- •Английский язык
- •Составители:
- •Рецензенты:
- •4. Структура освоения материала.
- •Тема 1: фонетика
- •2. Лексика
- •II. Речевые упражнения
- •Урок второй (the second lesson)
- •2. Предпрошедшее время (Past Perfect).
- •2. Времена (Simple Past и Present Perfect).
- •3. Грамматика
- •3.1. Артикль. Его виды и функции. Употребление и склонение артикля.
- •3.2. Существительное: образование, род имен существительных, склонение.
- •3.3. Прилагательное:образование, употребление имен прилагательных, склонение, степени сравнения.
- •3.4. Классификация местоимений. Местоименные наречия.
- •Механизм
- •3.5. Числительные количественные и порядковые. Обозначение дат.
- •Числительные в дробях
- •3.6. Образование глаголов, общие сведения.
- •Классификация глаголов.
- •3.7. Именные формы глагола. Вспомогательные глаголы и их функции.
- •Вспомогательные глаголы
- •Глагол to be
- •Глагол to have
- •Глагол to do
- •3.8. Переходные и непереходные глаголы, безличные, возвратные.
- •3.9. Типы спряжения и основные формы глагола.
- •Правильные и неправильные глаголы.
- •Личные формы глагола.
- •4.0. Простые и сложные времена глаголов, образование, употребление и перевод.
- •Indefinite (Simple) Tenses (Настоящее простое неопределенное время)
- •Употребление
- •Indefinite (Simple) Tenses (Прошедщее простое неопределенное время) Образование
- •Употребление
- •Перевод
- •Indefinite (Simple) Tenses (будущее простое неопределенное время) Образование
- •Употребление
- •Перевод
- •Иные способы выражения будущего времени
- •Continuous (Progressive) Tenses (Группа продолженных времен)
- •Continuous (Progressive) Tenses (Настоящее продолженное время) Образование
- •Употребление
- •Continuous (Progressive) Tenses (Прошедшее продолженное время) Образование
- •Употребление
- •Перевод
- •Continuous (Progressive) Tenses (Будущее продолженное время) Образование
- •Употребление
- •Перевод
- •Перевод
- •The Past Perfect Tenses (Прошедшее совершенное время) Образование
- •Употребление
- •Перевод
- •The Future Perfect Tenses (Будущее совершенное время) Образование
- •Употребление
- •Перевод
- •Continuous (Progressive) Tenses (группа совершенных продолженных времен)
- •Образование
- •Continuous (Progressive) Tenses (использование настоящего совершенного продолженного времени)
- •Перевод
- •The Past Perfect Continuous (Progressive) Tenses (использование прошедшего совершенного продолженного времени) Употребление
- •Перевод
- •The Future Perfect Continuous (Progressive) Tenses (использование будущего совершенного продолженного времени)
- •The Future-in-the-Past Tenses (использование будущих времен в прошедшем)
- •4.1. Модальные глаголы, их значение, употребление и перевод.
- •4.2. Действительный и страдательный залог. Образование, употребление и перевод пассива. Пассив с модальными глаголами.
- •Утвердительные предложения
- •Отрицательные предложения
- •Вопросительные предложения
- •4.3. Наклонения (общие сведения). Повелительное наклонение. Сослагательное наклонение.
- •4.4. Предлог (общие сведения)
- •Предлоги of, to, for, by, with
- •Предлоги места
- •Предлоги направления
- •Предлоги времени
- •4.5. Наречие (общие сведения). Степени сравнения наречия.
- •4.6. Простые и сложные предложения. Порядок слов.
- •Особенности русского и английского предложений
- •I вариант
- •Словообразование
- •Местоимения
- •Степени сравнения прилагательных
- •Артикли
- •Предлоги
- •II вариант
- •Словообразование
- •Местоимения
- •Степени сравнения прилагательных
- •Артикли
- •Предлоги
- •III вариант
- •Словообразование
- •Местоимения
- •Степени сравнения прилагательных
- •Артикли
- •Предлоги
- •IV вариант
- •Словообразование
- •Местоимения
- •Степени сравнения прилагательных
- •Артикли
- •Предлоги
- •5. Задания для аттестации (1 семестр зачет)
- •Экзаменационные задания задание n 1. А) Ответьте на вопросы по теме: «Моя семья»:
- •Задание n 2. А) Ответьте на вопросы по теме: «Моя квартира»:
- •Задание n 3. А) Ответьте на вопросы по теме: «Мой выходной»:
- •Задание n 4. А) Ответьте на вопросы по теме: «Покупки»:
- •Задание n 5. А) Ответьте на вопросы по теме: «Путешествия»:
- •Задание n 6. А) Ответьте на вопросы по теме: «Командировка»:
- •Задание n 7. А) Переведите текст на русский язык с использованием англо-русского языка.
- •Задание n 8. А) Переведите текст на русский язык с использованием англо-русского языка.
- •Victor Dmitriyevich Polenov (1844 - 1927) / Поленов
- •Задание n 9. А) Переведите текст на русский язык с использованием англо-русского языка.
- •Задание n 9. А) Переведите текст на русский язык с использованием англо-русского языка.
- •Employment / Занятость
Числительные в дробях
Простые дроби обозначаются количественным числительным в числителе и порядковым — в знаменателе:
1/З = а / one third;
Обратите внимание:
2/3 = two thirds.
если в числителе не единица, то в знаменателе обозначается множественное число.
1 / 2 = а / one half => половина; если слово half стоит с существительным, то используется только артикль (а не слово one), который занимает место после half:
half a mile => половина мили;
half an hour => полчаса;
half the distance => половина расстояния
полтора => one and a half, при этом последующее существительное ставится во множественном числе:
one and a half hours => полтора часа;
one and a half miles => полторы мили
1 / 4= а / one quarter => четверть:
a quarter to nine => без четверти девять;
a quarter of bottle => четверть бутылки
В десятичных дробях целая- и дробная части разделяются точкой, а не запятой, как в русском языке:
0.1 читается: nought / zero / oh point one = .1 читается: point one;
1.23 читается: one point two, three / one point twenty-three
Использование формы единственного или множественного числа последующего существительного зависит от целых единиц — все, что больше одного, ставится во множественном числе:
0.23 centimetre;
1.23 centimetres
Некоторые особенности использования числительных в разговорной речи.
При обозначении номеров страниц / комнат в гостиницах и общежитиях / домов / ... англичане предпочитают пользоваться количественными числительными, хотя могут использовать и порядковые:
I live in room 13.
My room is (number) thirteen. My room number is thirteenth. => Я живу в тринадцатом номере.
В произношении обозначений года дата делится пополам, и каждая половина произносится отдельным числом:
1992 = nineteen ninety-two.
In (the) late twenties / eighties / ... => в конце двадцатых / восьмидесятых / ... годов;
In (the) early twenties / eighties /... => в начале двадцатых / восьмидесятых / ... годов,
При обозначении полных (с указанием числа / месяца / года) дат число обозначается порядковым числительным, а год — количественным, причем слово year не произносится:
on January 17,1992 == on the seventeenth of January, nineteen ninety-two
3.6. Образование глаголов, общие сведения.
Глаголом называется часть речи, обозначающая действие или состояние лица или предмета.
По составу основной (исходной) формы английские глаголы делятся на:
1. Простые, состоящие из одной основы и не имеющие в своем составе префиксов или суффиксов: to go идти, to play играть;
2. Производные, в состав которых входят префиксы и суффиксы: to take брать – to mistake ошибаться, a beauty красота (сущ.) - to beautify украшать;
3. Сложные или составные, состоящие из двух основ, но выражающие одно понятие: to whitewash – белить, to fulfil – выполнять.
Примечание: Часто они представляют собой сочетание глагола с последующим предлогом, который часто значительно меняет исходное значение слова, создавая новое понятие (фразовые глаголы), например: to go идти, to go in входить, to go out выходить, to go away уходить, to go down спускаться и т.п.; to look смотреть, to look for искать, to look out выглядывать, to look back оглядываться, to look in зайти, заглянуть и т.п.