6.4 Методические материалы, определяющие процедуры оценивания знаний, умений, навыков, опыта деятельности при формировании компетенций

1. Закон РФ от 12 декабря 2012 г. №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (ред. от 03.02.2014)

2. "Трудовой кодекс Российской Федерации" (ТК РФ) От 30.12.2001 197-ФЗ

3. Федеральный государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования по направлению подготовки 080200.62"Менеджмент". Утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от «20» мая 2010 г. № 544.

4. Приказ Министерства образования и науки российской Федерации (МИНОБРНАУКИ) «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам высшего образования - программ бакалавриата, программ специалитета, программ магистратуры» от «19» декабря 2013г. № 1367 (зарегистрирован 24.02.2014 г. № 31402).

5. Положение о текущем контроле успеваемости и промежуточной аттестации студентов

6.5 Показатели и критерии оценивания сформированности компетенций,

шкалы и процедуры оценивания

Для оценивания сформированности компетенций выбраны следующие методы оценки.

Название метода	Краткое описание метода	Эксперт оценки
Оценка достигнутых результатов	Устное или письменное описание конкретной работы, выполненной студентом	Преподаватель
Групповые дискуссии	Оценка знаний, лидерского потенциала, личных и деловых качеств, коммуникативных способностей в ходе совместного обсуждения, поставленных перед группой проблем	Группа студентов
Метод экспертных оценок	Определение степени проявления тех или иных качеств путем проставления экспертных оценок по определенной совокупности шкал, представленных в оценочной форме	Итоговая оценка из оценочного листа
Собеседование	В свободной форме или по заранее составленной программе проводится обсуждение планов и результатов работы оцениваемых	Приглашенный специалист, работодатель

Оценочный лист сформированности компетенций (образец заполнения)

Студент: Сидоров И.И. Курс, группа: 4 курс, 1 группа

Дисциплина: Управление проектами

Дата проведения экспертизы: 00.00.0000 г.

Эксперты оценки:

Преподаватель: Бастракова Л.Б.

Приглашенный специалист: менеджер проекта "Я- молодец" Адвита Н.А.

Группа студентов: 4 курс, 1 группа, 14 человек.

Шкала оценки: пятибальная числовая

Итоговая оценка: «хорошо» (повышенный уровень)

№ п/п	Компетенции	Эксперт оценивания сформированности компетенций	Понимание смысла компетенции	Освоение компетенции в рамках изучения дисциплины	Применение компетенции в профессиональной деятельности	Средний балл освоения компетенции
1	ОК-3	Преподаватель	4	4	4	4
		Приглашенный специалист	4	4	5	4,3
		Группа студентов	4	5	4	4,3
		Совокупная оценка освоения компетенции	4	4,3	4,3	4,2
2	ПК-20	Преподаватель	4	5	5	4,6
		Приглашенный специалист	4	4	5	4,5
		Группа студентов	5	5	4	4,6
		Совокупная оценка освоения компетенции	5	4,6	4,6	4,5
3	ПК-50	Преподаватель	4	5	5	4,6
		Приглашенный специалист	4	4	5	4,5
		Группа студентов	5	5	4	4,6
		Совокупная оценка освоения компетенции	5	4,6	4,6	4,5
Итоговая оценка освоения модуля			4,5
Заключение	Исходя из шкалы оцени результатов, студент имеет повышенный уровень освоения дисциплины, что соответствует оценке "хорошо"