18. Теории множественности интеллектов.

Иерархия интеллектов Айзенка Выделяет 3 уровня Иителекта:

СОЦИАЛЬНЫЙ – детерминирован средой. Для определения социального интеллекта никаких новых характеристик Айзенком не предлагается, поскольку цели его исследования ограничены диагностикой биологического интеллекта

ПСИХОМЕТРИЧЕСКИЙ – Айзенк обращается к невербальному Интелекту. Испытывает влияние не только биологического интеллекта, но и культурных факторов - социально-экономического статуса индивида, его образования, условий, в которых он воспитывался.

БИОЛОГИЧЕСКИЙ – все, что касается психофизиологии. Является условием для возникновения всех остальных И.

Теория многих интеллектов.

Ховард Гарднер, строит теорию на основе кросс-культурного анализа (западная культура и примитивная). Это дает основание говорить о 2 видах И:

- традиционные И: лингвистический, логико-математический и пространственный.

- другие И: музыкальный интеллект и тд.

19. Когнитивные стили, понятие, основные направления исследований.

Исследовании Виткина.

Работал нейропсихологом на авиабазе, где оценивал личностные характеристики, которые позволяли наиболее успешно выполнить задания. Среди летчиков выделил 2 способности поведения:

- ориентация на внешнюю среду.

- собственные ощущения.

Выделил 2 полюса: полезависимость-поленезависимость

Для измерения этого было придумано 3 теста:

1. Стержень и рамка (измеряется точность расположения стержня, вертикально или горизонтально полу) – более успешными оказались поленезависимые летчкики.

2. Регулирование положения тела.

3. Включенные фигуры. Если человек может находить и выделять фигуру в фигуре – это поленезависимость.

Менингерское исследование (Гарднер, Хольцман, Кляйн )

Они выделяют когнитивные контроли (Гарднер):

• Влияют на регуляцию и аффекты

• Координация психических возможностей

• Способы анализа и оценивания ситуации

20. Исследования «полезависимости – поленезависимости» г. Виткиным, соотношение стиля и других психологических характеристик.

Полезависимые:

• ищут опору в других людях.

• хорошо развиты коммуникативные навыки.

• окружающие воспринимают их как людей мягких, ведомых, деликатных.

• чувствительны к оценкам окружающих и постоянно следят за реакцией партнера.

Поленезависимые:

• имеют развитый интеллект.

• замкнутость, критичность в оценке себя и окружающих, склонны к самостоятельности.

• к установлению определенной дистанции с окружающими.

• низкая величина идентификации себя с другими людьми.

Эти различия закладываются в детском возрасте и сохраняются на протяжении всей жизни.

Полезависимость характерна больше для представительниц женского пола во всех возрастных группах, а поленезависимость - для лиц мужского пола.

21. Исследование «рефлексивности импульсивности» д.Каганом, соотношение стиля и других психологических характеристик.

Диагностические методы которых осно­ваны на решении задач, имеющих одно правильное решение. В зависи­мости от того, какой способ обработки информации присущ человеку он либо находит, либо не находит решения задачи.

• Полезависимость - поленезависимость

• Рефлексивность - импульсивность.

Соотношение стиля с другими характеристиками:

1) о роли генотипа в детерминации этих когнитивных стилей,

2) о соотношении когнитивных стилей и особенностей личности

3) об особенностях межличностных отношений, обнаруживающих связи с когнитивными стилями.

1) При исследовании природы интеллектуальных характеристик показано, что генотип определяет примерно 50% их индивидуальных различий. Индивидуальные различия когнитивных стилей, как правило, оказы­ваются вообще не связаны с генотипом. Единственным исключением является зависимость-независимость от поля.

2). Некоторые особенности интеллектуальной сферы (в основном те, которые имеют отношение к кристаллизованному интеллекту), обнаруживают связи с характеристиками личностной сферы (преимущественно, с мотивационными). Уровень этих связей довольно низкий. Связи зависимости-независимости от поля и рефлексивности - импульсивности, с характеристиками личности более тесные и многообразны.

3) При анализе связей когнитивных стилей с интеллектуальными показателями говорилось о том, что независимость от поля и рефлек­сивность обнаруживают связи с результативными характеристикам деятельности. Противоположный полюс одного из этих стилей (зави­симость от поля) связан с низкой продуктивностью, но в то же время он приводит к эффективности в межличностных отношениях.