- •1. Понятие образования. Роль и задачи.
- •10 Июля 1992
- •Глава 1- Общие положения:
- •Глава 2 система образования
- •4. Государственные гарантии прав граждан в области образования
- •5. Нормативно-правовые акты в обл. Обр.
- •40Концепция естественного воспитания
- •41Элементарное образование Песталоцци
- •42 Полномочия органов местного самоуправления муниципальных районов и городских округов в сфере образования
- •43. Управление системой образования на уровне образоват учреждения
- •44. Нормативно-правовое обеспечение вузовского и послевузовского профессионального образования
- •45. Понятие качества образования и система контроля качества образования
- •48Воспитание культуры межнационального общения школьников
- •49 Просветительные реформы Петра 1
- •50 Школа и пед.Мысль в Запад.Европе в средн.Века и эпоху возрождения(5-7 века)
- •51 Аттестация пед.Кадров
- •52Воспитание и обучение в Киевской Руси и Московском гос-ве(10-17)
- •53 Коцепция воспитания джентельмена д.Локко
- •54 Развитие школы и педагогигки в советский период
- •20-Г-педагог наука пережила кризис
42 Полномочия органов местного самоуправления муниципальных районов и городских округов в сфере образования
К полномочиям органов местного самоуправления муниципальных районов и городских округов по решению вопросов местного значения в сфере образования относятся: 1) организация предоставления общедоступного и бесплатного начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования по основным общеобразовательным программам, за исключением полномочий по финансовому обеспечению образовательного процесса, отнесенных к полномочиям органов государственной власти субъектов Российской Федерации; 2) организация предоставления дополнительного образования детям (за исключением предоставления дополнительного образования детям в учреждениях регионального значения) и общедоступного бесплатного дошкольного образования; 3) создание, реорганизация и ликвидация муниципальных образовательных учреждений; 4) обеспечение содержания зданий и сооружений муниципальных образовательных учреждений, обустройство прилегающих к ним территорий; 5) учет детей, подлежащих обязательному обучению в образовательных учреждениях, реализующих образовательные программы начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования; 6) утратил силу с 1 января 2008 года. 2. В субъектах Российской Федерации - городах федерального значения Москве и Санкт-Петербурге полномочия органов местного самоуправления внутригородских муниципальных образований в сфере образования устанавливаются законами субъектов Российской Федерации - городов федерального значения Москвы и Санкт-Петербурга. 3. Органы местного самоуправления городских округов имеют право создания, реорганизации и ликвидации муниципальных высших учебных заведений. Органы местного самоуправления муниципальных районов вправе осуществлять функции учредителя муниципальных высших учебных заведений, находящихся в их ведении по состоянию на 31 декабря 2008 года
Полномочия федеральных органов государственной власти в сфере образования
К полномочиям федеральных органов государственной власти в сфере образования относятся: 1) разработка и реализация государственной политики в области образования; 2) принятие федеральных законов и иных нормативных правовых актов Российской Федерации в области образования; 2.1) обеспечение государственных гарантий прав граждан в области образования; 3) разработка и реализация федеральных целевых и международных программ в области образования; 4) формирование федеральных органов исполнительной власти, осуществляющих управление в сфере образования; 5) согласование назначений руководителей образовательных учреждений федерального подчинения, если иное не предусмотрено законом и типовыми положениями об образовательных учреждениях соответствующих типов и видов; 6) установление порядка создания, реорганизации и ликвидации федеральных государственных образовательных учреждений; 7) установление перечней профессий и специальностей, по которым ведутся профессиональная подготовка и профессиональное образование; 8) создание, реорганизация и ликвидация федеральных государственных образовательных учреждений; 10) разработка и утверждение типовых положений об образовательных учреждениях; 11) установление порядка лицензирования и государственной аккредитации образовательных учреждений и научных организаций; 11.1) установление форм и порядка проведения государственной (итоговой) аттестации обучающихся, в том числе порядка проведения единого государственного экзамена (его организация),установление порядка приема в образовательные учреждения
11.4) установление перечня олимпиад школьников и порядка их проведения; 11.5) установление перечня общеобразовательных предметов
12) установление порядка аттестации педагогических работников государственных и муниципальных образовательных учреждений; 13) установление норм труда и нормативов его оплаты в федеральных государственных образовательных учреждениях; порядка разработки и использования дистанционных образовательных технологий; 17) финансовое обеспечение деятельности федеральных государственных казенных образовательных учреждений и выполнения государственного задания федеральными государственными бюджетными и автономными образовательными учреждениями; 18) утверждение порядка проведения экспертизы учебников, рекомендуемых или допускаемых к использованию в образовательном процессе; 19.1) формирование и ведение федеральных баз данных в области образования; 20) организация федеральной системы подготовки и переподготовки педагогических работников и работников органов, осуществляющих управление в сфере образования; 22) установление и присвоение государственных наград и почетных званий работникам образования; 23) государственный контроль качества образования в образовательных учреждениях и научных организациях, указанных в подпункте