Объём дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы	Количество часов по формам обучения
№№ семестров	7-8
Аудиторные занятия:	50
лекции	20
практические и семинарские занятия	30
Самостоятельная работа	40
ВСЕГО ЧАСОВ НА ДИСЦИПЛИНУ	90

Распределение часов по темам и видам учебной работы

Форма обучения дневная

Названия разделов и тем	Всего часов по учебному плану	Виды учебных занятий
		Аудиторные занятия, в том числе		Самостоя-тельная работа
		Лекции	Практ. занятия, семинары
Тема 1. Профессиональная деятельность: понятие, компоненты, этапы.	12	2	4	6
Тема 2. Формирование профессионального имиджа	12	2	4	6
Тема 3.Самопрезентация: управление впечатлением	16	4	4	8
Тема 4. Профессиональный коллектив как сфера психологического взаимовлияния	12	4	2	6
Тема 5. Взаимовлияние субъектов образовательного процесса	8	4	-	4
Тема 6. Планирование психологического воздействия	20	4	6	10
Тема 7. Тренинг «эффективной самопрезентации»			10
ИТОГО:	90	20	30	40

Содержание курса

Тема 1. Профессиональная деятельность: понятие, компоненты, этапы

Мотивационная сфера профессиональной деятельности: ценностные ори­ентации профессии, смысл профессии, мотивы, цели, эмоции, установка на адаптацию. Операциональная сфера профессиональной деятельности: профес­сиональные знания и способности, профессиональные действия и профессио­нальное мышление, профессиональные технологии, приемы сотрудничества в совместной профессиональной деятельности. Факторы, детерминирующие пси­хологическое становление профессионала. Становление профессионала и раз­витие личности. Стадии профессионализации. Профессиональные деформации.

Тема 2. Формирование профессионального имиджа

Социально-психологическая характеристика имиджа (информативность, динамичность, активность, функциональность). Структура имиджа (внешний и внутренний). Виды имиджа (среды обитания, габаритный, деловой, вербаль­ный, поведенческий, характерологический, корпоративный). Этапы формиро­вания имиджа (изучение личностных характеристик, акцентирование профес­сионально важных качеств, работа над внешним видом, совершенствование коммуникативных качеств). Персональный имидж (позиционирование, драма­тизация, коррекция имиджа).

Тема 3. Самопрезентация: управление впечатлением

Понятие самопрезентации. Самопрезентация как составная часть процесса формирования профессионального имиджа специалиста. Деловая и личностная самопрезентация.

Подсознательный (эффект ореола) и сознательный уровень осуществления самопрезентации. Субъективные факторы, влияющие на самопрезентацию: личностные особенности, «Я - концепция», «Я - образ», характер самооценки, тип нервной системы, тип темперамента. Объективные факторы, влияющие на самопрезентацию: социальные условия, социальный статус, воспитание, уро­вень образования, материальное положение. Тактика самопрезентации. Само­презентация и установки личности.