Плани семінарських занять

Семінар № 1

Тема: Комедії Мольєра.

План

1. Комедія Мольєра «Міщанин–шляхтич».

1.1. Злободенність і загальнолюдський характер проблематики комедії. Значеннєві зв'язки між «Міщанином–шляхтичем» і іншими творами автора.

1.2. Система образів персонажів:

а) характер Журдена і його позиція;

б) образи дворян у комедії;

в) позитивні герої, що виражають позицію автора. Як Мольєру вдається зм'якшити дидактизм п'єси?

1.3. Жанрова своєрідність «Міщанина–шляхтича», способи створення комічного ефекту.

2. Комедія Мольєра «Дон Жуан».

2.1. Проблематика комедії (злободенний і загальнолюдський аспекти); переклик з іншими творами автора.

2.2. Характери в комедії, персонажі позитивні і негативні.

а) «Дон Жуан»: своєрідність мольєрівської трактування вічного образа; життєві позиції героя, риси характеру.

б) Сганарель – опонент чи угодовець? Як розробляється Мольєром паралель «хазяїн і його слуга»?

в) Які функції героїв другого плану?

2.3. Риси високої комедії в «Дон Жуане».

3. Мольєр та його комедійний театр: традиції, новаторство, здобутки.

Література

1. Андреев Л. Г., Козлова Н.П., Косиков Г.К. История французской литературы. – М., 1987.

2. Бордонов Ж. Мольер. – М., 1983.

3. Гликман И.Д. Мольер: Критико-биографический очерк. – М.; Л., 1966.

4. Жованик Л. Основні проблеми й конфлікти п’єси Мольєра «Міщанин–шляхтич» // Зарубіжна література. – 2004. – № 45. – С. 4 – 7.

5. История зарубежной литературы XVII в. / Под ред. Н.Т. Пахсарьян. – М., 2005.

6. Зарубежная литература XVII – XVII веков: Хрестоматия. – М., 1982.

7. История всемирной литературы: В 9 т. – М., 1987. – Т. 4.

8. История зарубежной литературы XVII века / Под ред. З. И. Плавскина. – М., 1987.

9. Мультатули В.М. Мольер. – М., 1988.

10. Черневич М.Н., Штейн А.Л., Яхонтова М.А. История французской литературы. – М., 1965.

Семінар № 2

Тема: Французька трагедія класицизму: П.Корнель «Горацій»; Ж.Расін «Федра»

План

1. Історичні передумови успішного розвитку мистецтва класицизму у Франції XVІІ в. Епоха Корнеля і Расіна. Відгук драматургів на запити часу.

2. Реалізація класицистської доктрини в трагедіях Корнеля та Расіна:

2.1. вибір художнього матеріалу і його інтерпретація;

2.2. ідейні устремління письменника, вираження авторської позиції;

2.3. конфлікти і герої; принципи зображення людських характерів;

2.4 жанрова своєрідність трагедії, особливості стилю.

Література

1. История зарубежной литературы XVII в. / Под ред. Н.Т. Пахсарьян. – М., 2005.

2. Зарубежная литература XVII-XVII веков: Хрестоматия. – М., 1982.

3. История всемирной литературы: В 9 т. – М., 1987. – Т. 4.

4. История зарубежной литературы XVII века / Под ред. З. И. Плавскина. – М., 1987.

5. Андреев Л. Г., Козлова Н.П., Косиков Г.К. История французской литературы. – М.,1987.

Семінар № 3

Тема: Англійська література 17 століття.

План

1. Поезія Джона Донна й особливості англійського бароко.

2. Суспільна і публіцистична діяльність Д. Мільтона.

3. Поема Мільтона «Загублений рай» як відображення англійської сучасності у формі біблійного епосу. Основні образи поеми.

Література

1. История зарубежной литературы 17 века / Под ред. Неустроева В., Самарина Р.М. – М., 1974.

2. История зарубежной литературы 17 века / Под ред. Плавскина З.И. – М., 1987.

3. Пуришев Б.И. Хрестоматия по западноевропейской литературе 17 века. – М., 1987.

4. История зарубежной литературы 17 века / Под ред. М.В. Разумовской. – М., 1999.

Семінар № 4

Тема: Відображення філософських концепцій доби Просвітництва у повістях Вольтера.

План

1. Філософська повість «Кандід».

   1. Тема, жанр, композиція твору.

   2. Образ Кандіда, його характеристика.

   3. Панглос – філософ-оптиміст. Інші герої повісті.

2. Філософська повість «Простодушний»

   1. Історія створення, тема, ідея, побудова, смисл назви твору.

   2. Характеристика головного героя, особливості його світогляду.

   3. Проблема кохання в повісті.

   4. Проблема релігії та викриття церковної реакції у творі.

Література

1. Артамонов С.Д. Гражданская З.Т. История зарубежной литературы XVIII века. – М., 1960.

2. Єременко О.В. Поборник природних прав людини // Всесвітня література в середніх навчальних закладах України. – 1999. - № 6. – С. 39 – 40.

3. История зарубежной литературы XVIII века / Под ред. Б.И. Пуришева, любое издание.

4. Клочкова Л.А. «Усе на краще у цьому кращому із світів» // Зарубіжна література в навчальних закладах. – 2004. - № 12. – С. 23 – 24.

5. Писатели Франции. – М., 1964.

Семінар № 5

Тема: Ж.Ж. Руссо та «руссоїзм».

План

1. Життєві скитання і новизна творчого генія Руссо. Поняття «руссоїзм».

2. Філософські та естетичні погляди Руссо.

3. «Нова Елоїза» - роман про чисте почуття.

   1. Задум і джерело сюжету твору.

   2. Епістолярна форма роману та її переваги.

   3. Авторська позиція та внутрішній світ героїв.

   4. Погляд на жінку в романі.

4. «Сповідь»: творчий задум, проблематика, художні особливості.

Література

1. Артамонов С.Д. Гражданская З.Т. История зарубежной литературы XVIII века. – М., 1960.

2. Жирмунский В.И. Очерки по истории западноевропейской литературы. – М., 1972.

3. История зарубежной литературы XVIII века / Под ред. Б.И. Пуришева, любое издание.

4. Пуришев Б. Проблема Просвещения в мировой литературе. – М., 1970.

5. Сюндюков І. Ж.Ж. Руссо – кратер сплячого вулкана // Зарубіжна література. – 2003. - № 46. – С. 23 – 24.

6. Шалагінов Б.Б. Сентименталізм у Франції. Руссо // Зарубіжна література. – 2004. – № 6. – С. 4 – 7.

Семінар № 6

Тема: Ідеї та образи комедій П. Бомарше.

План

1. Час і обставини, у яких створювалися «Севільський цирульник» і «Одруження Фігаро». Як вони відбилися в комедіях?

2. Образ Фігаро в обох п'єсах: життєва позиція, духовний вигляд, еволюція особистості; зв'язок з літературними традиціями і їхній творчий розвиток.

3. Граф Альмавіва в комедіях «Севільський цирульник» і «Одруження Фігаро». Авторські ідеї, пов'язані з цим персонажем.

4. Характери героїнь Бомарше – зв'язок із традиціями, майстерність драматурга.

5. Зображення в комедіях «Севільський цирульник» і «Одруження Фігаро» супротивників Просвіти.

Література

1. Артамонов С.Д. Бомарше. – М., 1960.

2. Грандель Ф. Бомарше. – М.: Книга, 1985.

3. История зарубежной литературы XVIII века / Под ред. Б.И. Пуришева, любое издание.

4. Назарець В.М. «Яка все ж таки у мене дивна доля!». Творчий шлях Бомарше // Всесвітня література та культура в навчальних закладах України. – 2004. – № 2. – С. 47 – 50.

5. Черневич М.Н., Штейн А.Л., Яхонтова М.А. История французской литературы. – М., 1965.

6. Финкельштейн Е.Л. Бомарше. – Л.– М. 1957.

Семінар № 7

Тема: «Емілія Галотті» Г.Е. Лессінга.

План

1. Лессінг – відомий теоретик і драматург доби Просвітництва. Нові теорії драматурга.

2. «Емілія Галотті» - ілюстрація нових теоретичних положень Лессінга.

3. Сюжетна основа трагедії. Тема, ідея, проблематика твору.

4. Причини трагедії Емілії.

5. Характеристика інших образів трагедії.

6. Значення драматургії Лессінга в розвитку німецької літератури 18 ст.

Література

1. Артамонов С.Д. Гражданская З.Т. История зарубежной литературы XVIII века. – М., 1960.

2. Давиденко Г.Й. Історія зарубіжної літератури 17 – 18 ст. – К., 2009.

3. История зарубежной литературы XVIII века / Под ред. Б.И. Пуришева, любое издание.

Семінар № 8.

Тема: Драма Ф.Шилера «Розбійники» і традиції «Бури і натиску».

План

1. Риси штюрмерської поетики в драмі:

1.1. стиль (підібрати показові приклади);

1.2. пафос, ідейна спрямованість, особливості сюжету і композиції;

2. Система персонажів драми, найважливіші принципи її побудови. Образ Франца Моора.

3. Карл Моор у зіставленні з братом. Шлях Карла - у тупик чи до прозріння?

4. Чи можна побачити в драмі шекспірівські мотиви? Чим пояснити їхнє використання? Яка мета?

5. Коло проблем у драмі "Розбійники"; філософський аспект проблематики. Обґрунтування жанру.

Література

1. Абуш А. Величие и трагедия немецкого гения. – М., 1964.

2. Анисимов И.И. Современность классики (гл. «Шиллер»). – М., 1971.

3. История зарубежной литературы XVIII века / Под ред. Б.И. Пуришева, любое издание.

4. История зарубежного театра. – Ч.1. – М., 1971.

5. Ланштейн П. Жизнь Шиллера. – М., 1984.

6. Либинзон З. Е. Фридрих Шиллер. – М., 1990.

7. Лозинская Л. Ф. Шиллер. – М., 1990.

8. Хаге Ф. Мыслитель, поэт, драматург – борец за свободу // Зарубіжна література. – 2005. – № 39. – С. 15 – 17.

9. Шиллер Ф.К. Жизнь и творчество. – М., 1955.

Семінар № 9

Тема: Фауст і персонажі, що зіставляються з ним, в трагедії И.В. Ґете.

План

1. Творча історія «Фауста».

2. Жанр, особливості побудови, композиція трагедії. Вічний образ Фауста в трактуванні Ґете. Риси трагічного героя в образі Фауста.

3. Система образних паралелей (що вони допомагають зрозуміти в центральному герої?):

а) Фауст у колі персонажів-вчених (батько, Вагнер, Студент). Хто з них домагається найвищих результатів у науці? Чому?

б) Фауст і Гомункул - прикмети подібності, їхній зміст.

в) Фауст і Евфоріон, а також інші втілення образа Поета в трагедії. Чи близько Фаустові поетичне збагнення буття?

г) Маргарита, її трагедія.

4. Реальне і фантастичне у творі.

Література

1. Аникст А.А. Гёте и «Фауст». – М., 1983.

2. Аникст А.А. Творческий путь Гёте. – М., 1986.

3. Аникст А.А. «Фауст» Гёте: Литературный комментарий. – М., 1979.

4. Басюк Ж. Боротьба добра і зла – рушійна сила розвитку світу // Зарубіжна література. – 2004. – № 46. – С. 9 – 11.

5. Бутнікова О. Випробування коханням: Фауст і Маргарита // Зарубіжна література. – 2004. – № 15. – С. 11 – 13.

6. Вильмонт Н.Н. Гёте. – М., 1951.

7. Волков И.В. «Фауст» Гёте и проблема художественного метода. – М., 1970.

8. История зарубежной литературы XVIII века / Под ред. Б.И. Пуришева, любое издание.

9. Конради К.О. Гёте: Жизнь и творчество: В 2 т. – М., 1987.

10. Копелев Л.З. «Фауст» Гёте. – М., 1962.

11. Людвиг Э. Гёте. – М., 1965.

Семінар № 10

Тема: Роман епохи Просвіти в Англії.

План

1. Філдінг як творець нового домінантного типу роману.

2. «Історія Тома Джонса»: особливості поетики і твердження рівноправності нового жанру роману у літературі XVІІІ століття.

3. Література англійського сентименталізму. Річардсон як основоположник психологічного сентименталістського роману.

4. «Тристрам Шенді» і «Сентиментальна подорож» Стерна як пародії на попередні зразки просвітительського роману.

Література

1. Атарова К. Н. Лоренс Стерн и его «Сентиментальное путешествие». – М., 1988.

2. Білик Н.Д. Замість світу лицарів, принцес і чудовиськ – реальне життя // Всесвітня література. – 1999. – № 7. – С. 39 – 42.

3. Елистратова К. Английский роман эпохи Просвещения. – М., 1966.

4. История зарубежной литературы XVIII века / Под ред. Б.И. Пуришева, любое издание.

5. Нарский И. С. Пути английской эстетики XVIII века // Из истории английской эстетической мысли XVIII века. – М., 1982.

6. Шалагінов Б.Б. Література сентименталізму в Англії // Зарубіжна література. – 2004. – № 7. – С. 9 – 14.