- •Министерство образования и науки Российской Федерации
- •Содержание
- •1. Цель изучения дисциплины
- •2. Место дисциплины в структуре ооп:
- •3. Требования к результатам освоения дисциплины:
- •3.1. Принятая структура компетенций
- •4. Объем дисциплины
- •4.1. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •4.2. Распределение часов по темам и видам учебной работы
- •5. Содержание дисциплины
- •5.1. Программа дисциплины
- •Раздел 1. Введение
- •Тема 1. Старославянский язык – первый письменный литературный язык всех славян. Происхождение старославянского языка. Место старославянского языка среди других языков.
- •Тема 2. Славянские азбуки.
- •Раздел 2. Фонетика
- •Тема 3. Фонетическая система старославянского языка. Транскрибирование и чтение старославянских текстов.
- •Раздел 3. История праславянской фонетики
- •Тема 4. Фонетическая система праславянского языка в начальный период его существования. Фонетические процессы протославянского периода.
- •Тема 5. Фонетические процессы раннего периода праславянского языка.
- •Тема 6. Фонетические процессы позднего периода праславянского языка.
- •Раздел 4. Морфология
- •Тема 7. Лексико-грамматические разряды слов (части речи). Основные грамматические категории имени существительного. Типы склонения существительных.
- •Тема 8. Местоимение.
- •Тема 15. Повелительное и сослагательное наклонения.
- •Тема 16. Инфинитив и супин. Причастия как именные формы глагола.
- •Тема 17. Наречия.
- •Тема 2. Фонетическая система праславянского языка в начальный период его существования. Фонетические процессы протославянского периода.
- •Тема 3. Фонетические процессы раннего периода истории праславянского языка.
- •Тема 4. Фонетические процессы позднего периода истории праславянского языка.
- •Тема 5. Фонетические процессы позднего периода истории праславянского языка.
- •Тема 6. Основные грамматические категории имени существительного. Типы склонения существительных.
- •Тема 7. Местоимение. Имя прилагательное. Слова, обозначающие числа.
- •Тема 9. Система форм прошедшего времени. Образование форм, спряжение. Аорист, виды аориста. Имперфект. Перфект. Плюсквамперфект.
- •Тема 10. Повелительное и сослагательное наклонения. Инфинитив и супин. Причастия как именные формы глагола. Наречия. Служебные слова.
- •Тема 11. Лексика и словообразование.
- •Тема 12. Лексика и словообразование.
- •Тема 13. Основные особенности синтаксиса.
- •5.3. Содержание лабораторных работ (лабораторный практикум)
- •6. Формы и методы обучения
- •7. Структура и содержание самостоятельной работы студентов
- •1) Подготовка к практическим занятиям, выполнение, упражнений
- •Тема 1. Чередования звуков.
- •6) Заучивание
- •7) Выполнение дополнительных заданий
- •7.2. Структура и трудоемкость самостоятельной работы студентов
- •7.3. План-график самостоятельной работы студентов
- •7.4. Тематика контрольных (проверочных) работ и методические рекомендации по их выполнению
- •7.5. Тематика курсовых работ (исследовательских проектов) и методические рекомендации по их выполнению.
- •8. Учебно-методическое, информационное и материально-техническое обеспечение дисциплины
- •8.1. Основная литература
- •8.2. Дополнительная литература
- •8.3. Учебно-методические материалы
- •8.4. Базы данных, информационно-справочные и поисковые системы (Интернет-ресурсы)
- •8.5. Материально-техническое обеспечение:
- •9. Содержание и порядок проведения входного и текущего контроля, промежуточной аттестации
- •9.1. Содержание и формы проведения входного контроля
- •9.2. Содержание и формы текущего контроля знаний
- •9.2.1.Формы текущего контроля знаний
- •9.2.2.Критерии оценки сформированности компетенций
- •9.2.3. Перечень контрольных вопросов для самопроверки студентов
- •9.3. Содержание и формы промежуточной аттестации
- •Вопросы к экзамену
9.2. Содержание и формы текущего контроля знаний
В течение семестра студенты выполняют следующие проверочные работы:
Проверочная работа № 1 - по фонетике старославянского языка
Сделайте транскрипцию текста и перевод (даны 2-3 строчки текста).
Проверочная работа № 2 - по морфологии старославянского языка
Сделайте морфологический разбор выделенных слов (даны 2-3 строчки текста).
Аналогичные задания содержатся в экзаменационных билетах.
Тексты для проверочных работ № 1 и 2 представлены в методических пособиях:
1) Старославянский язык (таблицы и упражнения): практикум по курсу / сост. О.В.Гордеева. Пермь, 2001. С.57-62.
2) Старославянский язык: методическое пособие / сост. О.В.Гордеева. Пермь, 2003. С.8-11.
При выполнении проверочной работы №2 студенты должны пользоваться таблицами по морфологии старославянского языка, представленными в пособии:
Древние славянские языки (таблицы по фонетике и морфологии): методическое пособие / сост. О.В.Гордеева. Пермь, 2011.
Цель данных проверочных работ - проконтролировать формирование знаний, умений, навыков.
Студент должен продемонстрировать:
знание славянской азбуки кириллицы;
умение пользоваться таблицами по фонетике и морфологии древних славянских языков, читать тексты на старославянском языке;
владение методикой транскрибирования старославянских текстов и морфологического разбора старославянских существительных, прилагательных, местоимений и глаголов.
Самостоятельно выполняется проверочная работа по истории праславянской фонетики (от праформы к старославянским и русским словам).
Задание для проверочной работы дает преподаватель.
Анализ истории 10 праформ.
При выполнении проверочной работы необходимо пользоваться сводной таблицей фонетических процессов праславянского языка.
Проверочная работа выполняется на отдельных листах.
Оценка: правильно выполненный анализ истории 2-х праформ – 1 балл; максимальное количество баллов – 5 (правильный анализ истории 10 праформ).
Учебно-методические материалы
1) Древние славянские языки (таблицы по фонетике и морфологии): методическое пособие / сост. О.В.Гордеева. Пермь, 2011.
2) История праславянской фонетики (таблицы и упражнения): методические разработки / сост. О.В.Гордеева. Пермь, 2000.
Проводится межсессионная аттестация: учитывается работа студентов на практических занятиях, выполнение самостоятельных работ и практических работ.
Каждый вид работы оценивается в баллах, 2 раза составляется сводная таблица (к межсессионной аттестации и к тестированию, которое проводится после прохождения курса перед экзаменом).
Перед экзаменом проводится компьютерное тестирование.
9.2.1.Формы текущего контроля знаний
|
№ п/п |
Наименование раздела дисциплины
|
Форма текущего контроля | ||||||
|
Проверочная работа (1-я –транскрибирование, 2-я -морфологический разбор) (ауд.) |
Компьютерное тестирование (в конце курса) (ауд.) |
Работа на практических занятиях (ауд.) |
Конспектировании (7 тем) (самост.) |
Составление таблицы (самост.) |
Работа с литературой (самост.) |
Проверочная работа по истории праславянской фонетики (самост.) | ||
|
1. |
ВВЕДЕНИЕ |
|
+ |
|
|
+ |
|
|
|
2. |
ФОНЕТИКА |
+ |
+ |
+ |
|
|
|
|
|
3. |
ИСТОРИЯ ПРАСЛАВЯНСКОЙ ФОНЕТИКИ |
|
+ |
+ |
+ |
|
|
+ |
|
4. |
МОРФОЛОГИЯ |
+ |
+ |
+ |
+ |
|
|
|
|
5. |
ЛЕКСИКА И СЛОВООБРАЗОВАНИЕ |
|
+ |
+ |
|
|
+ |
|
|
6. |
СИНТАКСИС |
|
+ |
+ |
+ |
|
|
|