4.3. Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами

№

п/п

Наименование обеспечиваемых (последующих) дисциплин

№ № тем данной дисциплины, необходимых для изучения обеспечиваемых дисциплин

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

Для всех дисциплин

+

+

+

+

1.

Профессиональный творческий практикум

+

+

+

+

+

+

+

+

2.

Технологии интервьюирования

+

+

+

+

+

+

+

+

3.

Система СМИ

+

+

+

+

+

+

+

+

+

№ п/п

Наименование разделов дисциплины

Тематика, содержание практических (семинарских) занятий, литература для подготовки к занятиям

Трудо- емкость (час.)

Формируемые компетенции

Формы контроля усвоения знаний

1.

Сущность журналистского творчества (темы 1–4)

Журналистская творческая деятельность как целенаправленный развивающийся процесс.

1. Общая характеристика творческой деятельности в журналистике.

2. Творчество как целенаправленная деятельность.

3. Основные типы журналистского творчества.

4. Основные черты «любительского» журналистского творчества.

5. Журналистское мастерство как высшая ступень профессионализма.

6. Понятия, характеризующие условия осуществления творческой деятельности журналиста.

7. Информационный продукт как основная категория теории творчества в журналистике

Литература: 3, 4, 22, 29, 32.

12

ПК-4, ОК-8, ОК-9, ПК-21

Конспект. Защита выполненных практических заданий.

2.

Методы журналистского творчества (темы 5-8)

Творческие методы журналистской деятельности.

1. Своеобразие творческих методов в журналистском творчестве.

2. Общезначимые методы в журналистском творчестве.

3. Эмпирические методы.

4. Теоретические методы.

5. Целесообразность как принцип применения различных методов в журналистском творчестве.

6. Общее и специфическое в методике, используемой журналистами, занимающимися разными видами журналистского творчества.

Литература: 3,4, 33

16

ПК-4, ОК-7, ОК-16, ПК-23, ПК-26

Дискуссия, выполнение практических заданий, обсуждение результатов.

3.

Особенности подготовки журналистских произведений в разных видах СМИ (темы 9-11)

Роль информационного продукта в журналистском творчестве, типы его информационного содержания и жанрового своеобразия.

1. Многообразие целей журналистской деятельности.

2. Журналистский текст как творческая цель деятельности СМИ.

3. Целеобразующая роль образа информационного продукта журналистского творчества в условиях рынка информации.

4. Типы информационного содержания «продукта» творческой деятельности.

5. Жанровое своеобразие информационного продукта.

6. Современные тенденции жанрообразования в журналистике.

Литература: 3, 4, 29, 33

24

ПК-4, ОК-16, ПК-21, ПК-25, ПК-37

Дискуссия, выполнение практических заданий, обсуждение результатов

4.

Профессиональный анализ журналистского произведения (темы 12-14)

Методика анализа текста, выявление основных характеристик произведения (его темы, идеи, структурно-композиционных особенностей).

1. Особая роль основных характеристик произведения (темы, идеи, структурно-композиционных особенностей).

2. Современные понятие темы журналистского произведения.

3. Общее и особенное в тематическом решении материалов для периодической печати, радио, телевидения.

4. Понятие элементарных выразительных средств журналистики.

5. Фактологический ряд элементарных выразительных средств (ЭВС).

6. Соотношение когнитивных ожиданий аудитории и прагматических, семантических, синтаксических особенностей журналистских текстов.

Литература: 2, 3, 33

12

ПК-4, ОК-8, ОК-16, ПК-27, ПК-25

Дискуссия, выполнение практических заданий, обсуждение результатов

5.

Регулирование творческой деятельности журналиста (темы 15-16)

Деятельная роль журналиста как субъекта творческой профессии, его творческих возможности в отображении действительности.

1. Журналист как субъект познания в журналистике, социальная позиция журналиста.

2. Личностные характеристики журналиста как субъекта особого рода творчества

3. Специальные знания журналиста как фактор успешности его творческой деятельности.

4. Роль практических навыков и опыта журналиста в успешном осуществлении его творческой деятельности.

5. Дифференциация предметов журналистского творчества в зависимости от направленности СМИ.

Литература: 2, 3, 33

8

ПК-4, ОК-6, ОК-7, ОК-9, ОК-16, ПК-21

Конспект. Защита выполненных практических заданий