- •Российская федерация
- •Введение в специальную филологию
- •2 Семестр
- •Виды и формы оценочных средств в период текущего контроля (2 семестр)
- •Планирование самостоятельной работы студентов (2 семестр)
- •4.Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами
- •Литература для обязательного конспектирования первоисточников:
- •10. Образовательные технологии
- •11.1. Основная литература
- •11.2. Дополнительная литература
- •11.3. Программное обеспечение и Интернет – ресурсы:
- •12. Технические средства и материально-техническое обеспечение дисциплины
Литература для обязательного конспектирования первоисточников:
Бернштейн С.Б. Очерк сравнительной грамматики славянских языков. М., 1961.
Гладкий В.Д. Славянский мир I - ХVI веков. М., 2001.
История южных и западных славян. Т. 1-2. М, 1998.
Размышления о России и русских. Далекие предки. I - ХVII вв. М., 1994.
Соколянский А.А. Введение в славянскую филологию. М., 2004.
Супрун А.Е., Калюта А.М. Введение в славянскую филологию. Минск, 1981 (хрестоматия).
Трубачев О.Н. Языкознание и этногенез славян. М., 1980.
Языки мира: Славянские языки /РАН. Ин-т языкознания. М., 2005.
Темы рефератов по курсу «Введение в специальную филологию»
Малые славянские языки (русинский, кашубский, ляшский и др.).
Украинский язык: история и современность.
Белорусский язык: история и современность.
Современное язычество.
Лужицкие сербы и их языки.
Судьба сербохорватского языка.
Гипотеза О.Н. Трубачева о прародине славян.
Гипотеза Г.А. Хабургаева о проблеме прародины славян.
Языческий пантеон древних славян.
Первые исторические сведения о славянах.
Жизнь древних славян по данным археологии.
Христианизация восточных славян.
Первые государства на территории современной Чехии: Само, Великая Моравия, Чехия (Богемия).
Отражение в славянском фольклоре языческих представлений.
Влияние Византии на культуру и язык славян.
Языческие обряды у современных славянских народов.
Балто-славянская проблема.
Этимология названий Русь и Россия.
Жизнь и деятельность Константина и Мефодия.
Индоевропейский праязык и индоевропейцы.
Санскрит – древнейший индоевропейский язык.
Славянская демонология.
Праславянский язык как ветвь индоевропейского.
Гипотезы о существовании письменности у славян до Константина и Мефодия.
Две славянские азбуки.
Славянские народы и их языки в современном мире.
Образование восточнославянских языков.
Сравнительно-исторический метод и реконструкция праславянского языка.
Киевская Русь и Болгария (политические, военные и культурные контакты).
Особенности славянской кириллической палеографии.
Старославянский язык: его основа, характер и функции.
История кириллицы от времени создания до наших дней.
Чешский язык и его носители.
Польский язык и его носители.
Словацкий язык и его носители.
Македонцы и македонский язык.
Словенцы и словенский язык.
Болгарский язык: история и современность.
Самостоятельная работа к занятиям:
К теме «Источники славянской филологии»:
1. Славяноведение как наука.
2. Лингвистические и нелингвистические источники.
3. Сведения о славянах в трудах античных авторов.
4. Археология как источник славянской филологии.
5. Языковые данные и их интерпретация.
К теме «Индоевропейские истоки славянства»:
1. Индоевропейский язык-основа.
2. Сведения об индоевропейцах по данным языка и археологии.
3. Расселение индоевропейских племен.
4. Ностратическая гипотеза.
5. Индоевропейская культурная традиция.
К теме «Проблема изучения происхождения и истории древних славян. Духовная культура древних славян»:
1. Проблема прародины славян.
2. Пути расселения славянских племен.
3. Материальная и духовная культура древних славян.
4. Первые исторические сведения о славянах.
5. Общеславянская культурная традиция.
К теме «Сравнительно-исторический метод в языкознании и его роль в реконструкции праславянского и праиндоевропейского языков»:
1. Сущность сравнительно-исторического метода в языкознании.
2. Формирование и применение сравнительно-исторического метода.
3. Реконструкция праславянского и праиндоевропейского языков.
Примеры тестовых заданий:
Славянские языки по морфологической классификации являются:
а) агглютинативными,
б) флективными,
в) корневыми,
г) изолирующими.
2. Старославянский язык относится к подгруппе:
а) западнославянской,
б) восточнославянской.
в) южнославянской.
3. В качестве официальной религии исповедуют православие:
а) украинцы,
б) белорусы,
в) поляки,
г) сербы,
д) хорваты.
4. Знаки, которые использовали славяне до введения азбуки, назывались:
а) буквами,
б) чертами и резами,
в) крюками,
д) знаменами.
Пример задания для написания эссе:
Как вы понимаете смысл стихотворения лингвиста В.М. Иллича-Свитыча? На каком языке оно было написано?
Язык – это брод через реку времени,
Он ведет к жилищу ушедших.
Но его одолеет лишь тот,
Кто не боится глубокой воды.
Вопросы к зачету
Современные славянские народы, их этническая близость.
Славянские языки, их классификация.
Славянские литературные языки и диалекты.
Генетическое родство славянских языков.
5. Индоевропейцы – предки славян.
6. Вопрос о прародине славян, существующие в науке гипотезы.
Данные различных наук о прародине славян.
Праславянский язык, его периодизация.
Расширение территории славян в первом тысячелетии нашей эры.
Распад праславянского языка.
Античные авторы о славянах.
Жизнь славян в период родового строя.
Язычество древних славян, его периодизация.
Народный календарь.
Первые славянские государства.
Возникновение славянской письменности. Деятельность Константина и Мефодия.
Старославянский и церковнославянские языки.
Две славянские азбуки.
Вопрос о письменности славян до Константина и Мефодия.
Древнейшие памятники письменности. Палеография.
Виды древних памятников, палеографические приметы.
Источники славянской филологии.
Археологические данные о славянах.
Языковые черты, характеризующие три группы славянских языков.
Родство славянских языков в сфере лексики.
Родство славянских языков в сфере фонетики.
Родство славянских языков в сфере грамматики.
Основные этапы истории славянской филологии.