10.4 Виды, содержание, формы и средства контроля

Для контрольного измерения результатов изучения курса «Этикет и протокол делового общения» вводятся два вида контроля:

текущий;

промежуточный.

Текущий контроль помогает дифференцировать студентов на успевающих и неуспевающих, мотивирует обучение. Текущий контроль может быть организован с помощью устного опроса.

Промежуточный контроль (аттестация) – зачет по дисциплине, может включать:

итоговый тест, содержит вопросы по всему курсу, осуществляется дистанционно (посредством СДО «Гиперметод»);

творческую реферативную работу– по выбору студента и по усмотрению преподавателя;

собеседование по вопросам курса при необходимости (спорная оценка результатов тестирования) и по усмотрению преподавателя.

Методы контроля:

устный;

письменный;

с помощью технических средств и информационных систем;

Устный контроль осуществляется в процессе устного опроса обучаемых.

Письменный контроль предполагает выполнение домашних заданий, проверку конспектов.

Компьютерный контроль осуществляется в форме тестирования.

Формы контроля включают:

опрос (индивидуальный, фронтальный, комбинированный);

собеседование

контрольные задания и творческие работы;

тестирование;

рейтинговое оценивание;

зачет.

Контроль и оценка знаний студентов основаны на ряде основных принципов: систематичность, объективность, аргументированность. Знакомство студентов с критериями оценки знаний и балльно-рейтинговой системой происходит на вводной лекции

текущий;

промежуточный.

Текущий контроль помогает дифференцировать студентов на успевающих и неуспевающих, мотивирует обучение. Текущий контроль может быть организован с помощью устного опроса.

Промежуточный контроль (аттестация)– зачет по дисциплине, может включать:

итоговый тест, содержит вопросы по всему курсу, осуществляется дистанционно (посредством СДО «Гиперметод»);

творческую реферативную работу– по выбору студента и по усмотрению преподавателя;

собеседование по вопросам курса при необходимости (спорная оценка результатов тестирования) и по усмотрению преподавателя.

Методы контроля:

устный;

с помощью технических средств и информационных систем;

Устный контроль осуществляется в процессе устного опроса обучаемых.

Письменный контроль предполагает выполнение домашних заданий, проверку конспектов.

Компьютерный контроль осуществляется в форме тестирования.

Формы контроля включают:

опрос (индивидуальный, фронтальный, комбинированный);

собеседование

контрольные задания и творческие работы;

тестирование;

рейтинговое оценивание;

зачет.

Контроль и оценка знаний студентов основаны на ряде основных принципов: систематичность, объективность, аргументированность. Знакомство студентов с критериями оценки знаний и балльно-рейтинговой системой происходит на вводной лекции

10.4.1 Балльно-рейтинговая система оценки успеваемости

Основным инструментом оценки результатов освоения дисциплины (текущей и промежуточной аттестаций) является балльно-рейтинговая система. Успешность изучения дисциплины и активность студента оценивается суммой набранных баллов, которые в совокупности определяют рейтинг студента.

Балльно-рейтинговая система предусматривает наличие промежуточного и текущего контроля успеваемости. Составной частью текущего контроля является контроль посещаемости учебных занятий.

Максимальное количество баллов, которое студент может получить за семестр – 70 баллов. Максимальное количество баллов, которое студент может получить по результатам промежуточного контроля (зачета) – 30.

Кроме того, студенту могут начисляться дополнительные «премиальные» баллы за участие в научных студенческих конференциях, выполнение творческой работы и т.п. Премиальные баллы учитываются только при выведении семестровой (итоговой) оценки.

При этом общая сумма баллов, набранная конкретным студентом при изучении дисциплины, включая премиальные, не может превышать 100 баллов.

Если к моменту проведения промежуточной аттестации (зачета) с учетом набранных дополнительных (премиальных) баллов студент получает количество баллов, достаточное для получения оценки «зачтено», они могут быть поставлены ему по результатам текущей успеваемости без проведения зачета.

Баллы, начисляемые за учебную работу студента в ходе семестра:

1. Посещение лекционных занятий – 1 балл за одно занятие, максимально 6баллов из расчета 6 лекций.

Посещение практических занятий - 1 балл за одно занятие, максимально 6 баллов из расчета 6 практических занятий.

Активность студента на практическом занятии и качество его ответов (выступлений) - до 3 баллов за одно занятие, максимально 18 баллов.

Выполнение творческой реферативной работы – максимально 20 баллов

Выполнение домашних заданий – 4 балла за одно задание, максимально 20 балла из расчета 5 заданий.

Итого максимально - 70баллов. Прохождение промежуточной аттестации (зачет) - максимально30 баллов. Всего -100 баллов.

Итоги изучениядисциплины «Этикет и протокол делового общения» оцениваются суммой набранных за все виды учебной работы баллов (из 100 возможных) с последующим переводом их в Европейскую систему оценок.

Шкала оценок по дисциплине

Набранные баллы	<50	51-60	61-67	68-84	85-93	94-100
Зачет\незачет	Незачет		Зачет
Оценка по шкале ECTS	FFx		д	С	В	А