Деловая игра «рRэволюция»

В основе этой разработки лежит модель ток-шоу «Культурная революция», с 2001 г. выходящего на ТК «Культура» каждый четверг в 22.35.

© Авторы идеи М.Швыдкой, А.Козлов, режиссер-постановщик и генеральный продюсер проекта А.Козлов, продюсеры: Н.Стеценко, Б.Крюк, исполнительные продюсеры: В. Балашов, А.Лобан авторская группа: В.Балашов, Е.Альянова, А.Панкова, И.Альянов, редакторская группа: М.Перепёлкина, А.Безвиненко, Н.Бурлакина, А.Волкова, А.Кущ, Г.Евстюнина, директор программы: М. Диордиенко, шеф-редактор: В.Селиванова, ведущий М.Еф.Швыдкой - доктор искусствоведения, профессор, академик Академии гуманитарных наук, лауреат Государственной премии Российской Федерации в области литературы и искусства, член творческих союзов (писателей России, театральных деятелей, журналистов и др.), руководителем Федерального агентства по культуре и кинематографии.

Цель передачи «Культурная революция» заключается в том, чтобы заставить людей глубже задуматься о важных нравственных, культурных и общественно-политических проблемах, подтолкнуть зрителей к размышлению о самих себе, о своём отечестве, об окружающей жизни.

Каждая тема программы - это спор, в который вовлечены и главные герои, и зрители, спор, который отнюдь не всегда заканчивается "перемирием" (миссия, изложенная на официальном сайте программы http://culture.tvigra.ru/).

Хронометраж - 52 минуты

© Продюсерский центр "Игра-ТВ" по заказу телеканала "Культура"

® Адаптирована к учебным целям к.филол. наук, доц. С.А.Ахмадеевой (КубГУ) 2009

Цель игры «РRэволюция» - научить будущих пиарщиков отстаивать свою позицию в условиях плюрализма мнений по актуальной проблеме связей с общественностью, задавать вопросы и, слушая собеседника, находить эффективные решения в процессе ведения дискуссии.

Оборудование:

1. Интерактивная доска и ноутбук с заранее загруженной информацией.

2 Презентации (максимум 5 слайдов) /эл. документы, распечатки которые оппоненты используют в процессе обсуждения проблемы - по числу участников – 1 распечатка для ведущего, необходимое количество - по числу гостей и ведущего (+5 резервных копий).

3. Удобные кресла для оппонентов.

4.Стулья в аудитории расставлены таким образом, чтобы ведущий и оппоненты не сливались с группой гостей.

5. Микрофон (беспроводной) – 3-4 (1 – у ведущего, 2 и 3 – у оппонентов, 1 – в зале).

Условия участия в игре (Подготовительный этап)

1. На одном из занятий предлагается тема игры и преподаватель (он же модератор) называет тему (или тема предлагается группой) и просит желающих поучаствовать в игре письменно изложить свое мнение по теме дискуссии, которое предполагаемый участник будет защищать в ходе игры.

Кандидатуры выступающих определяются на основе самовыдвижения и последующего выполнения ими предварительного задания преподавателя написать эссе на тему, предлагаемую для обсуждения. Вопрос об использовании компьютера и эл. документов решается с обоими участниками (в целях соблюдения равноправия).

2. Листочки с подписанными эссе модератор собирает и после прочтения эссе всех кандидатов сообщает (устно или письменно) о том, кто будет участвовать в игре (через 2 дня).

3. Определившиеся в ходе отбора участники заполняют анкету, которая поможет ведущему их представить в начале игры. Сведения должны быть достоверными

Анкета

1.Имя. Отчество. Фамилия.2. Возраст.

3. Роль в семье (одним словом) (если есть дети, братья и сестры, указать это)

4. Специальность и причина выбора профессии (одной фразой) (если работаете по специальности, то кем и где именно).

5. Любимое занятие. 6. Любимый фильм. 7. Любимая книга.

8. Любимая программа (не обязательно «Культурная революция»).

9. Девиз. 10. Краткая самохарактеристика (одной фразой).

4. Кандидатуры гостей из числа преподавателей, выпускников специальности, работающих в сфере, связанной с темой игры, студентов обсуждаются только участниками и ведущим.

5. Подготовка учебной аудитории и оборудования.