- •Министерство транспорта Российской Федерации (Минтранс России)
- •Введение
- •Тематический план
- •Программа курса
- •Тема 5. Культура речи
- •Тема 6. Основы ораторского мастерства
- •Тема 7. Служебно-деловое общение
- •Тема8. Служебная документация
- •Литературный язык. Общеязыковые нормы на современном этапе развития русского языка
- •Общенародный русский язык
- •Акцентологические нормы
- •На/ сто лет
- •Орфоэпические нормы
- •Грамматические нормы
- •Существительные. Трудные случаи употребления
- •Категория числа имен существительных тоже достаточно сложна, некоторые ее особенности могут провоцировать возникновение речевых ошибок.
- •Категория падежа. В системе падежей трудности употребления слова соотносятся прежде всего с родительным и предложным падежами
- •Имя прилагательное Чаще всего речевые ошибки встречаются в употреблении полной и краткой форм и при образовании сравнительной степени прилагательных.
- •Числительные. Трудные случаи употребления в устной речи
- •Синтаксические нормы
- •Лексические нормы
- •Контрольные вопросы
- •Практические задания
- •I. Произношение отдельных звуков, звукосочетаний. Типичные ошибки ударения
- •II. Образование и употребление грамматических форм
- •Синтаксические нормы
- •III. Трудности словоупотребления
- •Литература по разделу
- •Контрольные вопросы
- •Методические рекомендации
- •Практические задания
- •Образец аннотации
- •Литература по разделу
- •Методические рекомендации по подбору литературы и работе с источниками :
- •Практические рекомендации по вопросу «Как начать выступление»
- •Требования к содержанию
- •Методы изложения материала
- •Приемы управления вниманием аудитории
- •Методические рекомендации
- •Требования к речи выступающего
- •Методические рекомендации:
- •Образ оратора. Составляющие ораторского успеха
- •Контрольные вопросы
- •Методические рекомендации
- •Практические задания
- •Вопросы для самоконтроля
- •Литература по разделу
- •Культура речи. Основные компоненты культуры речи и средства ее повышения
- •Контрольные вопросы
- •Методические указания
- •Практические задания
- •Литература по разделу
- •Темы контрольных работ и рекомендации для их выполнения
- •Основная
- •Дополнительная литература
Министерство транспорта Российской Федерации (Минтранс России)
Федеральное агентство воздушного транспорта (Росавиация)
ФГОУ ВПО «Санкт-Петербургский государственный
университет гражданской авиации»
РУССКИЙ ЯЗЫК И КУЛЬТУРА РЕЧИ
Программа и методические указания по изучению разделов курса
Для студентов всех специальностей ЗФ
Санкт–Петербург
2011
Одобрено и рекомендовано к изданию
Учебно-методическим советом Университета
Ш 87(03)
Русский язык и культура речи: Программа и методические указания по изучению разделов курса/Университет Г А С.-Петербург, 2011.
Издаются в соответствии с программой курса «Русский язык и культура речи»
Содержат тематический план, программу, методические рекомендации по изучению наиболее трудных тем курса, вопросы к зачету, темы контрольных работ и методические рекомендации для их выполнения, а также список литературы для изучения курса.
Предназначены для студентов всех специальностей заочного факультета.
Составитель И.А.Щербина, канд. филос. наук, доц .
Рецензент И. В. Добрунова, канд. фил. наук, доц.
© Университет гражданской авиации, 2011
Введение
Государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования Российской Федерации включает в обязательный минимум специальных дисциплин курс под названием «Русский язык и культура речи» .Обращение системы вузовского образования к культуре речи продиктовано современными требованиями к речевой подготовке специалиста.
Предлагаемые вниманию студентов методические указания позволяют сориентироваться в структуре курса, усвоить содержание лекций, подготовиться к семинарским занятиям и выполнению контрольной работы.
Целью данных указаний является помощь студентам в овладении навыками практического использования речи в сферах социального и межличностного общения, выработка у них умения грамотно и убедительно излагать свои мысли.
По итогам курса студенты должны получить теоретические представления, изучить базовые установки и основные понятия, обеспечивающие понимание требований, предъявляемых к речи в ее устной и письменной форме, с точки зрения культуры речевого общения.
Тематический план курса является основой лекционных и практических занятий.
В программе сформулированы вопросы, изучаемые в рамках предложенных тем, по наиболее трудным вопросам даны пояснения и практические задания для закрепления полученных знаний, предложены вопросы для самопроверки и литература для самостоятельного изучения темы.
В данных указаниях предложены примерные темы для написания контрольных работ и вопросы к зачету, даны рекомендации по написанию и оформлению контрольных работ.
Методические рекомендации даны по наиболее сложным разделам курса:
- Литературный язык. Общеязыковые нормы на современном этапе развития русского языка.
- Формы и разновидности речи. Система функциональных стилей русского языка
- Основы ораторского мастерства. Формирование навыков публичного выступления
- Культура речи. Основные компоненты культуры речи и средства ее повышения
С учетом специфичности заочной формы обучения в каждом разделе даны наряду с теоретическим материалом практические задания для закрепления знаний и вопросы для самопроверки, указана литература для самостоятельного изучения каждой темы.