Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
080111 ЕН.В_Основы системного анализа.doc
Скачиваний:
35
Добавлен:
19.04.2015
Размер:
541.7 Кб
Скачать

1.2Виды занятий и формы контроля

Очная форма обучения

Семестр

Аудиторные занятия

Самостоятельная работа

Итоговая аттестация

всего

лекции

практические работы

5

100

18

16

66

экзамен

Итого

100

18

16

66

Заочная форма обучения

Семестр

Аудиторные занятия

Самостоятельная работа

Итоговая аттестация

всего

лекции

практические работы

3

100

10

4

86

экзамен

Итого

100

10

4

86

Заочная сокращенная форма обучения

Семестр

Аудиторные занятия

Самостоятельная работа

Итоговая аттестация

всего

лекции

практические работы

1

100

6

4

90

экзамен

Итого

100

6

4

90

1.3 Уровни освоения дисциплины и критерии оценки на экзамене

Для успешного использования системного подхода в практической деятельности студент должен усвоить дисциплину в объеме тематического плана и получить практические навыки к разрешению различных проблемных ситуаций.

Удовлетворительным является уровень освоения дисциплины, при котором студент усваивает:

- теоретические сведения: основные фундаментальные понятия теории систем и системного анализа, закономерности функционирования и развития систем

- практические навыки применения моделей для решения задач.

Хорошим является уровень освоения дисциплины, при котором студент усваивает:

- теоретические сведения: основные фундаментальные понятия теории систем и системного анализа, закономерности функционирования и развития систем

- практические навыки: применения моделей для решения задач, реализация принципов системного подхода к постановке, решению, анализу экономических ситуаций

Отличным является уровень освоения дисциплины, при котором студент показывает знакомство с дополнительной литературой и способность применять полученные знания при решении практических задач.

1.4 Учебно - тематический план рабочей программы учебной дисциплины

Название и содержание разделов, тем, модулей

Объем часов

Примечания, дополнительные указания, методические материалы, технические средства и др., необходимые для учебной работы

Общий

Аудиторная работа

Самостоятельная работа

Лекции

Практические (или семинарские) занятия

Лабораторные занятия

1

2

3

4

5

6

7

8

Очная форма обучения

1

Общие фундаментальные понятия теории систем и прикладного системного анализа

6

2

1

2

2

Системы и закономерности их функционирования и развития

9

2

1

5

3

Принципы системного подхода

5

1

2

3

4

Методы и модели, этапы системного анализа

2

2

5

Понятие цели и закономерности целеобразования

6

2

2

2

6

Функционирование систем в условиях неопределенности, управление в условиях риска

7

3

2

2

7

Понятие имитационного моделирования экономических процессов

6

2

2

2

8

Принципы разработки аналитических экономико-математических моделей

19

2

2

15

9

Методы организации сложных экспертиз

19

2

2

15

Всего:

100

18

16

66

Зочная форма обучения

1

Общие фундаментальные понятия теории систем и прикладного системного анализа

Системы и закономерности их функционирования и развития

16

2

1

13

2

Принципы системного подхода

Методы и модели, этапы системного анализа

9

2

1

6

3

Понятие цели и закономерности целеобразования

Понятие имитационного моделирования экономических процессов

15

2

2

11

4

Функционирование систем в условиях неопределенности, управление в условиях риска

15

2

1

12

5

Принципы разработки аналитических экономико-математических моделей

Методы организации сложных экспертиз

20

2

1

17

Всего:

100

10

6

49

Заочная сокращенная форма обучения

1

Общие фундаментальные понятия теории систем и прикладного системного анализа

Системы и закономерности их функционирования и развития

Принципы системного подхода

22

2

20

2

Методы и модели, этапы системного анализа

Понятие цели и закономерности целеобразования

Понятие имитационного моделирования экономических процессов

19

2

2

15

3

Функционирование систем в условиях неопределенности, управление в условиях риска

Принципы разработки аналитических экономико-математических моделей

Методы организации сложных экспертиз

24

2

2

20

Всего:

100

6

4

55

Рекомендации к перезачету и переаттестации*

Применяются общие требования к перезачету и переаттестации

Формы контроля

  • контрольная работа и коллоквиум, проводимые в середине семестра с целью промежуточной аттестации.

  • формы итогового контроля – экзамен в конце семестра.