Вопросы по ДП. 1. ДП 2. Гальтнон 3. Типологический подход 4. Теории черт

6. Теплов

7. Отличительные признаки 8. Пломин

9. Взаимосвязь Мерлин 12. Основ. п. Ананьев 13. Теория и. Голубевой 14. Основные п. Мерлина 15. Специальная т. Русалова. 16. Многофакторная с. Пауэлла 17. Психометрические и к. 18. Теории м. интеллектов. 19. Когнитивные стили. 20. Исследования полезависимости 21. Исследование рефлексивности 22. Общая хар-ка 25. Теории черт личности 26. Современные направления 27. Половые различия 28. Расовая и этническая 29. Внутрисемейные ф. 30. Роль соц-эк. факторов

1.Предпосылки возникновения дифференциальной психологии, предмет и задачи дифференциальной психологии. Соотношение с другими психологическими дисциплинами.

Бессель в 1822 г. - Первым сказал, что существуют различия.

Предпосылки:

1.Введение экспериментального метода Вундтом.

2.Появление индивидуальных различий связано с математической статистикой:

Адольф Кетле – работал в шотландской армии, производил замеры параметров тела. Получил первую кривую нормального распределения для любых антропологических характеристик.

Основные понятия статистики в дифференциальной психологии:

-Нормальное распределение

-Частотное распределение

-Среднее арифметическое

-Дисперсия

-Стандартное отклонение

Проблемы:

1. природа индивидуальных различий (биологические основы: генотип и среда)

2. диапазон различий (возрастной аспект)

3. причины различий (внешние факторы/врожденные/приобретенные) – роль соц. фактора в становлении индивидуальных различий.

Задача:

- дифференциальная психология занимается поиском и выделением наиболее существенных характеристик, определяющих психологический облик человека или группы людей.

Место дифференциальной психологии в системе псих. наук:

Приоритетные исторические направления:

- способности;

- личностные особенности;

- физиологические основы различий;

ДП связана с: Общей и Возрастной психологией, с Социальной психологией, Психологией личности.

В зарубежной психологии наибольшую известность приобрели:

1. теория двух факторов Ч. Спирмена.

2. мультифакторные теории Тёрстона и Гилфорда.

Билет 2. Вклад Ф.Гальтона, В.Штерна и основные статистические методы при исследовании индивидуальных различий.

Фрэнсис Гальтон

Вклад:

1. применил принципы эволюционной теории Дарвина к человеку, его психологическим характеристикам.

2. ввел тестирование, в том числе аппаратурное (цветовые таблицы)

3. генеалогический метод.

4. близнецовые исследования.

Гальтоном были разработаны стат. методы: такие как регрессионный и корреляционный анализ.

«Свисток Гальтона» для определения верхнего порога слуха. Эти исследования Ф.Гальтона заложили основы психологии индивидуальных различий и психометрики.

Виллиам Штерн

1900г. статья «О психологии индивидуальных различий» - психологи должны знать отличия характеристик у разных людей.

1911г. – учебник «Дифференциальная психология»

Статистические методы

1. Дисперсионный анализ позволяет определить меру индивидуального варьирования показателей. И выявляет корреляцию между психологическими свойствами, с одной стороны, физиологическими и биохимическими - с другой. Корреляционный анализ удостоверяет наличие связи, зависимости между изучаемыми переменными.

3. Факторный анализ - это группа методов, предназначенных для определения свойств, которые нельзя наблюдать и измерять непосредственно. Задача в том, чтобы уменьшить количество переменных.

Билет 3. Типологический подход, основные положения, положительные и отрицательные стороны.

Построение психологических типологий:

• Гиппократ - кровь, желтая и черная желчь.

• Гален - твердое, жидкое, горячее и холодное.

• Кант – «Антропология» - формальное описание 4 типов темперамента.

Вундт – использовал в своей типологии представление о четырех ти­пах темперамента, выделенных Гиппократом и Галеном. Он вводит 2 психологические характеристики: сила/слабость и эта типология была продолжена в исследовании Майерса и Бригса. Из этого возникает соционика и соционические типы.

Юнг выделил два общих типа:

Экстраверты - характерна направленность на объект.

Интроверты - субъективное всегда превалирует над объективным.

Выделял также 4 психических функций: мышление, эмоции, ощущения, интуиция.

Критика типологического подхода:

1. Наличие промежуточных типов.

2. Тип – крайнее проявление.

Билет 4. Теории черт, основные положения, способы выделения и классификации черт.

Подходы к выделению черт:

1. Концептуализация (Лазурский, Бине).

Этапы: 1. сбор фактического материала, который включает в себя поведенческие способности (методы: наблюдение, самонаблюдение и эксперимент)  2. выбор из выделенных свойств на основе критериев: частота встречаемости, простота свойств, частные свойства, свойства имеющие вариативность.

2) Семантическое сходство – каждое свойство/слово имеет значение в языке.

Выделение черт на основа­нии этого подхода предполагает:

• отбор слов, обозначающих различные психологические характеристики

• их группировку на основании того сходства, которое существует между словами в языке.

3. .Факторный анализ

позволяет:

- группировать черты

- группировать на основании связей между переменными

- отражать связи между переменными

2 классических примера:

• Коробка Терстона –3 фактора: длина, ширина, высота.

• Шар Кеттелла –3 фактора: вес, размер и эластичность.