- •Российская федерация
- •Российская федерация
- •Российская федерация
- •Компетенции выпускника ооп бакалавриата, формируемые в результате освоения данной ооп впо
- •Тематический план
- •Тематический план (заочная форма обучения)
- •Виды и формы оценочных средств в период текущего контроля
- •Планирование самостоятельной работы студентов
- •5.1. Лекции
- •Тема 1. Философия, круг ее проблем и место в системе духовной культуры
- •Тема 2. Философия Древнего Востока
- •Тема 3. Античная философия
- •Тема 4. Философия Средневековья и эпохи Возрождения
- •Тема 5. Философия Нового времени и Просвещения
- •Тема 6. Немецкая классическая философия
- •Тема 7. Русская философия: основные этапы, проблемы и тенденции развития
- •Тема 8. Становление и основные направления философии хх века
- •Тема 9. Проблема бытия в философии (онтология)
- •Тема 10. Философские концепции развития
- •Тема 11. Природа как предмет философского осмысления
- •Тема 12. Общество как предмет философского анализа
- •Тема 13. Философские проблемы человека
- •Тема 18. Философия. Культура. История. Цивилизация. Взаимодействие цивилизации и сценарии будущего
- •5.2. Практические занятия
- •Литература:
- •Тема 1. Философия, круг ее проблем и место в системе духовной культуры
- •Тема 7. Русская философия: основные этапы, проблемы и тенденции развития
- •Тема 8. Становление и основные направления философии хх в.
- •Тема 9. Проблема бытия в философии (онтология)
- •Тема 18. Философия. Культура. История. Цивилизация. Взаимодействие цивилизации и сценарии будущего
- •11.1. Основная литература:
- •11.2. Дополнительная литература:
- •11.3. Программное обеспечение и Интернет – ресурсы:
Планирование самостоятельной работы студентов
№ |
Модули и темы |
Виды СРС |
Неделя семестра |
Объем часов |
Кол-во баллов | |
обязательные |
дополнительные | |||||
Модуль 1 |
|
|
|
|
| |
1.1 |
Философия, круг ее проблем и место в системе духовной культуры |
Работа с учебной и научной литературой (первоисточниками); Подготовка доклада (сообщения); Подготовка к тесту «Философия, круг ее проблем и место в системе духовной культуры»; Написание эссе на тему «Актуальность философии сегодня». |
Аналитический конспект статей периодической печати; Подготовка презентаций |
1 |
8 |
6 |
1.2 |
Философия Древнего Востока |
Работа с учебной и научной литературой (первоисточниками); Подготовка доклада (сообщения); Подготовка реферата на тему «Единство во множестве: философская традиция Востока»; Подготовка к тесту «Философия Древнего Востока». |
Аналитический конспект статей периодической печати; Подготовка презентаций |
2 |
8 |
5 |
1.3 |
Античная философия |
Работа с учебной и научной литературой (первоисточниками); Подготовка доклада (сообщения); Подготовка к коллоквиуму (круглому столу) «Античная философия»; Подготовка к тесту «Античная философия»; Написание эссе на тему «Античное наследие». |
Аналитический конспект статей периодической печати; Подготовка презентаций |
3 |
8 |
8 |
1.4 |
Философия Средневековья и эпохи Возрождения |
Работа с учебной и научной литературой (первоисточниками); Подготовка доклада (сообщения); Подготовка к тесту «Философия Средневековья и эпохи Возрождения»; Написание эссе на тему «Итальянский гуманизм», или «Религиозная Реформация» (по выбору). |
Аналитический конспект статей периодической печати; Подготовка презентаций |
4 |
8 |
6 |
|
Всего по модулю 1: |
32 |
25 | |||
Модуль 2 |
|
|
|
|
| |
2.1 |
Философия Нового времени и Просвещения |
Работа с учебной и научной литературой (первоисточниками); Подготовка доклада (сообщения); Подготовка к тесту «Философия Нового времени и Просвещения»; Подготовка реферата на тему «Знание – сила: значение науки в Новое время». |
Аналитический конспект статей периодической печати; Подготовка презентаций |
5 |
7 |
5 |
2.2 |
Немецкая классическая философия |
Работа с учебной и научной литературой (первоисточниками); Подготовка доклада (сообщения); Подготовка к тесту «Немецкая классическая философия»; Написание эссе на тему «Возвращение к морали: Категорический императив И. Канта». |
Аналитический конспект статей периодической печати; Подготовка презентаций |
6 |
7 |
5 |
2.3 |
Русская философия: основные этапы, проблемы и тенденции развития |
Работа с учебной и научной литературой (первоисточниками); Подготовка доклада (сообщения); Подготовка к коллоквиуму (круглому столу) «Русская философия: проблемы и перспективы»; Подготовка к тесту «Русская философия»; Написание эссе на тему «Отечественная философия в лицах». |
Аналитический конспект статей периодической печати; Подготовка презентаций |
7 |
9 |
8 |
2.4 |
Становление и основные направления философии ХХ в. |
Работа с учебной и научной литературой (первоисточниками); Подготовка доклада (сообщения); Подготовка к тесту «Философия XX в.»; Подготовка реферата на тему «Человек как основная проблема философии XX в.»; Написание эссе на тему «Философия XX в.». |
Аналитический конспект статей периодической печати; Подготовка презентаций |
8 |
9 |
7 |
|
Всего по модулю 2: |
32 |
25 | |||
Модуль 3 |
|
|
|
|
| |
3.1 |
Проблема бытия в философии (онтология) |
Работа с учебной и научной литературой (первоисточниками); Подготовка доклада (сообщения); Подготовка к тесту «Проблема бытия в философии»; Написание эссе на тему «Быть – это значит…». |
Аналитический конспект статей периодической печати; Подготовка презентаций |
9 |
8 |
6 |
3.2 |
Философские концепции развития |
Работа с учебной и научной литературой (первоисточниками); Подготовка доклада (сообщения); Подготовка к тесту «Философские концепции развития»; Подготовка реферата на тему «Развитие как философская проблема». |
Аналитический конспект статей периодической печати; Подготовка презентаций |
10 |
8 |
6 |
3.3 |
Природа как предмет философского осмысления |
Работа с учебной и научной литературой (первоисточниками); Подготовка доклада (сообщения); Подготовка к коллоквиуму (круглому столу) «Мир, который нас творил»; Подготовка к тесту «Природа как предмет философского осмысления». |
Аналитический конспект статей периодической печати; Подготовка презентаций |
11 |
8 |
6 |
3.4 |
Общество как предмет философского анализа |
Работа с учебной и научной литературой (первоисточниками); Подготовка доклада (сообщения); Подготовка к коллоквиуму (круглому столу) «Мир, который мы творим»; Подготовка к тесту «Общество как предмет философского анализа». |
Аналитический конспект статей периодической печати; Подготовка презентаций |
12 |
8 |
7 |
|
Всего по модулю 3: |
32 |
25 | |||
Модуль 4 |
|
|
|
|
| |
4.1 |
Философские проблемы человека |
Работа с учебной и научной литературой (первоисточниками); Подготовка доклада (сообщения); Подготовка к тесту «Философские проблемы человека». |
Аналитический конспект статей периодической печати; Подготовка презентаций |
13 |
8 |
5 |
4.2 |
Феномен духовной жизни человека |
Работа с учебной и научной литературой (первоисточниками); Подготовка доклада (сообщения). |
Аналитический конспект статей периодической печати; Подготовка презентаций |
14 |
8 |
4 |
4.3 |
Проблема сознания в философии |
Работа с учебной и научной литературой (первоисточниками); Подготовка доклада (сообщения); Подготовка к тесту «Проблема сознания в философии». |
Аналитический конспект статей периодической печати; Подготовка презентаций |
15 |
8 |
4 |
4.4 |
Познание |
Работа с учебной и научной литературой (первоисточниками); Подготовка доклада (сообщения); Подготовка к тесту «Сознание». |
Аналитический конспект статей периодической печати; Подготовка презентаций |
16 |
8 |
4 |
4.5 |
Наука |
Работа с учебной и научной литературой (первоисточниками); Подготовка доклада (сообщения); Подготовка к тесту «Наука». |
Аналитический конспект статей периодической печати; Подготовка презентаций |
17 |
8 |
4 |
4.6 |
Философия. Культура. История. Цивилизация. Взаимодействие цивилизации и сценарии будущего |
Работа с учебной и научной литературой (первоисточниками); Подготовка доклада (сообщения); Подготовка к коллоквиуму (круглому столу) «Взаимодействие цивилизации и сценарии будущего». |
Аналитический конспект статей периодической печати; Подготовка презентаций |
17 |
8 |
4 |
|
Всего по модулю 4: |
48 |
25 | |||
|
ИТОГО: |
144 |
100 |
Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами
№ п/п |
Наименование обеспечиваемых (последующих) дисциплин |
Темы дисциплины необходимые для изучения обеспечиваемых (последующих) дисциплин | |||||||||||||||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
18 | ||
1. |
Психология |
|
|
|
|
|
|
|
+ |
|
|
|
|
+ |
+ |
+ |
|
|
|
2. |
Иностранный язык |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
+ |
|
|
|
+ |
3. |
Иностранный язык в профессиональной сфере |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
+ |
|
|
|
+ |
СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ