6.6. Оценочные средства итоговой аттестации (вопросы для зачета)

Зачет – это форма итогового контроля освоения студентами учебной дисциплины «Экологическое право» и формирование у них соответствующих компетенций.

Формы сдачи зачета – устная или письменная (тестовая).

На устном зачете преподаватель проверяет не только уровень запоминания и воспроизведения студентом учебного материала, но и понимание им тех или иных правовых категорий и реальных правовых проблем, способность, мыслить, аргументировать, отстаивать свою позицию, объяснять юридическим языком правовую проблему.

При подготовке к зачету особое внимание следует уделять конспектам лекций и материалам, полученным на практических занятиях (семинарах), а уже затем учебникам, учебным пособиям и иные материалам. Студенту следует помнить, что идеальных учебников не бывает, т.к. они издаются отдельными учеными или коллективами авторов, представляющих ту или иную школу (точку зрения) в науке или направление исследования конкретного вопроса, поэтому в каждом из них есть сильные и слабые стороны. Для подготовки к зачету студенту следует использовать два и более учебника и (или) учебного пособия, а также юридические словари, справочники и хрестоматии. Подготовку к зачету не следует откладывать на последние дни и часы перед зачетом. Такая экстремальная подготовка к сдаче зачета не образует прочных знаний по дисциплине, не связывает ее понятия и категории с другими правовыми явлениями, не позволяет видеть все возможные разрешения практических правовых ситуаций. Приобретенная таким способом информация и компетенция ненадежна и бессистемна.

Ответ студента на устном зачете должен быть аргументирован. На зачете преподаватель может задать студенту уточняющие и дополнительные вопросы. Уточняющие вопросы задаются в рамках билета и направлены на уточнение мысли студента. Дополнительные вопросы задаются не в рамках билета, а по всему курсу «Экологическое право», и, как правило, связаны с плохим ответом студента. На зачете преподаватель оценивает как знания материалов дисциплины, так и форму их изложения студентом.

Критерии оценки знаний студентов на устном зачете:

1. для получения «зачтено» студент должен в целом дать ответы на вопросы, предложенные в билете, ориентироваться в системе дисциплины «Экологическое право», знать основные понятия экологического права, систему дисциплины, предмет, особенности отдельных видов правоотношений. «Зачтено» предполагает, что материал в основном изложен грамотным языком;

2. «незачтено» предполагает, что студентом либо не дан ответ на два из трех вопросов, предложенных в билете, либо студент не знает основных понятий экологического права или не ориентируется в системе экологического права, не может определить предмет дисциплины, особенностей отдельных видов экологических правоотношений.

Критериями оценки ответа студента на письменном зачете (тестирование) являются правильные ответы на вопросы письменного теста:

1. для получения «зачтено» студент должен дать правильные ответы на 60-75% вопросов, включенных в тест;

4. «незачтено» выставляется студентам, набравшим менее 60% правильных ответов на вопросы, включенные в тест.

Вопросы для подготовки к зачету:

1. Формы взаимодействия общества и природы, их развитие на современном этапе.

2. Экологический кризис: понятие, причины, пути выхода.

3. Предмет экологического права. Экологическое право как отрасль права, наука, учебная дисциплина.

4. Система экологического права.

5. Принципы экологического права.

6. Этапы становления и развития экологического права и законодательства.

7. Метод экологического права. Соотношение экологического права с конституционным, административным, гражданским и иными отраслями права.

8. Экологические правовые нормы: понятие, виды, механизм реализации.

9. Понятие и виды экологических правоотношений.

10. Основания возникновения и прекращения экологических правоотношений (общая характеристика).

11. Понятие и классификация источников экологического права.

12. Конституционные основы экологического права.

13. Законодательные акты как источники экологического права. Общая характеристика Федерального закона «Об охране окружающей среды».

14. Подзаконные акты как источники экологического права.

15. Экологические права и обязанности как правовой институт, элемент правового статуса, объект экологического права.

16. Право граждан на благоприятную окружающую среду: понятие, способы обеспечения, механизм реализации.

17. Экологические права и обязанности граждан (общая характеристика).

18. Экологические права и обязанности общественных и иных некоммерческих объединений (общая характеристика).

19. Объекты экологического права (общая характеристика).

20. «Окружающая среда», «природная среда», «природа» как объекты экологического права. Соотношение между этими понятиями.

21. Компоненты природной среды: понятие, виды, общая характеристика.

22. «Природный объект» и «природно-антропогенный объект» как объекты экологического права. Свойства природных объектов.

23. Природные ресурсы: понятие, классификация. Соотношение понятий «природный ресурс», «природный объект» и «компоненты природной среды».

24. Право собственности на природные ресурсы в Российской Федерации (общая характеристика).

25. Право природопользования (общая характеристика).

26. Управление в области охраны окружающей среды: понятие, цели, принципы, виды.

27. Система органов государственного управления в области охраны окружающей среды.

28. Общественное экологическое управление.

29. Информационный механизм охраны окружающей природной среды.

30. Экологическое планирование и прогнозирование, учет и отчетность в области охраны окружающей среды.

31. Государственный экологический мониторинг.

32. Государственные кадастры природных ресурсов.

33. Нормирование в области охраны окружающей среды: понятие, цели, общие требования к разработке нормативов.

34. Понятие и виды нормативов в области охраны окружающей среды.

35. Нормативы допустимого воздействия на окружающую среду. Их соотношение с нормативами качества окружающей среды.

36. Экологическое лицензирование.

37. Экологическая сертификация: понятие, объекты, виды, порядок осуществления.

38. Экологический аудит: понятие, объекты, виды. Правовой статус аудиторов.

39. Контрольно-надзорная деятельность в области охраны окружающей среды: понятие, цель, виды, формы осуществления.

40. Государственный экологический надзор. Система органов государственного экологического надзора.

41. Полномочия должностных лиц, осуществляющих государственный экологический надзор.

42. Общественный и производственный экологический контроль.

43. Оценка воздействия на окружающую среду: понятие, цели, принципы, порядок проведения.

44. Экологическая экспертиза: понятие, цели, принципы, виды.

45. Государственная экологическая экспертиза: объекты, субъекты, порядок осуществления. Заключение государственной экологической экспертизы.

46. Общественная экологическая экспертиза: условия, порядок осуществления и правовые последствия.

47. Экономический механизм охраны окружающей природной среды (общая характеристика).

48. Понятие и состав экологического правонарушения.

49. Административная ответственность за экологические правонарушения.

50. Уголовная ответственность за экологические преступления.

51. Дисциплинарная и материальная ответственность за экологические правонарушения.

52. Понятие, виды и особенности вреда, причиненного окружающей природной среде экологическим правонарушением.

53. Принципы и правовые формы возмещения вреда, причиненного окружающей природной среде экологическим правонарушением.

54. Правовые формы возмещения вреда, причиненного здоровью и имуществу граждан экологическим правонарушением.

55. Экологические требования при размещении, проектировании, строительстве, вводе в эксплуатацию, эксплуатации и выводе из эксплуатации зданий и иных объектов (общая характеристика).

56. Экологические требования при размещении, проектировании, строительстве, вводе в эксплуатацию и эксплуатации объектов энергетики, в том числе гидротехнических сооружений и атомных станций.

57. Экологические требования при размещении, проектировании, строительстве, реконструкции, вводе в эксплуатацию и эксплуатации опасных производственных объектов, в том числе нефтегазодобывающих производств.

58. Экологические требования к военным и оборонным объектам, закрытым административно-территориальным образованиям.

59. Экологические требования в сельском хозяйстве.

60. Охрана окружающей среды в поселениях.

61. Правовое регулирование обращения с отходами и опасными веществами, в том числе радиоактивными.

62. Правовой режим зон чрезвычайных ситуаций и зон экологического бедствия.

63. Система особо охраняемых природных территорий и объектов (общая характеристика).

64. Правовой режим государственных природных заповедников. Биосферные заповедники.

65. Правовой режим государственных природных заказников.

66. Правовой режим национальных и природных парков.

67. Правовой режим памятников природы, ботанических садов и дендрологических парков.

68. Правовой режим лечебно-оздоровительных местностей и курортов. Режим санитарной охраны.

69. Охрана редких и находящихся под угрозой исчезновения растений, животных и других организмов. Красная книга и ее правовое значение.

70. Международно-правовой механизм охраны окружающей среды.

Критерии оценки успеваемости и знаний студентов

Для оценки успеваемости студентов по учебному курсу «Экологическое право» применяется балльно-рейтинговая система оценки студента.

Максимальное число баллов за семестр – 100.

Минимальное число баллов за семестр – 30. В случае если студент в течение семестра не набирает минимальное число баллов, то он не допускается к зачету. Такой студент может заработать дополнительные баллы, отработав соответствующие разделы дисциплины, для того чтобы быть допущенным дозачета.

Максимальное число баллов по результатам семестра - 60.

Максимальное число баллов за зачет– 40.

В случае набора студентом по результатам работы в семестре от 70 до 79 баллов зачетпроставляется автоматически. Студенты, набравшие более 30, но менее 70 баллов сдаютзачет. Для получения«зачтено» суммарная балльно-рейтинговая оценка студента должна быть от 60 до 79 баллов.

В случае неудовлетворительной сдачи зачета студенту предоставляется право повторной сдачи в срок, установленный для ликвидации академической задолженности по итогам соответствующей сессии. При повторной аттестации количество набранных студентов баллов на предыдущей курсовой аттестации не учитывается.

Структура балльно-рейтинговой оценки студента:

• посещение лекций, семинара – 0,5 балла, максимум за семестр 10 баллов;

• качество подготовки к семинарскому занятию (правильность изложения при ответе на устные вопросы, наличие выполненных практических аудиторных и домашних заданий, задач и т.д.) – 1-5 балла;

• корректность и вежливость при ответе на вопрос, а также в ходе дискуссии между студентами при обсуждении темы семинарского занятия – 0,5 балла;

• текущую успеваемость, общая активность в течение семестра, нестандартность ответа на семинарском занятии, написание рефератов, своевременное и качественное выполнение письменных практических заданий, выступление с докладом – 1-5 баллов;

• работа в микро-группах составление терминологического словаря 1-10 баллов;

• зачет – 40 баллов (устный зачет – в билете три вопроса, один из которых общетеоретической направленности оценивается в 10 баллов и два вопроса практической направленности, которые оценивается в 15 баллов каждый; тестирование – 40 вопросов, за каждый правильный ответ на вопрос ставится 1 балл).