- •Теоретическая механика (разделы «Статика», «Кинематика»)
- •653500 «Строительство»
- •Введение
- •Программа дисциплины «теоретическая механика»
- •Требования
- •Цели и задачи дисциплины
- •Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •Общие положения
- •Рекомендуется следующий порядок решения контрольных работ
- •Программа раздела «статика»
- •Программа раздела «кинематика»
- •Раздел первый
- •Статика
- •1.1. Основные понятия статики
- •1.2. Аксиомы статики
- •Следствие 1
- •Следствие 2
- •Вопросы и задания для самоконтроля
- •1.3. Связи и реакции связей
- •Вопросы и задания для самоконтроля
- •1.4. Проекции силы на ось и плоскость
- •1.5. Аналитический способ сложения сил
- •1.6. Аналитические условия равновесия системы сходящихся сил
- •1.7. Алгоритм решения задач статики
- •1.8. Пример решения задачи на плоскую сходящуюся систему сил
- •Вопросы и задания для самоконтроля
- •1.9. Пара сил
- •Следствия из теоремы:
- •1.10. Сложение пар сил
- •1.11. Условия равновесия пар сил
- •1.12. Вектор момента силы относительно точки
- •1.13. Алгебраический момент силы относительно точки
- •Вопросы и задания для самоконтроля
- •1.14. Приведение силы к заданному центру (метод Пуансо)
- •1.15. Приведение призвольной системы сил к заданному центру
- •1.16. Аналитические условия равновесия плоской произвольной системы сил
- •1.17. Другие типы связей на плоскости
- •1.18. Варианты курсового задания с 1 «Определение реакций опор твердого тела»
- •1.19. Пример выполнения курсового задания с 1
- •Вопросы и задания для самоконтроля
- •1.20. Расчет фермы
- •1.21. Методология расчета усилий
- •1.21.2. Аналитический и графический способы вырезания узлов
- •А. Определение реакций ra, xb, yb внешних связей
- •Б. Определение усилий в стержнях способом вырезания узлов
- •1.21.3. Определение усилий в стержнях фермы способом Риттера
- •Вопросы и задания для самоконтроля
- •1.22. Определение реакций опор составных конструкций
- •1.23. Алгоритм решения задач на определение реакций внешних связей для составных конструкций
- •1.24. Варианты курсового задания с 3 «Определение реакций опор составной конструкции (система двух тел)»
- •1.25. Пример выполнения курсового задания с 3
- •Вопросы и задания для самоконтроля
- •1.26. Пространственная произвольная система сил
- •1.26.1. Момент силы относительно оси
- •1.26.2. Аналитические выражения моментов силы относительно координатных осей
- •1.26.3. Приведение пространственной произвольной системы сил к заданному центру
- •1.26.4. Уравнения равновесия пространственной системы сил
- •1.26.5. Типы связей в пространстве
- •1.27. Варианты курсового задания с 4 «Определение реакций опор твердого тела»
- •1.28. Пример выполнения курсового задания с 4
- •Вопросы и задания для самоконтроля
- •Словарь терминов, определений, понятий (по разделу «Статика»)
- •Вопросы и задания для самоконтроля (по разделу «Статика»)
- •Кинематика
- •Введение в кинематику
- •2.2. Координатный способ задания движения точки
- •2.3. Скорость точки
- •2.4. Ускорение точки
- •2.5. Естественный способ задания движения точки
- •2.6. Естественные координатные оси
- •2.7. Скорость точки
- •2.8. Ускорение точки
- •2.9. Классификация движения точки по ускорениям ее движения
- •2.10. Связь координатного и естественного способов задания движения точки
- •2.11. Векторный способ задания движения точки
- •2.12. Варианты курсового задания к 1 «Определение скорости и ускорения точки по заданным уравнениям ее движения»
- •2.13. Пример выполнения курсового задания к 1
- •Вопросы и задания для самоконтроля
- •2.14. Поступательное движение твердого тела
- •2.15. Вращательное движение твердого тела
- •2.16. Варианты курсового задания к 2 «Определение скоростей и ускорений точек твердого тела при поступательном и вращательном движениях»
- •2.17. Пример выполнения курсового задания к 2
- •2.18. Плоскопараллельное движение твердого тела
- •2.19. Определение скоростей точек тела с помощью мгновенного центра скоростей
- •2.20. Различные случаи определения положения мгновенного центра скоростей
- •2.21. Варианты курсового задания к 3
- •Кинематический анализ плоского механизма»
- •2.22. Пример выполнения курсового задания к 3
- •Вопросы и задания для самоконтроля
- •2.23. Сложное движение точки
- •2.24. Сложение скоростей
- •2.25. Сложение ускорений (теорема кориолиса)
- •2.26. Варианты курсового задания к 4
- •Определение абсолютной скорости и абсолютного ускорения точки»
- •2.27. Пример выполнения курсового задания к 4
- •Вопросы и задания для самоконтроля
- •Словарь терминов, определений, понятий (по разделу «Кинематика»)
- •Вопросы и задания для самоконтроля (по разделу «Кинематика»)
- •Экзаменационные вопросы,
- •Вопросы и задания экзаменационных билетов по кинематике
- •Порядок выбора экзаменационного билета
- •Пример ответа на экзаменационный билет
- •Вариант экзаменационных билетов по статике и кинематике
- •Билет №1
- •Билет №2
- •Билет №3
- •Билет №4
- •Билет №5
- •Билет №6
- •Билет №7
- •Билет №8
- •Билет №9
- •Билет №10
- •Билет №11
- •Билет №12
- •Билет №13
- •Билет №14
- •Билет №15
- •Билет №16
- •Билет №17
- •Билет №18
- •Билет №19
- •Билет 19.1
- •Билет №20
- •Оглавление
- •644099, Омск, ул. П. Некрасова, 10
- •644043, Омск, Гагарина 8/1
1.17. Другие типы связей на плоскости
Н
Рис. 1.45
Т
Рис. 1.45
.
В
Рис. 1.46
Такая связь позволяет телу перемещаться поступательно вдоль координатной оси ОХ.
В
Рис. 1.47
Существуют и другие комбинированные связи. Одна из таких связей приведена на рис. 1.48.
З
Рис. 1.48
1.18. Варианты курсового задания с 1 «Определение реакций опор твердого тела»
Для закрепления теоретического материала необходимо выполнить курсовое задание С 1.
В курсовом задании (см. табл. 1.1) приведены варианты плоских балок, загруженных активными нагрузками Р, М, q, где Р – сосредоточенная сила; М – пара сил; q – интенсивность распределенной нагрузки.
Используя основную форму уравнений равновесия для плоской произвольной системы сил, определить реакции внешних связей, наложенных на балку. Применяя другую форму уравнений равновесия, проверить правильность расчетов.
Таблица 1.1
|
Номер варианта
|
Расчетная схема |
Исходные данные |
Определяемые величины
|
|
1 |
2 |
3 |
4 |
|
1 |
|
Р = 10 кН; М = 6 кН·м; q = 2 кН/м
|
XA = ? YA = ? RB = ?
|
|
2 |
|
Р = 20 кН; М = 5 кН·м; q = 4 кН/м
|
XA = ? YA = ? RB = ?
|
Продолжение табл. 1.1
|
1 |
2 |
3 |
4 |
|
3 |
|
Р = 10 кН; М = 4 кН·м; q = 1 кН/м
|
XB = ? YB = ? RA = ?
|
|
4 |
|
Р = 10 кН; М = 6 кН·м; q = 2 кН/м
|
XA = ? YA = ? MA = ?
|
|
5 |
|
Р = 20 кН; М = 5 кН·м; q = 4 кН/м
|
XA = ? YA = ? RB = ?
|
|
6 |
|
Р = 2 кН; М = 4 кН·м; q = 2 кН/м
|
XА = ? YА = ? RВ = ?
|
Продолжение табл. 1.1
|
1 |
2 |
3 |
4 |
|
7 |
|
Р = 10 кН; М = 6 кН·м; q = 2 кН/м
|
XA = ? YA = ? МА = ?
|
|
8 |
|
Р = 4 кН; М = 10 кН·м; q = 3 кН/м
|
XA = ? YA = ? RB = ?
|
|
9 |
|
Р = 10 кН; М = 5 кН·м; q = 2 кН/м
|
XA = ? YA = ? RB = ?
|
|
10 |
|
Р = 15 кН; М = 4 кН·м; q = 3 кН/м
|
XA = ? YA = ? RB = ?
|
Продолжение табл. 1.1
|
1 |
2 |
3 |
4 |
|
11 |
|
Р = 10 кН; М = 5 кН·м; q = 2 кН/м
|
XA = ? YA = ? МА = ?
|
|
12 |
|
Р = 12 кН; М = 6 кН·м; q = 2 кН/м
|
XA = ? YA = ? МА = ?
|
|
13 |
|
Р = 10 кН; М = 6 кН·м; q = 2 кН/м
|
XA = ? YA = ? RB = ?
|
|
14 |
|
Р = 20 кН; М = 12 кН·м; q = 2 кН/м
|
XA = ? YA = ? RB = ?
|
Продолжение табл. 1.1
|
1 |
2 |
3 |
4 |
|
15 |
|
Р = 20 кН; М = 4 кН·м; q = 3 кН/м
|
XA = ? YA = ? МА = ?
|
|
16 |
|
Р = 14кН; М = 4 кН·м; q = 3 кН/м
|
XA = ? YA = ? МА = ?
|
|
17 |
|
Р = 10 кН; М = 6 кН·м; q = 4 кН/м
|
XA = ? YA = ? RB = ?
|
|
18 |
|
Р = 20 кН; М = 10 кН·м; q = 2 кН/м
|
XA = ? YA = ? МА = ?
|
Продолжение табл. 1.1
|
1 |
2 |
3 |
4 |
|
19 |
|
Р = 10 кН; М = 4 кН·м; q = 2 кН/м
|
XВ = ? YВ = ? RА = ?
|
|
20 |
|
Р = 6 кН; М = 6 кН·м; q = 1 кН/м
|
XA = ? YA = ? RB = ?
|
|
21 |
|
Р = 4 кН; М = 2 кН·м; q = 1 кН/м
|
XA = ? YA = ? RB = ?
|
|
22 |
|
Р = 20 кН; М = 5 кН·м; q = 2 кН/м
|
XA = ? YA = ? МА = ?
|
Продолжение табл. 1.1
|
1 |
2 |
3 |
4 |
|
23 |
|
Р1 = 5 кН; Р2 = 10 кН; М = 2 кН·м; q = 3 кН/м
|
XA = ? YA = ? МА = ?
|
|
24 |
|
Р = 10 кН; М = 6 кН·м; q = 1 кН/м
|
XA = ? YA = ? RB = ?
|
|
25 |
|
Р = 6 кН; М = 8 кН·м; q = 2 кН/м
|
XA = ? YA = ? RB = ?
|
|
26 |
|
Р = 20 кН; М = 10 кН·м; q = 2 кН/м
|
XA = ? YA = ? RB = ?
|
Окончание табл. 1.1
|
1 |
2 |
3 |
4 |
|
27 |
|
Р = 10 кН; М = 10 кН·м; q = 3 кН/м
|
XA = ? YA = ? RB = ?
|
|
28 |
|
Р = 15 кН; М = 8 кН·м; q = 1 кН/м
|
XA = ? YA = ? МА = ?
|
|
29 |
|
Р = 5 кН; М = 2 кН·м; q = 1 кН/м
|
XВ = ? YВ = ? RА = ?
|
|
30 |
|
Р = 10 кН; М = 6 кН·м; q = 2 кН/м
|
XВ= ? YВ = ? RА = ?
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Следует еще раз отметить, что номер варианта задания в контрольной работе студент выбирает самостоятельно, используя методику, приведенную на стр. 9 данного пособия.
Цели контрольной работы С 1:
Научить студента составлять и решать уравнения равновесия для плоской произвольной системы сил, приложенных к одному телу.
Научить студента проводить проверку правильности проведенных результатов расчетов.






























