1. Пояснительная записка

1.1 Цель дисциплины – формирование у первокурсников представления о выбранной профессии, возможных видах профессиональной деятельности и организации реализации основной образовательной программы по направлению подготовки «Документоведение и архивоведение».

В процессе изучения дисциплины решаются следующие задачи:

• показать значение документационного обеспечения управления в управленческой деятельности;

• рассмотреть историю развития профессии и видов профессиональной деятельности;

• изучить содержание федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки «Документоведение и архивоведение» и его требования;

• рассмотреть принципы и порядок организации учебного процесса в вузе.

1.2 Место дисциплины в структуре ооп бакалавриата

Дисциплина относится к профессиональному циклу (вариативная часть), дисциплины профиля учебного плана и является предшествующей для курсов «Документоведение», «Организация и технология ДОУ», «Развитие формуляра документа», «Организация секретарского обслуживания», «Архивоведение».

1.3 Компетенции выпускника ооп бакалавриата, формируемые в процессе освоения данной ооп впо

В результате освоения ООП бакалавриата выпускник должен обладать следующими компетенциями:

общекультурными:

• владеть культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения (ОК-1);

• способностью уважительно и бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям, толерантно воспринимать социальные и культурные различия (ОК-2);

• способностью логически верно, аргументировано и ясно строить устную речь (ОК-4);

• способностью использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК-6);

• способностью к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-7);

• способностью осознавать социальную значимость своей будущей профессии, обладать высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК-8);

общепрофессиональными:

• способностью использовать теоретические знания и методы исследования на практике (ПК-2);

• способностью понимать, критически анализировать и излагать историческую информацию (ПК-7);

• владеть навыками использования компьютерной техники и информационных технологий в поиске источников и литературы, использовании правовых бах данных, составлении библиографических и архивных обзоров (ПК-8);

научно-исследовательскими:

• владеть профессиональными знаниями основных проблем документоведения и архивного дела (ПК-11);

• способностью самостоятельно работать с различными источниками информации (ПК-13);

• оценивать историю и современное состояние зарубежного опыта управления документами и организации их хранения (ПК-16);

В результате изучения дисциплины студенты должны:

Знать законодательное и нормативно-методическое регулирование в сфере образования, историю развития профессии, требования образовательного стандарта к подготовке бакалавров; актуальность специальности и её место на рынке труда;

Уметь определять основные направления деятельности специалистов в области делопроизводства и архивного дела; уметь ориентироваться в основных структурно-методических элементах вузовского образования;

Владеть навыками обучения, освоения основной образовательной программы по направлению подготовки «Документоведение и архивоведение», работы с научно-библиотечным фондом.