- •Российская федерация
- •Российская федерация
- •Российская федерация
- •Компетенции выпускника ооп бакалавриата, формируемые в результате освоения данной ооп впо
- •Тематический план
- •Тематический план (заочная форма обучения)
- •Виды и формы оценочных средств в период текущего контроля
- •Планирование самостоятельной работы студентов
- •5.1. Лекции
- •Тема 1. Философия, круг ее проблем и место в системе духовной культуры
- •Тема 2. Философия Древнего Востока
- •Тема 3. Античная философия
- •Тема 4. Философия Средневековья и эпохи Возрождения
- •Тема 5. Философия Нового времени и Просвещения
- •Тема 6. Немецкая классическая философия
- •Тема 7. Русская философия: основные этапы, проблемы и тенденции развития
- •Тема 8. Становление и основные направления философии хх века
- •Тема 9. Проблема бытия в философии (онтология)
- •Тема 10. Философские концепции развития
- •Тема 11. Природа как предмет философского осмысления
- •Тема 12. Общество как предмет философского анализа
- •Тема 13. Философские проблемы человека
- •Тема 18. Философия. Культура. История. Цивилизация. Взаимодействие цивилизации и сценарии будущего
- •5.2. Практические занятия
- •Литература:
- •Тема 1. Философия, круг ее проблем и место в системе духовной культуры
- •Тема 7. Русская философия: основные этапы, проблемы и тенденции развития
- •Тема 8. Становление и основные направления философии хх в.
- •Тема 9. Проблема бытия в философии (онтология)
- •Тема 18. Философия. Культура. История. Цивилизация. Взаимодействие цивилизации и сценарии будущего
- •11.1. Основная литература:
- •11.2. Дополнительная литература:
- •11.3. Программное обеспечение и Интернет – ресурсы:
Тема 11. Природа как предмет философского осмысления
Философская проблематика природы. Понятие природы. Живая и неживая природа, их качественные различия и взаимосвязь. Проблема жизни: её возникновение и развитие в условиях Земли и множественности Вселенной. Жизнь как ценность. Природа и общество, «естественная» и «искусственная» среды обитания. Экологическая проблема и пути её разрешения. Взаимодействие цивилизаций и сценарии будущего.
Тема 12. Общество как предмет философского анализа
Общество и его структура. Особенности изучения общества. Современные парадигмы и источники саморазвития общества. Социальная структура общества и основные сферы социальной жизни. Человек в системе социальных связей. Сущность социальных связей и отношений. Основные типы взаимодействия человека и общества. Гражданское общество и государство. Понятие гражданского общества и государства. Представление о государстве в истории философии. Проблема определения сущности государства. Основные типы взаимоотношений гражданского общества и государства. Права человека и достоинство личности.
Тема 13. Философские проблемы человека
Религиозные и естественно-научные теории происхождения человека. Специфика философского рассмотрения проблемы человека. Природа и сущность человека. Понятие «человек», «индивид», «личность». Антропосоциогенез и его комплексный характер. Труд, общение, язык как фактор антропогенеза. Самоценность человеческой жизни. Смысл жизни. Личность в ходе истории. Свобода и ответственность личности.
ТЕМА 14. Феномен духовной жизни человека
Духовная жизнь человека как сфера жизнедеятельности. Духовность как качество личности. Духовные потребности, интересы и ценности, своеобразие духовных ценностей. Образование – необходимое условие освоения духовных ценностей и творческой деятельности человека. Символический мир человека. Философия языка.
ТЕМА 15. Проблема сознания в философии
Проблема сознания в философии и способы её теоретико-методологической интерпретации (материализм, идеализм, дуализм, диалектика, метафизика). Традиция гилозоизма и историзма в понимании сознания. Сознание и мозг. Современные психофизиологические концепции и их философское содержание.
ТЕМА 16. Познание
Познание как предмет философского анализа. Субъект и объект познания. Чувственное и рациональное в процессе познания, их основные формы. Понятие истины, её основные черты. Философские традиции материализма, идеализма, диалектики и метафизики во взглядах на истину.
ТЕМА 17. Наука
Научное познание: функции, структура, методы. Наука как социокультурный феномен и специализированный вид познавательной деятельности. Функции науки. Научные революции и смены типов рациональности. Идея парадигмы и её роль для научного сообщества. Понятие научной революции, ее типы и содержание. Научное и ненаучное знание. Дилемма сциентизма – антисциентизма. Научная, философская и религиозная картины мира. Эволюция научной картины мира и метафизика. Социокультурная детерминация науки. Критерии научности: непротиворечивость, доказательность, проверяемость (верифицируемость), системность. Структура научного познания: эмпирический и теоретический уровни познания. Методы и формы научного познания (статистические и динамические закономерности, общелогические методы познания, научные методы эмпирического и теоретического исследования). Роль науки и техники в жизни человека.