- •1. Основные требования, предъявляемые к выпускным квалификационным (дипломным) работам
- •2. Курсовые работы как этап в подготовке выпускных квалификационных (дипломных) работ
- •3.Планирование работы
- •3.1.Выбор темы исследования
- •3.2. Определение объекта и предмета исследований
- •3.3. Цель и задачи исследования
- •3.4. Выдвижение и разработка рабочей гипотезы
- •3.5. Выбор методов исследования
- •4. Характеристика педагогических методов исследования
- •4.1. Анализ научно-методической литературы
- •4.2. Анализ документальных и архивных материалов
- •4.3. Педагогическое наблюдение
- •4.3.1. Виды педагогических наблюдений
- •4.3.2. Организация наблюдений
- •4.4. Беседа, интервью и анкетирование
- •4.5. Контрольные испытания
- •4.6. Экспертное оценивание
- •4.7. Хронометрирование
- •4.8. Педагогический эксперимент
- •4.8.1. Виды педагогических экспериментов
- •4.8.2. Методика проведения педагогического эксперимента
- •5. Методы математико-статистической обработки результатов педагогического эксперимента
- •5.1. Основные виды измерительных шкал
- •5.1.1. Шкала наименований
- •5.1.2. Шкала порядка
- •5.1.3. Интервальная шкала
- •5.1.4. Шкала отношений
- •5.2. Способы вычисления достоверности различий между двумя независимыми результатами
- •5.2.1. Определение достоверности различий по t-критерию Стьюдента
- •Сравнительные результаты обучения стрельбе
- •Сравнительные результаты обучения стрельбе
- •5.2.2. Определение достоверности различий по критерию т Уайта
- •Сравнительные оценки в баллах, полученные за выполнение упражнения
- •5.2.3. Определение достоверности различий по хи- квадрату
- •5.3. Определение меры связи между явлениями
- •5.3.1. Определение коэффициента корреляции при оценке качественных признаков
- •5.3.2. Определение коэффициента ранговой корреляции
- •5.3.3. Определение коэффициента корреляции при количественных измерениях
- •2. Вычислить значения XI–х и Уi- у, т. Е. Разности между отдельными показателями и среднеарифметическими значениями каждого признака - 3-я и 4-я колонки таблицы.
- •5.4. Меры центральной тенденции (средние величины)
- •5.4.1. Методика определения моды
- •5.4.2. Методика определения медианы
- •6. Требования к оформлению курсовых и дипломных работ
- •6.1. Структура и содержание работ
- •6.2. Требования к оформлению
- •6.2.1. Текстовой материал
- •6.2.2. Цифровая информация
- •6.2.3. Графический материал
- •6.2.4. Библиографическое описание научно-методической литературы в списке
- •6.2.4.1. Описание книг; монографий, учебников и учебных пособий
- •6.2.4.2. Описание статей из журналов
- •6.2.4.3. Описание статей из сборников научных трудов и тезисов докладов
- •6.2.4.4. Описание авторефератов диссертаций
- •7. Подготовка к защите и защита курсовых и дипломных работ
- •7.1. Курсовые работы
- •7.2. Выпускные квалификационные (дипломные) работы
6.2. Требования к оформлению
6.2.1. Текстовой материал
Дипломная работа должна быть отпечатана на пишущей машинке или принтере через 1,5 интервала на одной стороне стандартного листа А4 210х297 мм с соблюдением следующих размеров полей: верхнее - 20 мм, правое - 10, левое и нижнее - не менее 20 мм. Каждая строка должна содержать не более 60—65 знаков, включая междусловные интервалы. Номера страниц указываются на середине верхней части листа без точек и литерных знаков. Каждая страница нумеруется. Первой страницей считается титульный лист, второй — оглавление (нумерация на них не ставится). Номера страниц указывают начиная с третьего листа (цифра 3). Названия основных разделов пишутся прописными буквами, а подразделов - строчными. Заголовки даются по центру и сверху и снизу отделяются от основного текста тремя интервалами; точки в конце заголовков и подзаголовков не ставятся и переносы в них не рекомендуются.
Текст должен делиться на абзацы, которыми выделяются относительно обособленные по смыслу части. Каждый абзац начинается с красной строки, отступая 5 печатных знаков. Формулы и фамилии иностранных авторов могут вписываться черной пастой или тушью.
Связь списка литературы с текстом осуществляется с помощью ссылок, для нумерации которых используются арабские цифры. Например, если автор ссылается на работу, представленную в списке использованной литературы под номером 7, то эта цифра должна ставиться и в тексте работы, она заключается в квадратные скобки, например: «В.И. Николаев [7] утверждает ...», или «По А.Т. Брыкину [2], способы образования терминов...», или «Исследованиями последних лет установлена эффективность современных информационных технологий в подготовке специалистов по физической культуре и спорту [10; 12; 15]». Если приводится цитата, т.е. дословное описание определенных положений или выводов какого-либо автора, то указывается также и номер страницы, с которой она взята, например: «Сущность программированного обучения, - указывает Н.Ф. Талызина [15, с.7], - состоит...» Цитата в работе заключается в кавычки.
Оформление курсовых и дипломных работ целесообразнее выполнять на компьютере с использованием современных текстовых и графических редакторов, электронных таблиц. Преимущества компьютерного оформления трудно переоценить. Это мощный скачок в повышении качества оформления работы, значительное сокращение числа неточностей и ошибок, простота их исправления, полный набор возможностей для вписывания в текст математических формул и иностранного текста, выполнение самых сложных рисунков, графиков, диаграмм и таблиц. Таким требованиям вполне удовлетворяет, например, известный текстовый редактор Мicrosoft Word 7.0 дляWindows 95 или более высокой версии.
Выполним некоторые настройки Word 7.0 для подготовки текста. В меню Файлвыполним команду Параметры страницы и убедимся, что размеры листа стандартные: 210 х 297 мм (формат А4), ориентация книжная. Определим полястраницы: левое 30 мм, верхнее 20 мм, правое 10 мм, нижнее 25 мм. Шрифт - Обычный,Times New Roman Cyr.Размер шрифта — 14.В меню Формат,команда Абзац... устанавливаем межстрочный интервал - полуторный.