- •Федеральное агентство по образованию
- •Содержание
- •I. Рабочая программа дисциплины
- •1. Цели и задачи изучения дисциплины
- •2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •3. Объем дисциплины, формы промежуточного и текущего контроля
- •3.1. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •3.2. Распределение часов по видам и темам учебной работы
- •4. Содержание курса
- •4.1. Извлечение из гос впо по политологии
- •4.2 Программа курса «Политология»
- •Раздел I. Наука о политике, ее возникновение и развитие
- •Тема 1. Политология как наука
- •Тема 2. Основные этапы развития политических учений
- •Раздел II. Власть, политические системы и режимы
- •Тема 3. Теория власти и властных отношений
- •Тема 4. Политическая жизнь общества. Политические системы и режимы
- •Раздел III. Субъекты политики
- •Тема 5. Государство – основной политический институт. Гражданское общество и правовое государство.
- •Тема 6. Партии и политические движения
- •Тема 7. Политические элиты и группы влияния
- •Тема 8. Личность в политике. Политическое лидерство
- •Раздел IV. Политическая культура и идеология.
- •Тема 9. Политическая культура общества.
- •Тема 10. Современные политические идеологии
- •Раздел V. Международные отношения и мировая политика
- •Тема 11. Международные отношения и внешняя политика
- •Тема 12. Методология познания политической реальности
- •5. Темы семинарских занятий по политологии
- •Тема 5 Государство как основной элемент политической системы
- •Тема 6 Гражданское общество и правовое государство
- •Тема 8 Политические партии и партийные системы
- •Тема 9 Политические элиты и политическое лидерство
- •Тема 10 Выборы. Избирательные системы
- •Тема 11 Политическая культура общества
- •Тема 12 Политическая идеология
- •Тема 13 Мировая политика и международные отношения
- •6. Тематика контрольных работ и рефератов и методические указания по их выполнению
- •6.1. Тематика контрольных и реферативных работ
- •6.2. Методические указания студентам по выполнению реферативных работ
- •Структура и объем реферативной работы
- •Главные этапы работы
- •Содержание введения
- •Содержание глав (разделов) и заключения
- •Библиографический аппарат
- •Оформление реферата Общие требования к оформлению
- •Оформление обложки и приложений
- •Федеральное агентство по образованию
- •Защита реферата
- •Методические указания студентам по выполнению контрольных работ
- •Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •Материально-техническое и информационное обеспечение дисциплины
- •7.3. Методические указания студентам по самостоятельной работе
- •Методические рекомендации для преподавателей
- •II. Материалы, устанавливающие содержание и порядок проведения промежуточных и итоговых аттестаций
- •1. Задания для самостоятельной работы по темам курса
- •2. Словарь политологических терминов (глоссарий)
- •3. Примерные зачетные тестовые задания Вариант № 1.
- •Вариант № 2.
- •XIX в.
- •4. Примерный перечень вопросов к зачету
- •5. Примерный перечень вопросов к экзамену
- •6. Балльно-рейтинговая система, используемая преподавателем
Методические рекомендации для преподавателей
При проведении занятий следует особое обратить внимание на овладение студентами категориального языка политологии, на связь теоретических подходов с практикой. Необходимо научить студентов при анализе политических явлений выделять не только проблемы, но и пути, формы и методы их эффективного решения. Помогать студентам в современных теориях видеть не только сильные их стороны, но и определенные недостатки. Учить студентов анализировать политические явления в динамике. В ходе проведения лекционных и практических занятий активнее привлекать современные методы обучения, включая проблемные вопросы, тесты, компьютерные технологии и т. п.
Путем постановки проблемных вопросов мотивировать студентов на поиск соответствующих ответов и их аргументацию.
В ходе работы со студентами необходимо шире использовать написание ими рефератов, эссе, конспектирование первоисточников, проведение диспутов, дискуссий, «круглых столов» по наиболее актуальным проблемам российского общества и международной жизни. Рекомендуется проведение занятий в форме встреч с ведущими политиками города, а так же организация ролевых игр (возможная тематика: «Выборы президента группы», «Выборы депутатов студенческой Думы»). Следуетнаучить студентов логично строить свое выступление на семинарских занятиях по наиболее сложным темам.
II. Материалы, устанавливающие содержание и порядок проведения промежуточных и итоговых аттестаций
1. Задания для самостоятельной работы по темам курса
|
№ п\п |
Наименование раздела и темы дисциплины |
Форма самостоятельной работы |
Кол-во часов |
Форма контроля выполнения самостоятельной работы |
|
1 |
Раздел I. Наука о политике, ее возникновение и развитие 1.Политика и др. сферы общественной жизни: политика и экономика, политика и право, политика и мораль. 2. Основные причины политизации всех сфер общественной жизни в современной России. |
Написание реферата
Изучение материалов СМИ |
050715 «Логопедия» заочная, 3,5 года – 6 часов, 050717 «Специальная дошкольная педагогика и психология», 5 лет, заочная – 6 часов, 050707 «Педагогика и методика дошкольного образования», 3,5 лет, заочная - 12, 050707 «Педагогика и методика дошкольного образования», 5 лет, заочная – 12 часов |
Защита реферата
Диспут |
|
2 |
Раздел II. Власть, политические системы и режимы
|
Контрольная работа
Изучение научной литературы
Изучение научной литературы |
050715 «Логопедия» заочная, 3,5 года – 4 часа, 050717 «Специальная дошкольная педагогика и психология», очная – 2 часа, 050717 «Специальная дошкольная педагогика и психология», 5 лет, заочная – 4 часа, 050707 «Педагогика и методика дошкольного образования», 3,5 лет, заочная – 8 часов, 050707 «Педагогика и методика дошкольного образования», 5 лет, заочная – 8 часов |
Проверка контрольной работы Собеседование
Дискуссия |
|
3 |
Раздел III. Субъекты политики 1.Социально-этнические общности как субъекты политического процесса. 2.Политическое лидерство в России: национально-государственный опыт, политико-культурная традиция и современная ситуация. 3.Формы участия граждан в политике в условиях перехода к правовому государству. |
Реферат
Изучение материалов СМИ
Изучение научной литературы |
050715 «Логопедия» очная – 1 час,050715 «Логопедия» заочная, 3,5 года – 7 часов, 050703 «Дошкольная педагогика и психология» очная – 5 часов, 050717 «Специальная дошкольная педагогика и психология», очная – 7 часов, 050717 «Специальная дошкольная педагогика и психология» - 24 часа,5 лет, заочная, 050707 «Педагогика и методика дошкольного образования», 3,5 лет – 31 час, заочная, 050707 «Педагогика и методика дошкольного образования», 5 лет, заочная – 32 часа. |
Защита реферата Собеседование
Тестирование
|
|
4 |
Раздел IV. Политическая культура и идеология.
2.Современная футурология и политика. |
Написание реферата Написание реферата |
050715 «Логопедия» очная – 4 часа, 050715 «Логопедия» заочная, 3,5 года – 12 часов, 050703 «Дошкольная педагогика и психология» очная – 4 часа, 050717 «Специальная дошкольная педагогика и психология», очная – 4 часа, 050717 «Специальная дошкольная педагогика и психология» 5 лет, заочная - 12 часов, 050707 «Педагогика и методика дошкольного образования», 3,5 лет, заочная – 24 часа, 050707 «Педагогика и методика дошкольного образования», 5 лет, заочная – 22 часа |
|
|
5 |
Раздел V. Международные отношения и мировая политика
|
Изучение прессы
Изучение материалов прессы |
050715 «Логопедия» очная – 5 часов, 050715 «Логопедия» заочная, 3,5 года – 19 часов, 050703 «Дошкольная педагогика и психология» очная – 6 часов, 050717 «Специальная дошкольная педагогика и психология», очная – 5 часов, 050717 «Специальная дошкольная педагогика и психология», 5 лет, заочная – 19 часов, 050707 «Педагогика и методика дошкольного образования», 3,5 лет, заочная – 36 часов, 050707 «Педагогика и методика дошкольного образования»,5 лет, заочная – 33 часа. |
Круглый стол
Диспут |