуя ошибиться при вычислениях «в уме» в сложных случаях
если переменных более трех, таблица получается большая, хотя заполняется несложно
Решение (вариант 3, через диаграммы):
запишем все ответы через логические операции
,,,
покажем области, определяемые этими выражениями, на диаграмме с тремя областями
сравнивая диаграммы, находим последовательность областей в порядке увеличения: (1,2,3,4), причем каждая следующая область в этом ряду охватывает целиком предыдущую (как и предполагается в задании, это важно!)
таким образом, верный ответ – 1234.
-
Возможные проблемы:
получается громоздкий рисунок, если используется более трех переменных (более трех кругов)