- •1. Результаты обучения по дисциплине (модулю), соотнесенные с результатами освоения образовательной программы
- •2. Место дисциплины (модуля) в структуре образовательной программы
- •3. Объем дисциплины (модуля)
- •4. Содержание дисциплины (модуля) Учебно-тематический план дисциплины (модуля)
- •5. Учебно-методическое обеспечение для самостоятельной работы обучающихся по дисциплине (модулю)
- •6. Оценочные средства для проведения промежуточной аттестации
- •6.1 Перечень компетенций с указанием этапов их формирования в процессе освоения образовательной программы
- •6.2 Описание показателей и критериев оценивания компетенций,
- •6.3 Типовые контрольные задания и материалы для оценки знаний, умений, навыков, опыта деятельности для формирования компетенций
- •1. Дискуссия «Социально значимые проекты в Санкт-Петербурге»
- •2. Тест по дисциплине «Экономическая теория»
- •6.4 Методические материалы, определяющие процедуры оценивания знаний, умений, навыков, опыта деятельности при формировании компетенций
- •6.5 Показатели и критерии оценивания сформированности компетенций,
- •7. Основная и дополнительная учебная литература для освоения дисциплины (модуля)
- •Тертышный с.А.. Рынок ценных бумаг и методы его анализа: Учеб.Пособие.; - сПб.: изд. «питер», 2004г. - 220 с.
- •8. Ресурсы информационно-телекоммуникационной сети «Интернет»
- •9. Методическое обеспечение дисциплины (модуля)
- •9.3. Интерактивные формы обучения
- •9.4 Примерные темы курсовых работ
- •9.5 Перечень вопросов для подготовки к экзамену
- •10. Информационные технологии, используемые при осуществлении образовательного процесса по модулю
- •11. Материально-техническая база, необходимая для образовательного процесса по дисциплине (модулю)
2. Место дисциплины (модуля) в структуре образовательной программы
Программа дисциплины «Экономическая теория» составлена в соответствии с требованиями к обязательному минимуму содержания и уровню подготовки бакалавра согласно ФГОС–3 и относится к базовой части гуманитарного, социального и экономического цикла (Б.1). Изучение дисциплины базируется на знаниях, полученных при освоении школьных дисциплин, а также дисциплин гуманитарного и социального, математического и естественнонаучного циклов. Программа курса строится на предпосылке, что студенты знакомы с закономерностями возникновения и функционирования государства и права, базовыми положениями теории прав собственности, основами менеджмента, аналитическим аппаратом математического анализа.
Изучение и успешная аттестация по данной дисциплине являются необходимыми для успешного прохождения практик и итоговой государственной аттестации.
3. Объем дисциплины (модуля)
Общая трудоемкость курса (очн/заочн) - 5/4 зачетн. ед., 180/144 ак. час.
Вид работы |
Трудоемкость (в акад.часах) очн./заочн. |
Общая трудоемкость |
180/180 |
Аудиторная работа |
72/20 |
Лекции |
36/12 |
Практические занятия |
36/8 |
Самостоятельная работа |
72/124 |
Контроль самостоятельной работы |
36/36 |
Виды текущего контроля |
Курсовая работа; контроль на семинарских и практических занятиях, защита проекта |
Вид итогового контроля |
Экзамен |
Регламент экзамена по модулю "Экономика"
Очная форма обучения
12.00. Начало экзамена.
12.15. Начало выполнения студентами тестового задания.
13.00. Завершение экзамена.
13.10. Начало проверки тестовых заданий.
13.30. Завершение проверки тестовых заданий.
13.35. Объявление результатов экзамена, заполнение учебной документации.
Заочная форма обучения
18.00. Начало экзамена.
18.15. Начало выполнения студентами тестового задания.
19.00. Завершение экзамена.
19.10. Начало проверки тестовых заданий.
19.30. Завершение проверки тестовых заданий.
19.35. Объявление результатов экзамена, заполнение учебной документации.
4. Содержание дисциплины (модуля) Учебно-тематический план дисциплины (модуля)
Наименование тем
|
Форма текущего контроля
|
Очная/заочная форма обучения | |||
Количество часов | |||||
|
Лекц. |
Сем. |
Самост. раб. (в т.ч. КСР) |
Всего часов по теме | |
Тема 1. Предмет и методж экономической теории. История экономических учений
|
Тест, разноуровневые задачи и задания |
|
|
|
|
Тема 2. Общественное производство – основа развития человеческого общества. Собственность: понятие и сущность, исторические типы и формы |
Организационно-деятельностная игра |
|
|
|
|
Тема 3. Становление и сущность товарного производства. Рынок и его структура, конкуренция и ее виды |
Ролевая игра "Грантодатель-бенефициар", задания для работы в малых группах |
|
|
|
|
Тема 4. Виды рыночных структур. Основы теории спроса и предложения
|
Дискуссия, "мозговой штурм", имитационная игра |
|
|
|
|
Тема 5. Сущность и формы предпринимательской деятельности. Предприятие (фирма) в системе рыночных отношений |
Презентация разработанного проекта |
|
|
|
|
Тема 6. Рынки ресурсов и формирование доходов |
|
|
|
|
|
Тема 7. Национальная экономика: результаты и их измерение |
|
|
|
|
|
Тема 8. Сбалансированность и экономический рост |
|
|
|
|
|
Тема 9. Макроэкономическое равновесие, его механизмы |
|
|
|
|
|
Тема 10. Государственное регулирование и проблемы стабилизации экономики |
|
|
|
|
|
Тема 11. Денежный рынок и денежно-кредитная политика государства |
|
|
|
|
|
Тема 12. Совокупный доход населения и социальная политика государства |
|
|
|
|
|
Тема 13. Мировой рынок и международная торговля |
|
|
|
|
|
Тема 14. Международная валютная система |
|
|
|
|
|
Экзамен (тест) |
|
|
|
|
|
Итого по дисциплине |
|
36/12 |
36/8 |
108/160 |
180/180 |