- •Негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Санкт-Петербургский Гуманитарный университет профсоюзов»
- •2. Место учебной дисциплины в структуре ооп:
- •3. Требования к результатам освоения дисциплины:
- •В результате изучения дисциплины студент должен:
- •4. Структура и содержание дисциплины
- •4.1. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •4.1.1. Очная форма обучения
- •4.1.2. Заочная форма обучения
- •4.2. Тематическое содержание дисциплины
- •Тема 1. Журналистское творчество как профессиональная деятельность
- •Тема 2. Способ журналистского творчества: структура творческого процесса
- •Тема 3. Творческий акт журналиста: ход работы
- •Тема 4. Факторы, формирующие систему профессиональных обязанностей журналиста
- •Тема 5. Общая характеристика методов журналистской деятельности
- •Тема 6. Методы сбора информации: традиционные и нетрадиционные
- •Тема 7. Методы предъявления фактологических данных в журналистских произведениях
- •Тема 8. Работа с источниками информации
- •Тема 9. Технология подготовки произведений для печатных изданий
- •Тема 10. Технология теле- и радиопроизводства
- •Тема 11. Технические средства в журналистском творчестве
- •Тема 12. Место профессионального анализа текста в структуре деятельности журналиста
- •Тема 13. Идейно-тематический анализ особенностей журналистского произведения
- •Тема 14. Структурно-композиционный анализ особенностей журналистского произведения
- •Тема 15. Важнейшие правовые и профессионально-этические правила и нормы, регламентирующие творческий процесс
- •Тема 16. Состав профессиональных обязанностей журналиста
- •4.3. Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами
- •4.5. Содержание практических (семинарских) занятий
- •5. Образовательные технологии.
- •5.1. Технологии интерактивного обучения при разных формах занятий
- •5.2. Соответствие компетенций, формируемых при изучении дисциплины, и видов занятий
- •6. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины.
- •6.1. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины
- •6.2. План самостоятельной работы студентов
- •6.4. Задания для написания контрольных работ (для заочного факультета).
- •6.6. Вопросы для подготовки к итоговому контролю по дисциплине
- •7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины: а) основная литература
- •Б) дополнительная литература:
- •В) программное обеспечение и интернет ресурсы:
- •8. Материально-техническое обеспечение дисциплины
Тема 5. Общая характеристика методов журналистской деятельности
Факторы, определяющие формирование системы методов журналистского творчества. Механизм формирования методов. Соотношение методов и приемов в практике современной отечественной журналистики.
Методы познавательной деятельности, традиционно используемые журналистикой для получения сведений: проработка документов, наблюдение, беседа. Практика использования в журналистике методов сбора данных, применяемых в конкретных социологических исследованиях.
Тема 6. Методы сбора информации: традиционные и нетрадиционные
Традиционные методы сбора информации: интервью, наблюдение, эксперимент. Интервью (беседа) как метод сбора материала. Стандартизированное и свободное интервью. Наблюдение как метод сбора материала. Включенное и невключенное наблюдение. Подготовка к наблюдению. Эксперимент как метод сбора информации. Виды экспериментов. Метод экспертного опроса.
Нетрадиционные методы сбора информации. Методы КСИ (конкретных социологических исследований): анкетный и телефонный опрос, фокусированное интервью, биографические интервью, прогнозирование.
Тема 7. Методы предъявления фактологических данных в журналистских произведениях
Работа с фактом. Отбор фактов для журналистского произведения. Методика проверки фактов. Методы предъявления информации, используемые для воплощения фактологического ряда элементарных выразительных средств (ЭВС): констатация, репортажное и реконструктивное повествование, характеристика, рассуждение, типизация. Методы предъявления информации, используемые для воплощения образного и нормативного рядов элементарных выразительных средств (ЭВС): цитирование, апелляция (ссылка), изложение, переосмысление, словесная инкрустация.
Значение принципа дополнительности в использовании методов журналистского творчества.
Тема 8. Работа с источниками информации
Понятие информация. Многозначность термина. Социальная информация. Массовая информация. Журналистская информация. Понятие факт. Методика работы с источниками информации. Специфика работы с документами. Поиск документальных источников, освоение документа, проверка документальных данных. Уровни документальных источников. Место хранения документа. Срок хранения. Этапы работы с документом.
Особенности работы с людьми-источниками информации. Беседа (интервью) как метод сбора материалов.
Тема 9. Технология подготовки произведений для печатных изданий
Журналистское произведение в ряду других произведений духовного творчества. Текст как система выразительных средств. Система жанров печати. Разнообразие жанровых форм. Критерии подразделения журналистских произведений на жанры. Информационные, аналитические, художественно-публицистические жанры. Выбор жанра в зависимости от поставленной цели, характера отображаемого объекта или события, числа собранных фактов. Специфика издания, для которого готовится журналистское произведение. Основы новостной и проблемно-аналитической журналистики, эссеистики, художественной критики, сатиры и юмора.
Этапы подготовки текста — от замысла к воплощению. Использование методов логики в системе публицистической аргументации. Доказательство и опровержение. Природа психологических доводов в произведениях, выполненных в аналитических и художественно-публицистических жанрах. Эмоциональные способы воздействия в системе публицистической аргументации. Соотношение понятийного и образного в журналистском произведении. Средства художественной типизации в различных газетных и журнальных жанрах. Специфика работы репортера в различных газетных и журнальных жанрах. Специфика работы репортера в газете, журнале, информационном агентстве.