- •Российская федерация
- •Российская федерация
- •Российская федерация
- •Компетенции выпускника ооп бакалавриата, формируемые в результате освоения данной ооп впо
- •Тематический план
- •Тематический план (заочная форма обучения)
- •Виды и формы оценочных средств в период текущего контроля
- •Планирование самостоятельной работы студентов
- •5.1. Лекции
- •Тема 1. Философия, круг ее проблем и место в системе духовной культуры
- •Тема 2. Философия Древнего Востока
- •Тема 3. Античная философия
- •Тема 4. Философия Средневековья и эпохи Возрождения
- •Тема 5. Философия Нового времени и Просвещения
- •Тема 6. Немецкая классическая философия
- •Тема 7. Русская философия: основные этапы, проблемы и тенденции развития
- •Тема 8. Становление и основные направления философии хх века
- •Тема 9. Проблема бытия в философии (онтология)
- •Тема 10. Философские концепции развития
- •Тема 11. Природа как предмет философского осмысления
- •Тема 12. Общество как предмет философского анализа
- •Тема 13. Философские проблемы человека
- •Тема 18. Философия. Культура. История. Цивилизация. Взаимодействие цивилизации и сценарии будущего
- •5.2. Практические занятия
- •Литература:
- •Тема 1. Философия, круг ее проблем и место в системе духовной культуры
- •Тема 7. Русская философия: основные этапы, проблемы и тенденции развития
- •Тема 8. Становление и основные направления философии хх в.
- •Тема 9. Проблема бытия в философии (онтология)
- •Тема 18. Философия. Культура. История. Цивилизация. Взаимодействие цивилизации и сценарии будущего
- •11.1. Основная литература:
- •11.2. Дополнительная литература:
- •11.3. Программное обеспечение и Интернет – ресурсы:
Тематический план
№ |
Тема |
недели семестра |
Виды учебной работы и самостоятельная работа, в час. |
Итого часов по теме |
Итого количество баллов | ||||
Лекции |
Семинарские (практические) занятия |
Лабораторные занятия* |
Самостоятельная работа |
всего |
в т.ч. в интерактивных формах | ||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
|
Модуль 1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
1. |
Философия, круг ее проблем и место в системе духовной культуры |
1 |
2 |
2 |
|
4 |
8 |
2 |
6 |
2. |
Философия Древнего Востока |
2 |
2 |
2 |
|
4 |
8 |
|
5 |
3. |
Античная философия |
3 |
2 |
2 |
|
4 |
8 |
2 |
8 |
4. |
Философия Средневековья и эпохи Возрождения |
4 |
2 |
2 |
|
4 |
8 |
|
6 |
|
Всего |
|
8 |
8 |
|
16 |
32 |
4 |
25 |
|
Модуль 2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
1. |
Философия Нового времени и Просвещения |
5 |
2 |
2 |
|
3 |
7 |
2 |
5 |
2. |
Немецкая классическая философия |
6 |
2 |
2 |
|
3 |
7 |
|
5 |
3. |
Русская философия: основные этапы, проблемы и тенденции развития |
7 |
2 |
2 |
|
5 |
9 |
2 |
8 |
4. |
Становление и основные направления философии ХХ в. |
8 |
2 |
2 |
|
5 |
9 |
2 |
7 |
|
Всего |
|
8 |
8 |
|
16 |
32 |
6 |
25 |
|
Модуль 3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
1. |
Проблема бытия в философии (онтология) |
9 |
2 |
2 |
|
4 |
8 |
|
6 |
2. |
Философские концепции развития |
10 |
2 |
2 |
|
4 |
8 |
|
6 |
3. |
Природа как предмет философского осмысления |
11 |
2 |
2 |
|
4 |
8 |
2 |
6 |
4. |
Общество как предмет философского анализа |
12 |
2 |
2 |
|
4 |
8 |
2 |
7 |
|
Всего |
|
8 |
8 |
|
16 |
32 |
4 |
25 |
|
Модуль 4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
1. |
Философские проблемы человека |
13 |
2 |
2 |
|
4 |
8 |
2 |
5 |
2. |
Феномен духовной жизни человека |
14 |
2 |
2 |
|
4 |
8 |
|
4 |
3. |
Проблема сознания в философии |
15 |
2 |
2 |
|
4 |
8 |
|
4 |
4. |
Познание |
16 |
2 |
2 |
|
4 |
8 |
2 |
4 |
5. |
Наука |
17 |
2 |
2 |
|
4 |
8 |
2 |
4 |
6. |
Философия. Культура. История. Цивилизация. Взаимодействие цивилизации и сценарии будущего |
18 |
2 |
2 |
|
4 |
8 |
2 |
4 |
|
Всего |
|
12 |
12 |
|
24 |
48 |
8 |
25 |
|
Итого (часов, баллов): |
|
36 |
36 |
|
72 |
144 |
22 |
100 |